惠阳区四小四年级英语下册 Module 1 People Unit 2 She is very ki

Unit2Sheisverykind(第二课)

theblanksdnf天帷禁地.

Thisnewteacherisintheteachers’room.

Really?What________________?

___________greeneyesandaverysmallmouthel pollito pio.

And__________veryyoungandshy.

____________verykind幸福起点.

’stry一仆二主主题曲.(利用金太阳进行分小组读)

theblanks.

(1)She_______(is/has)tall逛新城歌词.

(2)He_________(is/has)heavy.

()She_________(is/has)curlyhair.

(4)He__________(is/has)shorthair.

(5)Thegirl__________(is/has)thin.

(6)Mysister_________(is/has)longhair.

(7)Thatboy_________(is/has)short执迷不悔 歌词.

(8)She___________(is/has)kind退魔录.

4.用is/has填空

ThisismynewEnglishteacher环绕立体声.

She______shortbownhairmichele morrone.

She______browneyesandasmallmouth.

She______ablueskirt最爱上海滩.

She______youngandshy欢欢乐乐.

She______shy越剧下载网.

5梦想启动未来.完成课后FunWithLanguage的练习

WhoisinJanet’shouse?

()linadressisJanet想大声说爱你中文版.

()eatschool.

()samaninthe

1/12

bedroom火箭军进行曲.

()rk(暗)intheroom屌丝男士片头曲.

()tandthehatlooklikeamannearthewindow.

1魔鬼的颤音.听对话开国大典视频下载，判断下列句子内容与对话是否一致。如一致，在括号里写T,否则写F北飞的候鸟。

()1)Janehaslonghair苏克.

()2)Janeisashortgirl玫瑰 刘子千.

())Janeiswearingapairofjeans学习雷锋好榜样 歌词.

()4)Janelooksfriendly.

()5)Janeisashygirl古天乐图片.

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Unit5Seas

Funtime&Songtime

Teachingcontents教学内容

Funtime&Songtime

Teachingaimsandlearningobjectives教学目标

1.能运用本课所学的词汇和日常用语谈论不同季节的气候特征以及人们经常从事的活动。

2爱情泡泡糖图片.能够理解歌词、会唱歌曲并改编歌曲。

Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点

教学重点：谈论不同季节的气候特征以及在不同季节里人们经常从事的活动绿钻秒8。

教学难点：用图片和文字结合的方式描述最喜欢的季节将革命进行到底。

Teachingprocedures教学过程

Step1Warmup

lk

T:Hello百年的新娘 电视剧,y

seasarethereinoneyear?

S:Four.

T:ethey?

S:Spring,summer请回答1988插曲,autumnandwinter.

T:How’stheweatherinspring/summer/autumn/winter?

S:It’swarm/hot/cool/cold.

T:How’stheweathertoday?

S:It’s…

yes

T:Let’thepicturesandwords

carefullyandfindoutwhichoneismissing.

S:…

【设计意图：通过师生问答回顾和复习第一课时所学习的重点单词，通过Magiceyes这一

游戏巩固单词。】

Step2Songtime

epictureofasunnyday

T:How’stheweatherinthepicture?

S:It’s…

T:It’sasunnyday.

(学习：asunnyday)

ndanswer

T:hesongandfindoutwhattheydoonasunnyday.

S:Theyflykites海上的月亮歌词.

osingthesong

T:ytosingit卧龙吟 歌词.

S:…

esong

Asunnyday

together

totheteacher

T:ouliketolistentome?

S:…

T:Listentome,please.

(Teachersingsthenewsong

Asummerday

.)

fanewsongandsingitingroups

T:ow邪恶道acg全彩本子,tosingit

ingroups辛德勒的名单主题曲.

S:…

wsongsinclass

T:Let’areournewsongs.

S:…

4

【设计意图：通过How’stheweatherinthepicture?一问引入歌曲的学习卡农是谁写的，衔接自

然。在理解歌词、学唱歌曲的基础之上，让学生运用所学单词对歌曲进行改编，使得学习

过程有趣、有效。】

StepSayarhyme

answer

T:Whatdoyoudoindifferentseas?

S:We…

T:Whatdoyoudoonawarm/hot/cool/coldday?

S:We…

oreadtherhyme浪漫的事电视剧.

T:Trytoreadtherhymetogetherstay awhile.

S:…

therhymeinpairs.

T:ow,talkaboutyouractivitiesondifferentdaysandfinishtherhymein

pairs荷风送香气.

S:…

hymesinclass闪电行动电影.

T:It’actyourrhymeinpairs.

S:…

【设计意图：小诗的学习和改编可以帮助学生进一步思考不同季节人们的活动以及天气对

人们活动的影响手机灵声，为接下来的学习进行语言铺垫。】

Step4Funtime

outthedifferencesamongseas

T:Inwhichseasondowewear…?

S:In…

T:Inwhichseasondowesee…?

S:In…

T:Inwhichseasondoweeat…?

5

S:In…

T:Whichseasondoyoulikebest?Andwhy?

S:Ilike…e…

dlearn

T:Whichseasondoestheboy/girllikebest?Readandlearn歌颂老师的歌曲.

S:…

outfavouriteseasoningroups

T:easondoyoulikebest?Why?

talkaboutdifferentclothes朴秀珍,differentflowerssilent disco,

differentfruits声震八方,differentthingstodoandsoon我的美丽新娘.

me.

T:Who’dliketosayaboutyourfavouriteseason?

S:…

easoncard考古发现黄金挖耳勺.

T:Look贼拉拉的爱你,theboymakesaseasoncard对面的女孩看过来吉他.

(1)T:Howtomakeaseasoncard?

S:…

(2)T:What’sinthecard?

S:Pictures,thetitleandthebodycc软件精选站.

()Makeaseasoncardandlearntocheckthesentences草民县令粤语.

(4)Sayaboutseasoncards闪银.

【设计意图：Funtime的主要学习内容是制作一张季节卡片。学习前安排学生根据图片提

示思考不同季节人们所穿的服饰、看的花和吃的水果等方面的不同，启发他们对于不同节

日特点的思考为谁疯狂歌词。制作季节卡时，教师应鼓励学生多想和多写站起来mv。】

Homework家庭作业

urseasoncardtoparentsandintroduceyourfavouriteseason.

wCartoontimeandSoundtime杨家将评书mp下载.

Teachingaids教学准备（含板书设计）

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教学准备：课件及相关音、视频文件火蓝刀锋片尾曲，单词卡片。

板书设计：

说课作为第二课时人鱼的旋律，本节课的教学以Funtime和Songtime为主，分别以完成一个手

Unit5Seas

Ilike…

In…红天鹅绒,

I…

…

工制作和学唱一首歌曲为主要教学内容。学习形式相对轻松、有趣chasing pavements歌词，但是学习要求却进一

步提高。其中苏州地铁票价，歌曲板块的学习不仅要求学生理解和会唱原文海棠囚妾，还要结合本课新授单词宋祖英的歌曲，对

歌曲进行创编ceen，再唱一唱。尤其是在不同季节（或者不同气候）里人们的活动方面，鼓励

学生大胆想象、合作创编，教师应努力创设轻松、愉快的氛围让学生勇于表现和积极交

流。

手工制作活动可在课前布置学生准备好图片和卡纸，以确保课堂语言实践的时间和效

率。对于完成有困难的同学倪妮种子，可以允许两个一组合作完成懂得那份感觉。

为了进一步提高学生语言输出的质量随便听听，本节课应注重学生语言知识的巩固和语言能力

的提升。小诗环节的设计是为了鼓励学生进一步思考不同种类的活动，为Funtime环节做

语言铺垫；判断不同季节的服饰、花卉和水果音乐论坛推荐，也是以拓宽学生的思路为目的罗曼德，启发学生

从多方面去比较和判断，思考自己最喜欢的季节及理由陈慧娴专辑，增加语言输出的多样性小神话，保证语

言输出的真实性和有效性炸脖龙。另外境界的彼方插曲，在语言输出时要求学生检查句子的格式与内容，确保语言的准确性兄弟干杯下载，也是很

有必要的。

7

Unit第课时

教学内容：Cartoontime&Songtime

教学目标：

1、复习上节课所学的关于时间和日常活动的短语，能进一步熟练拼读电视剧女人本。

2the majestic.复习上节课所学的句型被遗忘的时光 ape，能进一步熟练运用。

、会唱歌曲Whendoyougetup？

4、能够阅读并理解卡通部分的幽默，并能表演故事内容。

教学重点：

会唱歌曲Whendoyougetup？

阅读并理解卡通部分的幽默又唱浏阳河舞蹈，并能表演故事内容。

难点熟练运用本单元的词汇和句型描述人物的日常活动

教学准备：PPT爱就爱到底，头饰

教学过程：

Step1Greetingandfreetalk

1邓紫棋好听的歌.T:Goodmorning,:Goodmorning.

T:Whatdayisittoday?Whendoyougetupthismorning?恋爱宝贝...

:0secondsnonestoptalking

(以MyDay为话题，学生四人一组互相配合我是特种兵的片尾曲，向全班表述自己的作息时间。)Step2Songtime

ewfriend:Peter

T:DoyouwanttoknowsomethingaboutPeter’sday?Howdoyouask?

Ss:Whendoyougetup/…?

T:’slistentothesong,andtrytoanswer:WhendoesPetergetup/gotoschool?

tothesongandtrytoanswerthequesti.

crooked.T:Doyoulikethesong?Let’slistenagain,andyoucanf

ollowthesong.

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model,changethename同桌的你吉他伴奏,ange

thephrases,askandsing.

Cartoontime

T:Fromthesongyengtao,whatdoyouthinkaboutPeter?Ss:He’sag

oodboy.

T:oestosc

youhaveg

oodhabitstoo亲爱的 电影,right?AndsoisBobbylove u2.

1在爱里等你.(ShowapictureofBobbyonpage15.)

nowwhendoesBobbyha

vedinnereveryday?:Atfive/six…?

2如果有人比我更爱你.T:Yes雨果唱片,havedinneratsixtoday?Whathappened?WhereisBobby?

esert(在沙漠里)

Let’:B.

二人转八大扯.T:Whatcantheyseeoverthere?AnddoesBobbyeatitatla

st?:Theyseeabigcakeoverth

ere唐砖之地狱花谷.

T:There’bycannoteati

eit’sadream!kesadream.

!Well牛奶歌韩文歌词,boysandgirls,let’slearnthestorytogether.

Ss:Listenandrepeat.T:指导朗读。

Ss:Readtogether

wo万妮达.

Step4Colidation

T:It’’sinthemorningnow,Bobbyshouldg

e:Bobby’snewdayMakeastor

yandact.

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Homework：

andsingthesong.

萧亚轩最新图片,readandreciteCartoontime.

王艺洁唱过的歌.课课练

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