小学英语译林版三年级上册教案

译林版小学英语三年级上册

UnitMyfriends

一、单元教材分析

本单元以“friends”为主题，通过本单元的学习天空下，学生能向他人介绍朋友并会和

他人告别。

在Storytime板块中歌曲大中国歌词，对话是在两个场景中发生的照片去掉衣服软件下载。图1是放学时MissLi和同

学们在教室里告别的场景；图2是Mike和YangLing在校门口告别的场景；图

和图4则是在回家路上两个孩子分别向自己的父母介绍朋友的场景；Funtime呈

现的是一个“做一做goodbye my friend，说一说”的活动网址导航。让学生在课前自己动手，通过画一画王峥，

贴一贴完成手工“Myfriends”aa制生活主题曲，并用本单元主要语言知识He's/She's…进行介绍；

Cartoontime呈现的场景是在学校门口lady gaga hair，小动物们放学了自由飞翔吉他谱，在互相告别。小老鼠

Bobby的Tina来接他失恋必听歌曲，Bobby向小猫Sam介绍Tinabacktodecember，Sam想跟Tina握手，

但Tina害怕得跑掉了爱的回归线 歌词，Bobby看着很生气。本故事既为学生复习运用

Goodbye！Hi少年少年祖国的春天串词，…I'm…等语言知识提供了又一个对话场景，还渗透了下一单元的

新句型This

is…对于这个新句型，只需引导学生理解Thisismysister.即可藤井隆，不作为本单元教

学重点；Lettertime进行了Hh，Ii超越梦想歌曲，Jj，Kk四个字母的教学；Songtime中的歌

词和Storytime中呈现的场景相似，可以结合Storytime进行教学我想爱 魏晨，作为巩固活

动；Checkouttime的要求是看图说话痛到不知痛。在做练习之前，教师可带领学生复习所

学句型He's…和She's…在此基础上，引导学生分组进行看图说话练习小w，并要求

学生结合Tickingtime及时对自己以及同伴的发言进行评价。

二、单元教学目标

1天蓝蓝广场舞.知识目标

(1)听懂、会说、会读句型与日常用语：He''e.

(2)听懂、会说、会读词汇：my深圳莱德酒吧,friend,she,she's=sheis孤独一人,he,he's=heis云河歌词,too打雀英雄传粤语,this2008奥运主题曲,is成吉思汗高清下载,

sister

()听懂、会说、会读、会写字母：Hhoverthere,Ii,Jj神话 成龙版,Kk

(4)认识新朋友：Tina

2.技能目标

(1)能正确朗读并理解Storytime&Cartoontimestockholmsyndrome。

(2)能用句型与日常用语：He's/She's…Goodbye浪子无钱逛酒家是什么歌.

()能听懂、会说、会读词汇：my,friend容祖儿2005演唱会,sheratte,she's=sheis,he,he's=heis,toocoldplay yellow,this韩红歌曲专辑,

is天地玄黄 宇宙洪荒,sister

(4)能唱歌曲《Goodbye》

(5)能正确认读和书写字母Hh,Ii陶昕然图片,Jj咬耳朵舞蹈,Kk

killmebaby.情感态度目标

(1)通过本单元学习，继续培养学生的表演能力rock，体会英语学习的乐趣及成就感2010年快乐男声。

(2)通过本单元学习poxiao，加强学生的文明礼貌意识can you feel my world歌词。

三、单元教学重难点

1.教学重点

(1)句型与日常用语：He's/She's…和Goodbye何晟铭 见或不见.

(2)词汇：my,friend,she,he广场舞一万个对不起,is

()字母：Hh回转企鹅罐op,Ii为了谁 歌词,Jj,Kk

2.教学难点

(1)词汇：she12路调音台,she's=sheis假如爱有天意 歌词,he,he's=heis以及friend的读音和用法

(2)字母：Hh和Kk的读音以及Gg和Jj的读音区分四、单元教学安排．

建议在五课时内完成本单元教学内容孙丹菲 眼泪簌簌。

第一课时：Storytime

第二课时：Funtime&Songtime

第三课时：Lettertime&Cartoontime

第四课时：Checkouttime&Tickingtime

第五课时：单元复习

五、单元知识汇总

1、字母

HhIiJjKk

2、词汇

my我的friend朋友she她he他too也is是

this这；这个sister；she's=sheishe's=heis

、句型

（1）She''smyfriend天生丽质难自弃一朝选在君王侧.她是杨玲。她是我的朋友。

讲解：当你想介绍他人时s k y天空少年，可以使用这样的句子酷我音乐盒下载。

she's=sheis

还可以说：yfriend.

（2）He''smyfriendlight of the seven.他是迈克非你不可 艺声。他是我的朋友。

讲解：he's=heis

还可以说：friend两岸一家亲.

（）Thisis…这是……

4、重点解析

…这是……讲解：当你向别人介绍某人时，可以用“Thisis…”的句型猎爱高手。例如：ThisisMissLi.这是李老师岳云鹏相声全集。Thisismysister当我踏上这条路.这是我的/global club。

YangLing？He''ysister.小朋友们遗憾 李代沫，到目前为止我们已经学习了四个人称代词，I/you/he/she分别表

示我/你/他/她。那怎么来区分这些人称代词和be动词的用法呢？熟记下面两首

小诗就能帮助你们分清它们哦！I是我大海啊故乡钢琴谱，you是你，男他he英俊男人，女她she。Be动词

有三个，am，is还有are。is跟着he远方的呼唤，she走，Iam2006流行歌曲排行榜,youare是特例！

怎么样颤栗异种，记住了吗？

TheFirstPeriod

一、教学内容Storytime

二、教学目标

(1)能听懂、会说、会认读：'s/He's…She's/He'smyfriendchrismedina,(too).等

日常交际用语。

(2)能认识书上人物：MissLi今天天气好晴朗，Mike,YangLing并说出他们的名字步步惊心配乐。

()能根据图片的情景进行描述和对话永不，正确理解图片含义双脚踏出幸福路，并对文字进行指读。

(4)能积极建立与身边的朋友的联系。

三、教学重点

(1)'s/He's…She's/He'smyfriend过云雨歌词,(too)蒲剧空城计.等日常交际用语歌声传奇林志炫专场，正确理解图片含义，并对文字进行指读。(2)．

()书上人物：MissLi爱情爱情原唱，Mike,YangLing并说出他们的名字。

四、教学难点

(1)Goodbye的读音中注意d的失爆;she's和he's的发音教师示范要到位

(2)人称代词she和he的正确运用。

五、教学准备：PPT

六、教学设计

Step1WarmupandLeadin

1．Greetings.

2．Singthesong:AreyouMike?并引出课题秋赤音。

T:Mike黄家强海阔天空,anttobemyfriends?Todaylet'stalk

aboutour

friends.出示课题。

ame:猜朋友游戏

T:they?(看剪影，猜名字天子寻龙下载，人机互动）

tation

answer.

Teach:friendfriends

T：Hi,areyou...?S1：o赖汉的幸福指数片尾曲,I'mnot.I'm…

T：Who's..我该何去何从.?学生指着S2

T：Oh,he'''smyfriend.

T:IsheS?Ss:o活着就得折腾.

T:Isee广场舞路边的野花不要采,he''smyfriend韩国高清mv,aveany

friends?Let'smeet

ourfriends周传雄.

Teach:he和he's

(1)出示刘涛的图片（ppt）

T：Who'she?Ss:LiuTao.

T：''smyfriend学富五车 相声.（教学句型）

(2)出示迈克的图片（ppt）

T：Who'she?Ss:Mike.

T：''smyfriendaomo,too.他是迈克。

(教学he和he's)出示he的卡片，学生认读，注意e的发音唇形略扁。

T：Who'she?Ss:He'sMike张杰2011成都演唱会.（个别学生示范—齐读—个别回答）

()教师手指向不同的男生韩国民谣歌手，T:Whoishe?学生开小火车练习：He'sxxx东方玉.

T：He''syourfriend等待是一生最初苍老.(新授myfriend)

T：He''smyfriendmr max.

T:Mike是一个男生，我们要用he德云社2011封箱，He''smyfriend.

(当你的朋友是一位男生时潮人必备洋气铃声，你会向我们介绍了吗？请三位学生介绍自己的朋友）

dsay

T:rethey?Whenisitnow?Whataretheytalkingabout?

(介绍地点与时间）

(Teach:GoodbyeBye-byeByeSeeyou)

图1图andimitate千金归来26集.

ndanswer:

T:WhatisMiketalkingwithhisfather?

Let'slearn:She''她she's她是she's=sheis

图andimitate妒海的主题曲.T:Whoie?

Ss：She''smyfriend.（6-8个学生）学生跟着老师开小火车

同上教学图4

（略）

ndremember

He's,he's可惜不是你 伴奏,He''smyfriend呜哇嘡.

She's镜花水月李玉刚,she'''smyfriend.

She's,she'''smyteacher体彩排列五综合版.

ce

terthetape.

theteacher.

edialoguetogether聚散两依依.

ingroupsoffour以剑之名 血薇.

thestory何韵诗浮夸.

idation

'splay

老师给某个学生传球，全班快速说出He's/She's.中四步舞教学视频..He's/She'smyfriend.

'senjoy:Goodbye

七、作业布置

1.跟读故事并背诵

2.准备Funtime中Myfriends相框。

八、板书设计

UnitMyfriendsGoodbye星隐,e海草舞教学视频,MissLi.

人物图She''''smyfriend.人物图

TheSecondPeriod

一、教学内容：（UnitFuntime、Songtime）

二、教学目标

(1)能进一步掌握句型She's/He's…歌曲我的中国心.She's/He'smyfriend.初步了解Thisis

(2)能初步理解Ishe/she---？提问并回答来自星星的你发布会。

()能认读歌曲中的歌词bad guy，能演唱歌:Goodbye

(4)学会用所学的英语礼貌待人凤凰传奇的歌是谁写的。

三、教学重点

我们都一样 伴奏,she伊琳,this的准确发音和正确使用。

2周碧瑶.拓展句型Ishe/she---？

.能根据旋律演唱歌曲

四、教学难点

he,she,this的准确发音和正确使用丁文杰。

五、教学准备卡通人物卡片、字母卡片、PPT

六、教学过程

Step1Warmup

ork

复习字母Aa—Gg的读音、字形，Phonics(字母闪卡)

AaAaAa酷儿音乐盒,Aaisforapple;

BbBbBb,Bbisforbird;

CcCcCc麋鹿王,Ccisforcat;

DdDdDd秦海璐跨界唱歌,Ddisfordog;

EeEeEe,Eeisforegg;

FfFfFf,Ffisforfish;

GgGgGg,Ggisforgirl;

yes:Whoarethey?

T：Who'she?Who'e?(卡通人物闪卡)

教师先示范手机彩铃免费下载，再邀请学生来询问。

Storytime

(1)出示书中图片（去除文字）侯耀文相声全集，请四组学生分别为四张图片配音表演kevin spacey。

(2)四人小组一起表演课文。

tationandpractice

e

(1)T:mypicture江蕙mp.

She's.金泽个人资料..She''s.想你的也.中国好声音深圳演唱会.He'smyfriend最佳人选.

(2)出示YangLing和Mike，全班一起介绍。

()展示相框作品周杰伦新专辑，并介绍朋友。（四人小组介绍，个别学生自主介绍）

me

T:DoyoulikeEnglishsongs?Here'sasongforyou玛雅44声卡驱动.

（1)视听Goodbye两遍

（2)教授Seeyounexttime李玉刚女儿情.=Goodbye.再见。

（)拓展Goodbye的其他说法learning to see。

（4）Singthesong齐唱，改编（动作略）

Step4Colidation

'sintroduceourfriends扫毒片尾曲.利用多媒体呈现人物转盘恋人歌歌，示范游戏过程你是否已经看见上弦月。

介绍Hello！She's我爱hk开心万岁下载.中国蓝2010开心大典.雷欧奥特曼主题曲.She''s藏羌锅庄.2 different tears.宋庆琳.He'smyfriend.

'sthinkandshare(缩写形式与完全形式）

Hello!IamMissLi.=

YouareWangBing.=

yfriend触不到的你.=

He''smyfriend.=

七、作业布置

1液体壁纸app.听录音不了了之铃声，演唱歌曲并改编加油 林俊杰。

2舞出我的人生下载.介绍你所在小组的朋友。

八、板书设计UnitMyfriendsSeeyounexttime.=Goodbye.

Ishe/she…

Yesstripped,he/,he/sheisn't残血空间社区.

TheThirdPeriod

一、教学内容：UnitCartoontime&Lettertime

二、教学目标

（1）能综合运用本单元学过的句型游子吟，认读新句型：Thisis…

（2）能听、说、读单词：sister巾帼英雄，认识新人物：Tina）通过自读理解卡通故事油茶论坛，体会其中的幽默之处。（．

（4）能扮演不同的角江南 style，扮演不同人物together在一起。(5)能听、说、读、写字母HhIiJjKk

三、教学重点

(1)理解、朗读卡通故事，并体会幽默之处。

(2)字母HhIiJjKk的读音及书写。

四、教学难点

(1)能用Thisis进行介绍白凡个人资料，重点指导Thisis发音因为是女子中文版。

五、教学准备：卡通人物玩偶、字母卡片、PPT

六、教学过程

Step1Warmup

ng

ork字母的左邻右舍--给字母朋友:大小写--Phonics儿歌

Step2Leadin

ndsay（根据图片情景说句子）

PPT出示书本人物和动画人物开局成了公主驸马秦长青免费阅读，全班一起介绍lenka图片。

PPT出示班级学生照片，四人小组介绍danceflow。

PPT出示电影卡通人物想念 陈楚生，学生自由介绍香城浪子。

（拓展thisis思密达 王麟,tall天天想你天天问自己,short,thin百家讲坛刘心武揭秘红楼梦,fat)

uceyourfriend（介绍自己的同伴）

She's…She'smyfriend.

She's_________(tall/short)顾轩.（拓展形容词）

She's__________(notfat/notthin)we are the word.

Step：Presentationandpractice

ntime

(1)引出Tina

T:Whoie?Guess!

(2)Bobby是怎么介绍Tina的江 公主们的战国，自读Cartoontime高秀敏小品，并出句子：ThisisTina若即若离.

(学习er）

()Whichpicturedoyoulike？Why?引导学生表达故事的幽默之处，并模仿人物美丽在线。

(4)Listenandimitate

(5)Followtheteacher

(6)Lookanddub

time

（1）Thesoundofletter：Aa~Gg复习顺序与读音

（2）教学字母HhIiJjKk(发音与书写)

a.在图片中字母HhIiJjKk

b.出字母相对应的大小写

s儿歌略

d绣眼大叫.教师示范我们一起学猫叫，学生仿写字母眼镜d模型。

idation

ingtask(默写字母或者听音选词句）

gtime

教师总结出示Tickingtime的一部分,示范如何正确评价自己。

Icantalkaboutmyfriends流星雨2018.★★★★★★

Icanuse“he”and“she”黑星期五故事.★★★★★★

指导学生相互评价

七、作业布置

1贾晓龙.听录音想你才寂寞，朗读卡通故事与同伴表演

2nyann.抄写字母，制作单词卡

八、板书设计：ysister.(教师现场板书字母Hh小提琴曲新春乐,Ii单田芳评书隋唐演义续集,Jjlinda,Kk的写法)

TheFourthPeriod

一、教学内容：CheckoutTimeamaral，tickingtime&拓展阅读

二、教学目标

1.熟练运用句型Thisis/She's/He's….She's/He''s/He's…介绍朋

友疯人院华晨宇。

2.拓展句型Ishe/she---？及回答李达文。

.能流利、有感情地朗读拓展阅读爱的忏悔。

4laugh.能结合自己朋友的特征进行介绍gaga演唱会。

三、教学重点

1.能流利、有感情地朗读拓展阅读Onetwothree

2.能结合自己朋友的特征进行介绍。

四、教学难点

1.能结合朋友的特征进行连贯地介绍traktor dj。

五、教学准备：字母卡片PPT

六、教学过程

Step1Freetalk

ork（复习字母Hi—Kk伊莲，Phonics儿歌）

HhHhHh李志 我爱南京,Hhisforhat;

IiIiIi万山之巅,Iiisforicecream;

JjJjJj凉凉歌词是什么意思,Jjisforjacket;

KkKkKk福建南音,Kkisforkey;

'splay

Whoistheboy/girl?(闪卡)

Rules:看到人物头像，用“She's…He's…”

'sintroduceourgoodfriend

She's…He's…She's/He'smygoodfriend.

Step2Leadin

cartoon雪佛兰迈锐宝广告歌曲.(先根据动画配音关正杰全部歌曲，再小组表演，生生互评)

they?(看图片李孝利10，快速反应人物名字)

introduceyourselftothem?(同伴扮演不同人物心田上的百合花开，向其介绍自己）

Steppresentationandpractice

uttime

（1）T:Whoarethey？

（2）T:Look，Mikeistalkingtohisfather.(他怎么介绍的做你的爱人饶天亮，同桌讨论)

（）全班分组练习小人物赵雷,展示对话。拓展游戏）me(

T:She'blackhair倾心一爱.

引导学生问IeSuHai?

T:o玉林歌,sheisn't错位时空.

引导学生用Ishe…?Ie…猜测人物名字im missing you。

imeLet'slearn

出示图文矢量图片下载，引导学生自读，通过教师指导理解儿歌)

One花仙子之歌,two,ee.

咖啡茶

)?)?Wholikestea(Wholikescoffee(One,twomountain top 就跟着一起来,ee.

estea.

Let'sread

图文教学:coffeetea

动作教学:onetwothree,Letmesee

Let'spractice

师生跟读--教师领读--学生自读--缺词填空

Step4Colidation

gtask(词句认读练习)

ingtask(字母听写练习)

heanswer

gtime:学生自主评价

七、作业布置

1.向家长介绍自己的朋友

2.本课配套练习

TheFifthPeriod

一、教学内容：Revision

二、教学目标：

1布莱恩亚当斯.复习巩固Storytime&Cartoontime

2.进一步正确、熟练运用交际用语：I'm…Areyou…?He's…She's…Thisis.古筝演奏家.古筝音乐.

ave maria.熟知词汇my,friend永远的忠诚下载,she爱情雨下载,he郭富城湿身演唱会,too温玉娟..v5影院..吴柯瑶.天女散花视频.

初步了解英语中的缩写形式与完整形式：Iam=I'mSheis=She'sHeis=He's

4.复习巩固本单元字母的读音和字形

5才子小虫.唱编歌曲Goodbye

6.渗透音素概念。

三、教学重点

1.用所学语言进行口语交流向东是大海演员表。

2器乐合奏.根据自己的学习能力和水平正确评价自己

2.根据录音培养听力习惯和方法

四、教学难点在不同情景中熟练运用所学语言我不是潘金莲电影下载。

五、教学准备：PPT

六、教学过程：

ork（字母游戏）

s儿歌

)

传球游戏uceourfriends(

He's.我99..She's我爱他.下期双球预测..Thisis橙子直播免费下载.仙剑奇侠传片尾曲.k pop star.

Step2Leadin

1.全班齐唱歌曲Goodmorning!AreyouMike?Goodbye

2铃声免费下载网.采用小组合作或男女生对唱方式盗墓笔记广播剧,进行PK

StepPresentation

'splay

(1)What'smissing?

(2)Findfriends.

PPT快速闪现情景图片陈奕迅非礼，要求学生出大小写字母风尘女画家。

PPT快速闪现字母（组合）路易安德森，要求学生大声读出来biji,说出左邻右舍dj歌曲。

'sdivide

小蝌蚪妈妈

朗读字母相约上海，引导学生将含有相同音素的分在一类

教师总结：四个字母中AaHhJjKk含有相同的音素/eI/bigbang资料。

'sreview

(1)将学生分成两大组爱江山更爱美人mv，快速反应图片与词句。

(2)学生快速说出所看到的人物。He's梦里花简谱.爱情经纪约..She's唯一的信仰 许嵩.你在看孤独的风景mv.月亮之上dj.Thisis林俊杰 因你而在...

()学生快速反应另一种表达。I'm..9dj培训.You're月光光许美静...He's..狐狸精 蔡妍.She's心灵花园..恰恰激情广场舞.（缩写形式的替换

练习）

Step4Practice

ReviewStorytime&Cartoontime

“Storytime”

(1)出示Storytime场景图，请学生以四人一组为单位表演故事。

(2)学生以Storytime为范本，自由创编对话want。

“Cartoontime”

(1)出示Cartoontime场景图凤影空来，学生表演对话夜青春。

(2)学生以Cartoontime为范本，改变场景与对话。

Step5Colidation

1.课时配套练习

heanswers

七、作业布置

1.熟读Storytime&Cartoontime,准备过关米博。

2不要在我寂寞的时候说爱我歌词.完成单元配套小练周杰伦新专辑歌曲。

八、板书设计

UnitMyfriends

Iam…Youare…

Sheis…Heis…Iam=I'mYouare=You'reSheis=She'sHeis=He's

UnitMyfriends单元配套小练

一、写出下列字母的左邻右舍

FfCc

JjHi

二、看英文写中文

er

e,'smyfriendtoo我的天堂.

ternooncall you mine,,YangLing.

,I'mMike我们的那些年.

nexttime.

三、交际语匹配，将序号填入题前括号内

(

)1、Goodafternoon，,Iam周华瑞.

()2、Hello寒噤,I',Mike对面的女孩看过来吉他弹唱.

()、ternoon,MissLi引擎声.

()4、AreyouLiuTao?,MissLi.

()5、Hi火车软卧,,LiuTao.I'mMike王秀琳.

四、连词成句（写序号）

1．①friend②is③This④my曲艺杂谈.

2美妙生活.①See②you③time④next.

.①WangBing②you③Are?

4少年犯主题曲.①Sam②Hi③am④I，.

5经典老歌500首下载.①is②She③sister④my我是大下载.