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【人教pep版】2019年秋小学英语四年级上册:教案全集-Unit 4 单元教案 6

YTuXZ2022-08-17 18:51:20音乐809
花电车-竖琴多少钱2022年4月17日发(作者:等下一个天亮)Unit4Myhome【单元学习内容】本单元学习的主题是询问物品的位置。【单元学习目标】一、能力目标:1、能够在真实或模拟的情境中运用句型Whereis...?Ieinthestudy?Whereare.疯狂世界候鸟.硬件音源.?Aretheyonthetable?来询问物品位置。2、能够在情境中运用句型Yes,sheis布拉格广

花电车-竖琴多少钱

【人教pep版】2019年秋小学英语四年级上册:教案全集-Unit 4 单元教案 6
2022年4月17日发
(作者:等下一个天亮)

Unit4Myhome

【单元学习内容】

本单元学习的主题是询问物品的位置。

【单元学习目标】

一、能力目标:

1、能够在真实或模拟的情境中运用句型Whereis...?Ieinthestudy?Whereare.疯狂世界候鸟.硬件音源.?

Aretheyonthetable?来询问物品位置。

2、能够在情境中运用句型Yes,sheis布拉格广场./o,sheisn’shrinkwrapped,theyareapguitartuner./o黎础宁,theyaren’tfalsetto.

进行回答北京祝福你歌词。

、能够正确说出元音字母u在单词中的发音,并能够根据其发音规律拼读学过的

语音例词杜老师。

二、知识目标:

1、能听、说、认读单词bedroom、study、kitchen、bathroom、livingroom、bed、

table、sofa、fridge、phone少女时代paparazzi。

2.能熟练朗读并模仿本单元的对话解小东。

牵手飞.能理解Let’sdo内容,并按照指令做出相应的动作白金会员。

4馨宝.知道元音字母u在单词中的发音the way u are.

5.学唱歌曲音乐下载。

三、情感目标:

通过学习本单元内容养成整齐摆放物品的好习惯。

【单元学习重点、难点】

本单元重点学习句型是:Whereis..汪东城资料.?Ieinthestudy?Whereare.i forgive you..?Aretheyon

thetable?及相应回答。本单元难点是复数的用法,Ithas...的用法。

【课时安排】

第一课时:ALet’stalkLet’splay

第二课时:ALet’sLearnLet’sdo

第三课时:ALet’sspell

第四课时:BLet’stalkAsk管弦乐器,answer,andwrite

第五课时:BLet’slearnLet’splay

第六课时:BReadandwriteLet’scheckLet’ssingStorytime

第一课时

【学习目标】

一、能力目标:

1.能用Isit/she…?询问物品所在moveahead。

2b boy.能准确选择合适的语言表达自己的意愿,并能作出准确地回答。

二、知识目标:

1因为我不知道下辈子能否遇到你.能熟练朗读并模仿本节课对话我要你好好的。

2、能表演本节课对话眼泪在飞。

、能在实际生活中运用本节课对话,能听懂会说Ieinthebedroom?Yeswww djkk com,sheis.

o,sheisn’…?Yes我们唱的歌,itis/o宁次之死,itisn'….Where's…?

4、了解知识点:Ieinthestudy?o想死却又不敢原唱,sheisn’t旅行中忘记.(一般疑问句am,is最终幻想零式主题曲,are提前,

肯定、否定回答等。)三、情感目标:热爱自己的家,积极参与劳动coolbaby,做家务。

【学习重点、难点】

教学重点:句型Iein/on/under/…?Yes,sheis嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心./o,sheisn’t.词汇:isn’t

教学难点:发音itis连读,isn’t

【学习准备】

.图片studythe cross,bathroom,bedroom麦当劳的鸡,livingroom覃飞宇,kitchen;走我路.教材相配套的教学课件[Unit

4Let’stalk;教材相配套的教学录音带,教学光盘母带音乐。

1.我行我秀

2樱花舞歌词.演讲Myhomeeurythmics.

【学习过程】

一、热身(Warm-up)(此环节用时5分钟)

说唱玩赛,激情引趣

'sdo播放上一课时的Let'tdo我可以抱你吗简谱,让学生边听边做动作.

2.单词风暴大屏幕快速闪现上节课单词k歌设备,让学生快速说,达到巩固单词的目的。

PPT出示我的家

T:Hello,云知道你是谁,Wherearemyrooms?

Let’sgoandhavealook中国男篮无缘东京奥运.(火眼金睛:bedroom,livingroom,kitchen第十三届中韩歌会,bathroom愁呀愁,

study)

【设计意图】营造轻松愉快的英语氛围heads up 中文,通过交流我还在等什么,熟悉学生,了解学生已有知

识结构;复习巩固上节课的内容,引出话题爸爸好,为后面新句型的新授做好铺垫美女也烦恼。

lk

T:livingroom当那一天真的来临,abathroom长方形瞳孔的动物,astudyandtwobedroomsclassic.

Whataboutyou?Canyoutellmeaboutyourhome?

二、Makegroups:

Makethestudentintotwogroups:sheephomeandWoofhome(把学生分为喜羊羊之

家和灰太狼之家,如果做的好,你可以为本组获得房间一个舞娘mv,比一比说的home又

大又好十里红妆歌词。)

二、呈现(Presentation)(此环节用时10分钟)

(一)话题交流,导入新课

学习cute

1.T:Ihaveanicehomejudas lady gaga,Schoolisourhometoo我很喜欢你,right?

Look,Whoiscoming?

Ss:HeisLiuQian.

T:Yes演出订票,Heisamagician。Hetakeouramagicshow.

(monkey,mousevaguely,duck钱琳,cat)

2qqmusic.魔术停留在出现的“cat”上,T:’outyou?

(板书:Ihave_______.She’scute多情种子.)

引导学生介绍自己的宠物闽南话,Ihavea...小小智慧树全部歌曲.She’scute.

(二)情景创设你最近还好吗,理解语意

教学Iein.白面水鸡...?Yes飞行日志主题曲,sheis我要控制我自己./o懂你歌曲,sheisn’t陌上花.

1.在魔术中,最后出现的dog音乐教师,最后变没了。

T:Oh歌曲东方商人,Where’smydog?

Let’sguess:Whereie?

T:Usethis:Ieinthebedroom/study/livingroom/kitchen/bathroom?(做上声音)

(ppt播放c4d工程下载,一组猜海鸥飞处彩云飞主题曲,一组答阿卡贝拉,集体操练)

2246天天好彩精选资料944.学习Yeswhere you are,,sheisn’t.

学生猜的时候,点击图片,学习这两个句子打登州。

【设计意图】让学生利用身边的事物及实物学习和巩固句型.

(三)交际练习下载百度一下,板式呈现

1教师把宠物猫拿出来放到门外(播放敲门声),询问:Whereie?Ieinthe

classroom?引导学生回答:o明星 古巨基,sheisn't.并解释。然后询问Ieintheschool?

引导回答Yes,sheis孟广禄专辑.把猫拿进来,询问Ieintheclassroom?Yes杜存刚,sheis爱如潮水的歌词.答对

有奖励谢霆锋图片。

板书Whereisbigbigworld伴奏...?Iein.我被爱情下了药.后青春的诗...?Yes,火流星下载,Sheisn’t.

(四)问题视听,整体感知

T:’’sgoandfind.

WhereisAmy’scat?

借助图片帮助学生理解文本:(听录音之前先猜测Ieinthe??)

Ieinthebedroom?

Ieinthe.春天的风能否吹来夏天的雨是什么歌..嗨歌歌词..?

Ieinthe姚贝娜 鱼..迷恋.复音口琴..?

三、练习(Practice)(此环节用时10分钟)

(一)跟读模仿蔡依林的mv,歌谣强化

模仿中正音——塑语速成语感

播放对话录音罗大佑童年五线谱,学生模仿朗读牧童短笛。

分角模仿朗读格格广场舞荷塘月。

分组练习模仿dd7游戏交易平台,个别模仿朗读。

(二)歌谣巩固,表演生成

1.Let’

te一生爱你够不够.

Whereie?Whereie?

Ieinthebedroom?

o,o现在的女人,sheisn’t隐居.

Ieinthestudy?

,sheisn’t星空之翼.

Lookviper,Look,She’sinthekitchen香港武侠电影.

求佛 誓言.对话表演

让学生练习对话,分组表演对话,并给予鼓励商山早行。

四、运用(Extension)(此环节用时10分钟)

(一)活动运用heavy metal,任务落实

1:

拯救美羊羊

谁先猜到美羊羊被灰太狼关在哪里酷我唱吧,谁就赢了张磊好声音。

Iein赵又廷个人资料.景心妍.the warrior song 下载.野蛮合租..?

拯救懒羊羊

Ishein曾以为我们爱能够永恒是什么歌.ladybaby..michael mcdonald.圣诞快乐图片大全..?

【设计意图】运用拯救羊羊的游戏,促使学生积极主动的练习语言漫画书下载,并培养了孩

子竞争意识和责任感。

2.练习任务中落实——随堂检测

(二)总结赏析,情感升华

奖励优胜小组现金下分捕鱼,模仿优胜组。

(三)作业分层,自主拓展

【板书设计】

’stalk

Ihaveacat告白平井坚.巴赫.She’scuteabout.

Ieinthelivingroom?

Yes灰头像 许嵩,,sheisn'trosemary clooney.

Isitinthebedroom/bathroom?

Yes又一天,,itisn't电视剧爱你一生不后悔.

第二课时

【学习目标】

1每当我走过老师窗前简谱.能听懂、会说:Thisismyhome我们结婚吧 李胜基.并能简单描述自己的房间。

2.能听、说、认读study,bathroom谢佳见,bedroom李婷玉,livingroom王者之心豆瓣,kitchen等单词并能在日常

生活中运用伍佰厉害演唱会。

.能听懂Let’sdo部分中的指示语孙翎茜,并能按指令做出相应的动作苏思蓉背景。

4我爱你全世界都知道.学唱歌曲“Mybedroom”。

5.结合生活实际创设情境,使学生巩固所学的新单词,进行语言训练九品芝麻官之白面包青天,激发他们

对家的热爱,鼓励他们大胆设想自己未来的家谈无欲。

【学习重点、难点】

1麻辣变形计演员表.听、说、认读单词:study,bathroom爱在日落之前插曲,livingroom朝五晚九 百度云,bedroom,kitchen绝对达令 电视剧。

2蒋思思.学习表示指令的词组。

【学习准备】

本课时所需的单词卡和课件

【学习过程】

一、Preparation

1.教师拿出一些文具用品兵马乱,引导学生复习句型“What’sthis?It’sa?”“Whereis

the??It’sin/on/under?”

’ssingthesong“Intheclassroom”togetherguodegang.

二、Presentation

(说明:以下环节用到的挂图、图片,也可以换成教师的简笔画)

A秋天的童话简谱.单词导呈

1super show2.教师利用挂图呈现一栋房子,并对学生说:Look!ThisisAmy’’svery

!Therearesomanyrooms长相守.然后,教师指着某个房间中摆设的物品问学生:

教读、板书、练读单词study冯皓。

2.教师出示bedroom的图片陆政廷,问学生:Whatcanyousee?当学生回答出bed时,

教师说:Yes浮沉的兄弟,it’aveasleepinthebedroom.(做动作帮助学生理

解)Thisisabedroom.教读bedroom,并板书破茧歌词,让学生认读男朋友。

overdrive.教师出示bathroom的图片,问学生:Isthisastudy?Isthisabedroom?学生会回

答:o.教师告诉学生:akeashowerinthebathroom.(用

动作帮助学生理解)教读单词bathroom,并板书远远的爱着你,让学生认读new soul。

4.教师出示livingroom的图片,问学生:Isitabathroom?学生回答:o.教师肯

定学生的回答:’’salivingroom.随后问学生:Whatcan

youseeinthelivingroom?学生可能说出:IcanseeaTV.教师接着说:Wecanwatch

TVinthelivingroom.教读单词livingroom护花使者舞蹈,并板书,让学生认读。

5火的本能.教师做出切菜的动作,教师可让学生用中文说出这是老师平时在哪儿做的事情。

然后教师说:I’minthekitchennow.教读单词kitchen,并板书龙飘飘,学生认读单词。教

师出示图片(可以问生:What’sthis?)让学生说句子:Thisisakitchen.教师补充:

Ifyouarehungry(做饥饿状),youcangotothekitchen小白玉霜,haveasnack(做吃饭状)我的未来不是梦 mp.

6宠妻 婚然天成.教师指着挂图提问:Canyouseeabedroommeet the flockers,alivingroom袖手成嚣,astudy,abathroomanda

kitchen?学生回答:Yescatalina white./Yes怎样下载歌曲到mp,Icansee?教师:Oh,youcanseeabedroom,aliving

room?并让学生重复这段话。

B追梦赤子心 gala.听读正音

andpoint.

andrepeat

三、Practice

1.看口型猜单词

教师不出声地做一个单词的口型,如“livingroom”,让学生猜是哪个单词rejecting,谁先

猜出来谁大声说出来勋鹿文。然后不要隐身歌词,请一名学生代替老师继续做口型波动少女2,其他同学抢答。

2.看谁反应快

教师一一出示本课的单词卡山东男子另类征婚,让学生抢读。可以把全班分成两大组,听听哪一组

读得既快又准最后一滴泪,哪一组获胜。

’sdo

(1)听单词、做动作、说指令

教师每说一个单词蠕动之城,学生听到后做出在相应的某个房间里做事情的动作,如:教

师说出studyendofmay,gotothestudy.学生听到后可以做出在读书的样子。教师根据学生

们做的动作sweety组合,继续引导:Readabook我们是一家人.让学生边跟着说边做动作真爱遇到他插曲。(注意示范强调

snack一个人浪漫简谱,shower的发音)

(2)看词卡、说指令、做动作

教师出示单词卡伤感2011,让一组学生(面向单词卡)根据词卡说指令,另一组学生(背

向单词卡)做出相应的动作,两组轮流进行。

()心有灵犀

两大组各选一个代表上台老鹰之歌,教师给其中一个学生看一张房间的图片或单词卡,然

后让这个学生做出一些与该房间有关的动作夜上海歌曲,让另一个学生猜看到的是什么房间

的图片或单词卡(最起码要说出房间单词,最好说出Let’sdo部分的相应指令;

如果该生只说出了房间单词,那么他或她所在的组要说出指令)ninja scroll,看看是否心有灵

犀一懂事就结束。

(4)Listentothetape羽你同行,dotheaction.

四、Production

1.让学生看着55页的歌曲“MyBedroom”部分的背景图,鼓励学生用新学的语言进

行简单描述乱战门。然后只要爱上你,让学生读歌词理解词意。接着the shape of water,静听歌曲不良嗜好,试着学唱gbalink。最后,

演唱歌曲,并配上动作。

2中野良子.谁是最佳设计师?

让学生小组合作——Makeanicehome泰国歌曲,然后以小组为单位用英语上台介绍自己的

家(如:Thisismyhome,youcansee??/wehave6rooms,2bedroomshow r u,abathroom??)左脸颊,

比一比小学惊现早产面包,哪个小组设计得好、介绍得好?

四、Homework

学生自己设计一套房子并布置各个房间,在各房间里画上一些学过的物品魏风伐檀,涂上

颜王子龙。并用学过的英语介绍自己设计的房子给家长或朋友听我心不死,准备下一节课展示

并介绍自己设计的房子。

五、板书设计

Studybathroombedroomlivingroomkitchen

seeabedroom,alivingroom……

第三课时

ALet’sspell

【学习内容】A部分Let’sspell

【教材分析】

本部分分为语音和书写两部分fallagain,语音部分主要学习字母u在单词中的发音,即/ju:/。

【学情分析】

学生在前面单元的学习中让爱简简单单,已经了解了本课时的主要任务和基本要求。本部分所

提供的四个单词也都是学生所学过的我听过你的歌我的大哥哥,学生能正确读出单词还珠格格第三部主题曲,重点是通过拆音、

拼音培养学生的语音意识好喜欢你的笑,通过描红单词掌握词形并规范书写。

【学习目标】

一、知识技能目标

1.能通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动,帮助学生归纳字母u在单词中

的发音规律四肖八码期期准 1000。

2.能认读单词并选出所听到的单词。

.能通过描红单词duck,cute,up,use初步掌握单词书写的要求并辨认词形逃离德黑兰 下载。

二、情感态度目标

通过发现式学习方法天下足球亨利,培养学生学习英语的兴趣及自信心兔子杰西卡。

【学习重点、难点】

教学重点:归纳u字母在单词中的发音规律;单词duckkidulty,cute想要怒放的生命,up,use的正确书写花玲。

教学难点:字母u在单词中短元音/?/的发音

【学习准备】

教师准备录音机、图片、多媒体课件等歌词搜索。

【学习过程】

一、热身(Warm-up)(此环节用时5分钟)

说唱做演非主流歌曲网站,激情引趣

(一)“我行我秀”口语展示

answer烟火.同位一分钟互问互答并计数爱听交谊舞曲网。

pression.

“…少林少林电视剧.

..附注 我爱你..”同位数出说了几句话timez百变大咖秀,并进行计录。

(二)歌曲歌谣中情绪热身Let’sdo为爱固执.

(三)复习旧知中知识热身

(四)评价分组中注意力热身

【设计意图】用歌曲、游戏调动学生的情绪,让学生在轻松的氛围中进入最佳学

习状态双核时代插曲。

二、呈现(Presentation)(此环节用时10分钟)

(一)话题交流绝世宝藏,导入新课

T:呈现图片,导入study这个单词,让学生感知字母u的发音安蕾丝。并举出字母u有

同样发音的单词。

(二)情景创设fgo泳装复刻,理解词意

教师呈现use,cutelove paradise歌词,excuse三个单词牛仔很忙吉他谱,让学生读出这四个单词张德荣,引导学生拼读致橡树配乐,并

一这四个单词的构词特点和发音特点,引导学生发现并说出其共同字母u-e,

鼓励学生自己发现并归纳出字母u在这三个单词中的的发音是其本身的音/ju:/加州梦。

(三)句中学习玩大的主题曲,领读词卡

对单词use,cute好声音 吉克隽逸,excuse进行拆音训练。

(四)版式呈现,视听正音

1.通过板书呈现单词love scenario。

2.听录音岸部真明,让学生跟录音模仿shining in the night。

三、练习(Practice)(此环节用时10分钟)

(一)跟读模仿,听做强化

1.跟读录音,强化模仿陈熙。

2.Let’schant.利用动画呈现语音歌谣,学生在理解歌谣的基础上跟着动画吟唱www ak47 com。

(二)游戏巩固赖美云,任务落实

1.听音摘气球:听录音唱得响亮童声版,选择听到的单词所对应的气球十点半的地铁 李健。

andcircle.圈出所听到的单词。

ng投篮游戏bass,选择篮球对应单词中u或u-e的发音最新偶像剧。

【设计意图】让学生在做游戏和任务过程中感知字母u的发音爱情真善美主题曲。

四、拓展(Extension)(此环节用时10分钟)

(一)活动运用,任务落实。

andcircle帕格尼尼狂想曲.

’swrite长城在线.播放录音哥只是个传说歌词,让学生听录音描红单词。教师指导学生书写等天地梅花开。

’sdosomeexercise被伤过的心还可以爱谁歌词.在练习中落实本节课所学内容美帆。

(二)总结赏析,情感升华

’ldloveanimals辛岛美登里.

(三)作业分层,自主发展

1.听Let’sspell部分录音五遍赵本山小偷,家长签字。

2.仿写本部分四个单词。

【板书设计】

Unit4Myhome

ALet’sspell

use

cute/ju:/

excuse

第四课时

【学习目标】

1.能听懂、会说:Whereare??Arethey??Yes,theyare./o,theyaren’t并能在实际情

境中运用童年 罗大佑。

2.通过Let’schant唐诗三百首全集,使学生复习巩固Let’stalk中学过的语言川音。

阿依达.了解Storytime的故事内容。

【学习重点、难点】听说认读句型Whereare??Arethey??Yes,theyare./o穿越时空爱上你歌词,they

aren’t并在实际中运用breathe歌词。

【学习准备】本课时所需的课件碧昂丝的歌。

【教学过程】

一、Preparation

1enforcer.做BLet’sdo部分的练习:教师发出指令,学生表演2017年维多利亚的秘密。请学生当小老师发指令慢四舞曲,

学生表演世界第一等吉他谱。小组中进行游戏信乐团。

2.作业展示:请几个学生描述自己理想的house的样子,评选出最佳设计师英文歌曲。各

小组展示设计的招租广告,评选出最佳设计组。

nggame:教师让全体学生闭上眼睛,将pen藏在一个学生的课桌里黄水谣歌词。说:

Whereisit?假装问:Isitinyourpencil-box?学生回答:o,itisn’t.直到到第六届音乐风云榜新人盛典,学

生回答:Yes男用自乐器,itis多情人都把灵魂给了谁.教师将pencil藏起来,让学生用Isit??来提问summer time 吉克隽逸,被问到的学生回

答:o加拿大民歌,itisn’t./Yes,itis.(为寻范围过大,教师可以划定范围。第一组或第一

排再见了 北京。)

二、Presentation

A.情境导入

教师拿出一个书包,说ethey?Are

theynotebooks?引导学生用Arethey??来猜一猜刘秀文,让学生用Yes游戏必备,,they

aren’t永不言败战歌.猜出正确答案:Theyarestorybooks.

B.机械训练

1.教师指着板书领读问答句(肯定、否定回答)在那银的月光下。

2.学生两人一组练读问答句(用手中的学习用品)律动城市。

鄢胜宇.检查一两组学生凭什么说刘心。

C鸽子女.意义操练

教师出示Let’schant部分的挂图镜花水月。告诉学生这是Sarah的一家人水乡。让学生就挂图

部分提问杨宗纬会呼吸的痛,WhereisSarah’smother/father/brother/sister?Motherisintheliving

room?请不要爱我.

三、Practice

A.听音答题

先让学生边听录音酷我音乐和,边思考:Wherearethekeys?

B梦中的额吉 原唱.听音正音

1.听录音,跟读课文对话。

2尹相杰和于文华的歌.让学生自己尝试读对话。

C.合作共建

两人一组分角读对话。(交代学生心比天高,不要忘了轮流换角。)

D海角七号歌曲.表演展示

让学生做对话表演苏有朋珍惜,评出一组“最佳搭档”甜蜜的故乡。

四、Production

1至上励合资料.游戏:帮妈妈钥匙

’schant:

(1)听Let’schant部分的录音mc水观音芙蓉出水,让学生边听边打节奏、边指句子。(对mom’s或

brother’s学生可能不太理解黑星期五中文歌词,教师告诉学生?’s=?is月牙天冲,不必过多的讲解。)

(2)放录音星海学院,跟读。

()说唱。

ime

(1)让学生尝试读会读的句子。(2)让学生听录音闭上你的嘴,了解故事内容需要人陪 王力宏。由学生提出不

懂的地方金玉良医,师生共同解难释疑:dizzy;Theyarenotmyglasses羊毛和花.等

()扮演故事旗开得胜英文版。

Homework

从以下作业中自选一个:(1)听录音,仿读对话;(2)听录音54,仿读并表演对话;

()让学生根据本课及前面所学内容自编对话,然后让学生到教室前表演他们自

己所编的对话,选出最佳剧本奖和最佳演员奖红灯停绿灯行。

【板书设计】

Whereare…?

Arethey…?

Yes女驸马慕容晓晓,theyare./olondon times,theyare’t中华人民共和国国歌.

第五课时

BLet’slearnlet’splay

【学习目标】

一、知识与技能目标:

1.能听、说、认读单词:phone喜爱夜蒲主题曲下载,bed,sofa,fridge朴智敏,table集乐星球.

2浩瀚 张杰.能灵活运用句型:Wherearethekeys?Theyareonthe?.来描述本节课单词安乐战场 下载。

.了解知识点:Theyareonthefridge.

4.语篇提升:Look!Look!..迷图.The.押尾桑老鹰之歌.就这样爱着.ison(near,

in,under荷里活有个大老千,behind)the茫歌曲李润祺.sobt..Ilikemyroom.

二、情感态度与价值观:

培养学生团结友爱、乐于助人的良好品质主持人杨林。使学生愿意在小组活动中积极与他人

合作,互相帮助笑,共同完成学习任务。

【学习重点、难点】

学生听说认读B部分Let’slearn中的生词齐乐乐。单词fridge的发音;phone不要丢掉

尾音;bed十二月令花,注意/e/的发音g soul。

【学习准备】

1萨拉布莱曼.本课生词的单词卡片2痛哭的人dj.课文的配套挂图sum lee.配套的教学课件

【教学过程】

一、热身(Warm-up)(此环节用时5分钟)

说唱玩赛,激情引趣

(一)歌曲、歌谣中情绪热身

播放歌谣《Happy!Happy!Home》双面人,孩子们边听边唱高进我的好兄弟,让同学们到听到的有关家

的英语单词合唱团。

(二)复习旧知中知识热身

Freetalk日常口语练习

表现优秀的同学便可以得到有关钥匙的小奖章金不倒。

(三)评价分组

将学生分成二组:Group1奥特曼2012,Group2.

二、呈现(Presentation)(此环节用时10分钟)

(一)话题交流国民安保官之绝命护卫,导入新课

老师出示家里房间的卡片并问教程网。

T:What’sthis?

S:It’sa?.

(二)情景创设,理解词意

CAI出示家里房间的四幅图片。

T:What’smissing?

S:?(大屏幕通过马赛克图片呈现本节课要学的家具单词爱情回来了,老师引导学生回答。)

【设计意图】本环节通过图片猜测展示,慢慢呈现出新单词。

老师由用什么开门,引出钥匙Keys胖虎。

(三)句中练习,领读词卡

(1)通过设置钥匙环节,充分练习句型:Wherearethekeys?Theyareonthe?.

(2)其他关于位置的词语的练习题。Wherearethekeys?They’re_the_兄弟向前冲.

(四)版式呈现,视听正音

听音模仿

Listenandrepeat低音炮音乐.

边听百万大歌星 王力宏,边指着单词,力求做到“眼到当的简谱,手到,口到,心到钢琴培训。”

三、练习(Practice)(此环节用时10分钟)

(一)跟读模仿最美vagina,听做强化

(1)Let’slearn

放录音何洁的歌,学生跟读,男女声分角朗读,强化模仿光辉岁月歌词。

(2)Let’schant

学生跟着伴奏,拍着手tyson beckford,跟读chant大彩鲸。

(二)游戏巩固,任务落实

Bombgame(游戏)

你能平安过关么?你可以任选一个单词张连卖布,单词下面出现的不能读green forest,否则老师

会喊“one最炫民族风 mp,twounique love,three”,其他同学一起喊“bomb”(炸)!

四、拓展(Extension)(此环节用时10分钟)

(一)活动运用,语篇提升

(二)总结赏析,情感升华

(三)作业分层,自主发展

tothetapeandreadthefourwords2014浙江卫视跨年演唱会.

【板书设计】

Unit4MyHome

第六课时

【学习目标】

1大圣归来主题曲.能听、说、读、写单词window,desk喜欢两个人歌词,chair新白狐,door仔仔,bed并能根据图意填空。

2.能用Whatcanyouseeinmyroom?It’t应用歌.等句子描述自己的房

间西游记续集背景音乐。

.通过Let’scheck部分的听力练习中国好声音如果没有你,检查学生对本单元知识的掌握情况。

【学习重点、难点】

单词window周华健的花旦,desk,chair,door张晓明,bed在四线格中的拼写绣荷包简谱。

【学习准备】

1澳门六开彩免费资料网站网址下载.本课生词的单词卡片2.课文的配套挂图.配套的教学课件

【教学过程】

一、Preparation

e《ABC》song:学生和老师一起唱字母歌生生世世爱简谱。

2.指一指抓住幸福不撒手,说一说:教师出示26个字母表,教师指字母dj2011,学生抢答比赛。教师根

据学生朗读字母的实际情况爱你痛彻我心扉,针对学生出现的字母读音问题进行指导红烛泪。

.小组练习,学生拿出自己的字母卡爸爸去哪儿吉他谱,一名学生指字母国足版青花瓷,其他学生抢答追影。

4faders.教师书空字母,学生迅速说出拔剑四顾。然后小组内进行。

esong:MyBedroom

二、Presentation

1梦的方向.教师出示一张自己卧室的图片(也可以用简笔画在黑板上画出)京剧天女散花丁晓君,问学生:What

canyousee?教师针对学生说的情况进行教学魔。对于学生说对的生词,教师要给予

鼓励,并有意识地重复几遍,让学生跟着说说能不能给我一首歌的时间。(beddeskchairdoor等词学生都

有可能自己说出来)

2.出示每个单词的图卡意大利队歌,让学生看一看peluso,说一说

(学生会根据第一步练习回忆读音)教师针对发音易错词进行辅导。注意door的

读音lighter。window的尾音要发准歌曲彩云追月。

红楼梦主题曲原唱.教师快速出示图卡,学生抢答。教师说单词镜的欢迎会,学生指着图片或教室里相应的地

方cinemaclub。随后小组内做这个游戏。

4我错在哪里.你能拼出这个单词吗?比一比,谁拼得又对又快。让学生快速看一眼单词卡片

然后自己试拼单词,小组内拼一拼喝下吧醉人的酒忘了吧那些忧愁,最后进行单词的拼读比赛口红广告。

5.听“Readandwrite”部分的录音骠骑将军,学生跟读只因为你 张栋梁。

6.教师逐个出示单词,让学生分别说说,哪个字母容易写错大戏看北京棍。然后板书示范,让

学生跟着书空收敛水。接着请学生在练习本上试写单词。教师巡视王思桥,出问题,把单词

写在黑板上,教师进行纠正慢慢等。

ndsay:

(1)学生看自己书上的图片进行介绍好听的网络歌曲。教师引导学生使用Whatcanyouseeinmy

room?It’t等句子进行描述我想唱一首情歌 不需别人认可。

(2)学生同桌两人一组,一个学生将同桌的“Readandwrite”部分用纸盖住,让同桌

做下面“Writeandsay”部分的读文填空练习什么也不说。两人都做完后互相检查。(在这个过

程中,教师巡视,提醒学生注意书写的要求后藤真希种子。)

三、Practice

1翅膀林依晨.听一听,猜一猜

教师说出单词的拼写,学生抢答单词。(可以在小组中进行)

2恭喜发财 中国娃娃.组装单词

每小组准备一套字母卡,让每一组摆一摆本课学过的单词桃花红杏花白原唱。

然后各小组派代表比赛。比比哪组摆得最快。

四、Production

“Bingo”game

学生听音圈词,当圈出的词连成一条直线陶辰宇,即为获胜青春不下线。

Homework

用“It’t手牵手.”描述一幅画纯文艺恋爱,先想一想写下来,读熟练下流正义,下节课展示一错再错。

【板书设计】

Doorwindowdeskchairbed

蓝精灵电影下载-忘了你是你

【人教pep版】2019年秋小学英语四年级上册:教案全集-Unit 4 单元教案 6

留言与评论(共有 7 条评论)
本站网友 皓月星辰
5 minutes ago 发表
否定回答等
本站网友 王婷
10 minutes ago 发表
youcansee??/wehave6rooms
本站网友 怎样减小腿
21 minutes ago 发表
拼音培养学生的语音意识好喜欢你的笑
本站网友 macmini显示器
7 minutes ago 发表
热身(Warm-up)(此环节用时5分钟)说唱做演非主流歌曲网站
本站网友 地锅鸡
23 minutes ago 发表
bed在四线格中的拼写绣荷包简谱
本站网友 之间
9 minutes ago 发表
livingroom