音乐反思

小学音乐反思小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分，其目的是为了提高民族的音乐文化

素质hody。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，也能培养学

生的优良的品德和情操撤贝宁，还能使他们的智力得到发展，非智力因素得到提高。同时维多利亚的秘密歌词，能够促

进学生身心健康地发展孟琪森。总之，音乐教育不仅具有辅助、强化德育和智育的功能梁山伯与祝英台主题曲，还具有德

育和智育所不能替代的独具的教育功能。音乐教育对于培养学生德智体全面发展有着重要的

作用before u go。小学阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面，结合我校音乐课教学设备和学

生的音乐基础，实际上现阶段我们主要以歌唱课为主。我的具体做法是:

一、指导学生熟读歌词。在进行完歌曲范唱以后，可指导学生用比较标准、流利的普通话进行朗诵歌词，要注意

咬字、吐字的准确度和清晰度，要求字正腔圆。同时根据歌词的内容向学生进行爱国、爱党、

爱社会主义等方面的思想品德教育。

二、引导学生理解歌曲的情绪甄嬛传下载。在一首歌曲的左上角往往出现如“亲切地”、“欢快地”、“深情地”、“热烈地”、“庄严地”

等等歌曲情绪，可让学生结合歌词含义必胜奉顺英下载，在歌唱时力求处理的恰到好处其实我的心没走。

三、读谱训练。在识谱时先给学生标准音因为爱着你，即歌曲的调号曲剧mp。当学生按标准音唱有一定的困难时可进行音

阶训练。由于学生音域窄hold on，确实难以达到标准音时可以适当降调，并鼓励学生要经常练习音

阶，达到拓宽自己音域的目的小螺号儿歌。

四、教唱歌词mamamoo。这一步是前四步的综合训练邓紫棋什么歌好听。首先教师应泛唱二至三遍让学生视听lanmiu，对于较长或难度较

大的乐句可以先分小节教唱在连接起来唱victoria justice，以至圆满完成全部教唱。在学生对本歌曲没有完

全学会之前不能让学生练唱，因为学生自己识谱能力有限，一旦个别乐句唱错纸船朗诵，则难以纠正。此外红尘多可笑，根据不同年龄段所掌握方法的区别，我采用以下几种教学法，教学效果显著蝴蝶飞呀 小虎队。1、对于一、二年级学生来说卓依婷 童年，自制力差，但动感极强东成西就主题曲，于是我采用“律动教学法”中毒了，

即将每节所学歌曲以律动的形式来进行天注定，这样即省时又省力中国好声音张目，还提高了学生学习的积极性狼与美女谐音歌词。2、对于三、四年级的学生来说李翊君，有了一定的自制力睁一只眼闭一只眼，但识谱能力较差，我采用“听唱

教学法”，即在学习过程中，充分发挥学生的听力，在反复视听的过程中来完成教学任务kiss88，

效果不错。以上是我在教学过程中的点滴体会秦时明月丽人心，真切的希望能有更多的学生来喜爱音乐，热爱艺术。