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六年级英语上册 Unit5 What Does he Do教案 人教版PEP

XlITv2024-03-29 00:35:02音乐990
淡淡的-hita2022年4月17日发(作者:难兄难弟下载)六年级英语上册Unit5WhatDoesheDo教案人教版PEP教学内容A、Let'slearnGroupworkC、Let'ssing教学目标知识与技能1凤凰飞 乌兰图雅.能听说读写单词或词组:singer,writer冲出你的窗口,TVreporer艳骨 电视剧,actor韩彩英图片,actress奶西村,artist冷漠的所有歌曲.

淡淡的-hita

六年级英语上册 Unit5 What Does he Do教案 人教版PEP
2022年4月17日发
(作者:难兄难弟下载)

六年级英语上册Unit5WhatDoesheDo教案人教

版PEP

教学内容

A、Let'slearnGroupworkC、Let'ssing

教学目标知识与技能

1凤凰飞 乌兰图雅.能听说读写单词或词组:singer,writer冲出你的窗口,TV

reporer艳骨 电视剧,actor韩彩英图片,actress奶西村,artist冷漠的所有歌曲.

2.能听说认读句子:Whatdoesyourfather/motherdo?Heis/Sheis

a/an……

.能运用句型Whatareyougoingtobe?Iamgoingtobea/an……

及gtobea/an……来询问他人的理想今宵多珍重歌词,并给出相应的回

答。情感态度与价值观培养学生尊敬他人职业line软件,热爱生活小步舞曲,关心同学家人职业小小兔,为理想而奋

斗的情感。

教学重难点重点:学习A部分的六种职业英文表达假面骑士w主题曲,并能就职业简单的回答、介绍,

以及表达自己、他人的理想。难点:正确区分运用冠词a/an,如asinger、anactor.

教学准备

1、磁带1版(已调好的CLet'ssing部分)、录音机、扩音器、2个椅子(放录

音机及扩音器)农民歌会。

2、配套图片2套、教学磁铁、直尺、彩粉笔。

、黑板提前画好a/an的四线格、比赛栏喜气洋洋猪八戒插曲。

4、将表面贴有双面胶的气球、树叶贴在黑板上。

5、提前将表格、小对话的纸条、树叶、五角星、五边形、圆、平行四边形发

给各组组长。

6、提前安排好座位及选好小组长剑侠世界职业选择。

7、课件。

8、小礼物韩国歌曲谐音。1

教学过程

Step1:Warmup

1、T:ow,classbegins.

M:Standup犬夜叉大结局片尾曲.

T:Goodmorning,boysandgirls隆熙俊.

S:Goodmorning小丑 下载,MissLiu.

T:Haveaseat淘汰吉他谱,please小三前传 冷漠.

S:Thankyou.

教师用手势七星露cg,全班人起立七月七日晴简谱,面对领导及老师们说:Welcometoour

class,leadersandteachers智取威虎山下载。67(敬礼)天蚕在变。

2、教师打开课件,首先呈现一张农民照片山鹰组合走出大凉山,并说es

shedo?引导学生回答Sheisafarmer.

、教师继续呈现一张工人照片爱x爱,并说Whatdoeshedo?引导学生答Sheisa

worker胭脂错.

4、教师呈现一张教师的照片,并说eedo?引

导学生回答Sheisateacher,toofisher price.

5、教师呈现一张清洁工的照片tell me your love,并问Whatdoee/hedo?点2名学生回

答李一桐回应戏多人不红,对回答正确者予以奖励崔健北京演唱会。

6、教师呈现一张司机的照片,并问Whatdoeshedo?请1名学生回答i wanna go,回答

正确予以奖励。

7、教师呈现一张医生照片,并问:Whatdoeshedo?点1名学生回答,回答

正确者予以奖励。

8、教师呈现一张护士的照片小虎还乡主题曲,并问:Whatdoeedo?点1名学生回答果汁分你一半mv,

回答正确者予以奖励爱多久。

9、教师呈现一张警察的照片,并问:Whatdoeshedo?点1名学生回答,回

答正确者予以奖励济宁小青年之歌。

10、教师呈现一张科学家的照片花朵舞,并问:Whatdoeedo?引导学生回答

Sheisascientist.教师带读2遍scientist。

Step2:Presentation

1、教师说我们今天将要学习有关职业更多的单词毛宁杨钰莹演唱会。首先教师拿出课文配套一

张歌手的图片,问Whatdoeedo?并呈现幻灯片A句子Whatdoes

he/shedo?接着呈现下一句He/Sheisa/an…….ron jeremy,教师引导学生回答

Sheisasinger阴三儿 老师你好.学生跟读singer稳稳的幸福歌词,教师用金手指游戏操练singer这

个单词小狐狸直播。

2、教师呈现课本上一张作家的图片坐上火车去拉萨歌词,问Whatdoeedo?引导学生回答

Sheisawriter抽奖背景音乐.学生跟读writer,教师运用大小声操练此单词。2

、教师呈现课本上一张电视台记者的图片,问Whatdoeshedo?引导学生

回答HeisaTVreporter兄弟 龙井说唱.教师运用升降调读此单词夏家三千金主题曲,学生跟读草帽歌原唱。点2

组学生操练此单词玉林成长日记,一名学生读升调,另一名学生读出降调;反之亦

然雷盾软件站。对读对者予以奖励。

4、教师问Whichboyisveryactive?老师观察学生的表情,听到有推荐

者,让该学生到前边表演几个动作,教师问Whatdoeshedo?引导学

生回答Heisanactor我对你有一点动心.学生跟读act+or=actor.教师并指出actors

meanman新上海滩主题曲,notwoman往事随风齐秦,boysandnotgirls.教师呈现课本上图片觉得幸福更多,问

Whatdoeshedo?点1名回答知足吉他谱,对着予以奖励。

5、教师问Whichgirlisveryactive?老师观察学生的表情,听到有推荐

者,让该学生到前边表演几个动作,教师问Whatdoeedo?引导

学生回答Sheisanactress蒙面超人rx剧场版.学生跟读act+ress=actress管风琴曲.教师并

指出actorsmeanwoman怪自己,notmanliwen,girlsandnotboys心心相映.教师呈现课

本上图片浙江婺剧,问Whatdoeedo?点1名回答网,对着予以奖励。

6、教师问Wholikesdrawingpictures?学生们推荐人物,教师听到后走向

他、她,教师说Ihopeyouaregoingtobeanartistoneday.学

生跟读art+ist=artist.

7、教师整体以升降调带读单词或词组红玫瑰 歌词。

Step:Practice

1、教师呈现幻灯片上的人物说谎的女人,点六组学生运用刚呈现的句子问答歌曲蓝眼泪,对于又快

又对者蝗虫之歌,予以奖励;教师也可点俩人一人问一人答在线。

2、呈现幻灯片上悄悄话小游戏以及规则草原牧歌歌词。教师拿着另一套2张难点的图片,

并点2组做游戏无声的夜简谱,按照规则奖励。然后指导学生写单词与四线格上,写

的时候AB组轮流拼读下载歌曲到电脑,边用手指画。写完后指导该用a还是an.

、教师呈现幻灯片四分之三拍,并播放录音机歌曲爱情睡醒了的演员表,学生边听歌曲边看歌曲,大致理解

歌词的意思。

4、呈现幻灯片每个人都有职业黑管是哪种木管乐器,如农民,科学家。但是我们应当尊敬每一个

职业。

5、教师呈现幻灯片和自己对话,并说刚才所听歌曲的名字叫Myfamily送别吉他谱.五人一组做调

查将令一声震山川,完成表格。

6、教师呈现幻灯片,学生开始行动时yunxuange,教师呈现下一张幻灯片die hard,并点歌曲

Peerless.

教学方法

1、听说法:通过婷听与说常芳,感知句子发音,正确的语音语调小情歌吉他谱。

2、练习法:通过各种练习别碰我的人 陈小春,使学生较为流利自如地掌握对话舞厅舞曲大全。

、游戏法:通过各种小游戏、竞争与合作方式大提琴天鹅之死,使学生对英语产生浓烈的兴

趣rain演唱会。

学习方法

本单元的教学内容与学生的实际生活息息相关,因而本课时的教学对学生来说

不难理解,关键是日常交际用语在实际生活中的准确应用cba两人被停赛,而且小学生有着爱

模仿、好表现的特点我有我young,只要通过创设情景、游戏等形式提高反复率广场舞歌曲免费下载,就能帮助

学生正确表达。4

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10分钟前 发表
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7分钟前 发表
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0秒前 发表
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24分钟前 发表
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