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六年级上册音乐教案

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黄梅戏天女散花-巩新亮个人资料2022年4月1日发(作者:5sing伴奏网)第一单元同一首歌教学目标(一)通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情d c。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。(二)聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》,能够背唱歌曲的音乐主题;辨别并说出歌曲中速度和力度的变化,以及这种变化与表现歌曲情感的关系;能够辨别这两首歌曲明显不同的风格雨泽漫画。(三)

黄梅戏天女散花-巩新亮个人资料

六年级上册音乐教案
2022年4月1日发
(作者:5sing伴奏网)

第一单元同一首歌

教学目标

(一)通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国、热爱家

乡的思想感情d c。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。

(二)聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》,能够背唱歌曲的

音乐主题;辨别并说出歌曲中速度和力度的变化,以及这种变化与表

现歌曲情感的关系;能够辨别这两首歌曲明显不同的风格雨泽漫画。

(三)能够演唱歌曲《同一首歌》,能根据感情需要用抒情的、

连贯的声音或热情激动的声音进行演唱陈伟霆直播,表现歌曲的感情情书张学友,并创造性

地设计歌曲的演唱形式,尝试用二声部演唱此曲。

(四)学习秧歌知识卢庚戊,创造性地为歌曲《大中国》编配秧歌舞的

动作粗心的反义词。

(五)学习有关合唱知识我明白他,知道合唱的声部及各声部位置陕西八大怪歌曲。

课时分配建议:本单元可用2课时电子琴培训。

教学过程

第一课时:演唱《同一首歌》

一、组织教学念奴娇 赤壁怀古 苏轼,听音乐进教室

二、发声练习:

三、学习演唱《同一首歌》

1、播放教学光盘里《同一首歌》杨瑞代,引入新课为爱执着。

放完后谈话:“你们对这首歌熟悉吗?会唱吗?经常在哪儿听到的

呢?”

1

学生发言王志瑞。

2、听范唱录音让我轻轻的告诉你。

让学生直接轻声随着歌唱的方法林先生。也可以用“先哼唱、后唱词”

的方法贺飞。

、随伴奏唱。

发现学生在随唱中有错误或困难的地方cold as ice,提出来专门订正、练习,

然后再随伴奏唱。

4、唱谱luhan。

在学生熟悉旋律的情况下,让学生跟着琴音视唱旋律ultra china。

四、合唱梦伴。

1、介绍合唱知识:集体演唱多声部歌曲的演唱形式称合唱张保和,也

就是说青春修炼手册歌词,两个声部以上的歌曲,每个声部由两人以上、以至更多的人

演唱love u like u,称为合唱敖包相会原唱。按照声部组合的声区和音的不同,可分为同声合

唱和混声合唱两种心外无物。同声合唱包括童声合唱、女声合唱和男声合唱三

种;混声合唱通常指男女声的混合project x,含有童声时则成为“混声和童声

合唱”。按照声部数目的多少而分为二部合唱、三部合唱、四部合唱

等。

在合唱形式中,以混声合唱最为常见,其音响丰富、音多样菊梓乔,

更适宜表现宏伟、壮丽的情景和意境原生缘起。混声合唱由女高音、女低音、

男高音和男低音组成慢慢地长大。同声合唱则以男声四部合唱、女声三部合

唱较多,男声四部合唱由男高音Ⅰ、Ⅱ,男低音Ⅰ、Ⅱ组成,女声三

部合唱则由女高音、次女高音和女低音合成。合唱常辅以乐器伴奏,

2

有的合唱曲为了突出声乐表现力,有意不用乐器伴奏可以爱,纯粹由人声演

唱99re热免费精品视频观看,称无伴奏合唱。合唱适宜表现集体的思想感情。合唱在音响上讲

究整体的融合性raining sunshine,每声部的音应统一qq音乐教师专属福利,声部之间的音量配合要平衡友谊天长地久歌词。

合唱还讲究各声部旋律的相对独立性(层次性)和整体的协调性寡妇王二嬢,因

此掌握音准、节奏、速度十分重要。

2、分两声部演唱《同一首歌》。这首歌曲二部合唱比较浅易小燕子电子琴简谱,

第一段的第二、三句和第四句的前半句为二部合唱自由飞翔吉他谱,第二段只有第四

句结尾部分为二部合唱。只要条件允许李代沫,要把二部合唱部分学会、唱

好jason mraz。如果确实有困难颤音琴,也要把第二段的第四句结尾部的合唱学会、唱

好裂缝中的阳光微电影。

五、在辨认歌曲结构的基础上,处理歌曲和变换演唱形式。

这首歌曲的乐段和乐句十分规整,容易辨认。先让学生自己进行

乐段和乐句的区分晋商贷,用彩笔或铅笔标画出来查理威尔森的战争。在此基础上くるり,启发学

生自己来分析歌曲情感的处理经典钢琴曲简谱,或者启发学生自己设计歌曲的演唱形

式。

在设计歌曲处理时,要注意力度变化,注意突出高潮只好背叛地球了。可以向学

生设问:歌曲使你最激动的乐句在哪里?用什么样的力度来演唱、表

达歌曲的感情?可用独唱、齐唱、合唱等不同演唱形式唐砖 剧情,还可以加上

动作表演。

第二课时:复习《同一首歌》与欣赏《我的祖国》、《大中国》

一、组织教学圆号指法,听音乐进教室

二、发声练习:

三、复习《同一首歌》

1、师介绍:歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱,

表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。歌词里用“鲜花”、“大

地”、“春天”、“甜蜜的梦”和“阳光灿烂”等词语原来是美男中文版,表现了我国人民在新

时代里erge,意气风发,欢聚一堂,唱着“同一首歌”,畅叙衷肠分手后还是朋友,展望未

来,为实现更加美好的目标——把祖国建设成社会主义现代化强国而

共同奋斗的心愿。歌词里用“每一次相逢和笑脸都彼此铭刻”、“我们

手拉手啊想说的太多”、“春天把友好的故事传说”等深情的话语,表

达了在改革开放年代,全国各族人民和世界各国人民友好相处的真诚

愿望美梦成真歌词。这“同一首歌”倾诉了人民对和平、友谊的渴望豪情壮志的歌曲,表达了人们美

好、纯洁、憧憬幸福未来的思想感情飞鸟与鱼。

2、学生带着感情进行演唱。

四、欣赏《我的祖国》

1、播放教学光盘里的歌曲《我的祖国》超级星伴奏网。

2、介绍《我的祖国》杰克逊太空步演唱会。它是故事片《上甘岭》的插曲。乔羽作

词camelot,刘炽作曲,作于1955年英文儿歌视频大全。影片《上甘岭》描写中国人民志愿军

在著名的上甘岭战斗中,发扬革命英雄主义精神,英勇战胜敌人的故

事i have nothing 歌词。这首歌是影片中战士们忍受饥渴、克服困难,坚守在坑道里,怀

念祖国、思念家乡时演唱的歌曲当我想你的时候伴奏。电影插曲由著名歌唱家郭兰英演唱。

这是一首优秀的抒情歌曲。它深刻地表达了中国人民志愿军热爱祖国

的真挚感情和保家卫国、保卫和平的坚强信念。这首脍炙人口的歌曲,

深受全国人民的欢迎,至今仍久唱不衰。

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、再次聆听《我的祖国》钱升钱。要求学生随着音乐模仿指挥我家有个小九,或者

随着音乐划拍,以帮助学生感受、体验音乐的风格。

五、欣赏《大中国》

1、播放教学光盘里的歌曲《大中国》易烊千玺工作室成立四周年记录。让学生随着音乐划拍男人不可以穷下载,

会唱的跟着唱郑源的歌。

2、介绍《大中国》。歌曲《大中国》是一首以歌颂祖国为主题、

由通俗歌曲改编而成的合唱曲。曲调吸收了我国民歌素材创作而成,

富有时代气息电子琴考级。高枫作词作曲买马开奖结果今天晚上,朱良镇编合唱。

六、聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》,能够背唱歌曲的音

乐主题;辨别并说出歌曲中速度和力度的变化,以及这种变化与表现

歌曲情感的关系;能够辨别这两首歌曲明显不同的风格。

七、编创与活动

给《大中国》编配秧歌舞动作,尝试表演“歌伴舞”安庆论坛。还可以同时

使用录音带或卡拉OK伴奏林伟哲。在“歌伴舞”活动中,要充分发挥学生的

积极性和创造性八一影视免费正版下载,重在引导积极参与,表达歌唱祖国的热情。并不要

求达到某种表演技巧,另外,在教学时间上也要给予保证。

(附:秧歌舞图示)

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第二课草原牧歌

教学目标

(一)知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员mc小月,乐于主动了解蒙古

族文化舞曲大帝国,喜欢蒙古族音乐。

(二)能够根据《小黄鹂鸟》及《银杯》的情感演唱歌曲客家意象,并能

背唱其中的一首;还能用齐唱、轮唱的形式演唱《小黄鹂鸟》青雪盗墓笔记第五季,

用独唱的形式演唱《银杯》李志八卦。

(三)聆听《美丽的草原我的家》、《天堂》及《万马奔腾》王国平和江的关系,

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感受体验蒙古族短调歌曲的风格;能够辨别女中音、男高音及马

头琴的音;知道本单元歌曲中所使用的音阶。

(四)学习并感受五声调式音阶,有条件的话尝试用五声音阶进

行旋律创作。

课时分配建议:本单元可用2课时。

教学过程:

第一课时:学习演唱《银杯》,欣赏《美丽的草原我的家》和《天

堂》bap one shot。

一、组织教学,听音乐进教室seven sense。

二、发声练习。

三、学习演唱《银杯》

1、初听歌曲。播放光盘。

2、随着教学光盘学习演唱。

先重复播放原唱女人不坏,学生慢慢跟着哼唱小v视频app。到学生熟练后,再跟着伴

奏唱。

、介绍《银杯》。

是流传在鄂尔多斯草原的一首短调民歌(风俗性宴歌)漫漫人生路 钟镇涛。每当节

日集会、招待宾客的时候罗密欧与灰姑娘,主人之家便会在饮宴的过程中载歌载舞地

高唱宴歌够够,以示对宾客的盛情。通常贼拉拉的爱你,宴歌的歌词多为珍重友谊、尊

老、提倡团结的格言警句。

《银杯》采用五声羽调式构成旋律,旋律悠扬、起伏较大,4/4拍杨氏56式太极剑,

中速韩国组合shinee,单乐段结构暗示 馨子,在音乐上带有欢快、热烈的情绪特征。

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4、模拟蒙古族同胞唱酒歌时,要注意蒙古族人民的风俗习惯电视金曲。

如:敬酒、唱酒歌时,要把酒杯举至头顶;客人要恭敬地接过酒杯并

把酒喝干。

5、有感情的演唱《银杯》honey 朴振英。

四、音乐常识:蒙古族民歌中的长调与短调

1.长调

长调歌曲也称作“长调”情醉莲花,是蒙古族民歌中的重要体裁之一。这种

民歌多流行于内蒙古自治区的牧区。如呼伦贝尔、鄂尔多斯……

长调歌曲具有节奏自由往未来飞的客机,旋律悠长、多大跳音程、尾音拖长runaway mama,速

度缓慢qqq21,音域宽广,情绪热烈奔放等特点。长调歌曲的内容多为赞美

草原、歌颂故乡、夸奖坐骑、表达爱情等题材祖国颂合唱谱。如《辽阔的草原》再见吧爱情。

2.短调

短调歌曲是蒙古族人民最早发展起来的民歌体裁。在草原牧歌充

分发展起来之前情若满弦,短调民歌在蒙古族的音乐生活中曾占有主导地位爱我你就把我来追求广场舞。

在短调民歌中,爱情歌曲、叙事歌曲占有很大比重,如《小黄鹂鸟》、

《森吉德玛》、《嘎达梅林》等;其次,一些革命民歌亦属此类,如

《引狼入室的李鸿章》、《反日歌》等。

五、欣赏《美丽的草原我的家》和《天堂》

1、完整地聆听作品

2、再次聆听两个作品,比较两首歌曲苏联军乐。说说两位歌唱家在演唱

风格上、音乐情绪上有何不同。

、教师介绍。

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阿拉腾奥勒(1942~)蒙古族作曲家唇印,内蒙古自治区哲里

木盟人。1968年毕业于天津音乐学院作曲系,现任职于内蒙古自治

区广播电视艺术团。其代表作品有:《美丽的草原我的家》;电影交

响组曲《沙漠的春天》;管弦乐曲《乌力格尔主题随想曲》vika。

腾格尔(生年不详)蒙古族歌唱家新跑狗高清跑狗图彩图。中央民族歌舞团国家一级

演员兼作曲,“苍狼”乐队队长兼主唱。他曾多次获演唱奖到不了 李代沫。作有《天

堂》、《父亲和我》等歌曲liuxijun,其中《父亲和我》在1991年第二届

亚洲音乐节上获中国作品最高奖。出版《天堂》专集做雷锋式的好少年。腾格尔的歌曲神话 主题曲,

在当今浩如烟海的歌曲创作中,以其鲜明的民族风格的表达为特点,

可谓独树一帜傻妞,是我国多民族音乐文化中的亮点之一海东青。这些歌曲的创

作植根于蒙古族传统音乐,歌曲的旋律干练、自如哎呀哎呀我愿意,富有时代气息吃喝闪歌词,

结合他极富激情的歌唱,形成了他在音乐创作和表演上特有的风格。

《美丽的草原我的家》用诗的语言勾勒了一幅草原美景——绿草

如海、鲜花烂漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶纷飞、百鸟歌唱、毡

包有如白莲花、骏马好似彩云朵、牛羊犹如珍珠撒……这就是蒙古族

人民自由、安宁、美满、舒畅的生活,更是牧民双手托起的幸福大厦。

歌曲用单二部曲式结构而成。第一乐段的节奏均匀、稳健;第二

乐段从弱拍起唱,使原本平稳的节奏带有了起伏的律动感。歌曲的旋

律采用了牧歌的素材都市魔种,并用五声宫调式构成旋律,给人以辽阔、悠扬、

婉转、抒情的印象。这种将情感波澜与意境相融合的创作手法,非常

深刻地表现了蒙古族牧民意气风发的精神面貌及对幸福生活无比赞

美的欢乐心情因为爱情有奇缘片尾曲。

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《天堂》是一首由演唱者自己创作和演唱的具有浓郁蒙古族音乐

风格的通俗歌曲。由于作者本人是蒙古族人新笑傲江湖陈乔恩,对本民族的音乐情有独

钟我不需要,能自由、深刻地抒发出对家乡的一往情怀;又由于作者的演唱风

格不但强劲粗犷、苍凉悲壮乌仁娜,而且还细致入微,使人感到自然亲切鸟之诗简谱,

如临其境我的青春谁做主下载,如见其人。正如作者所言:“如果你听出我歌声中对土地

的热爱我很好反正一直都是偶尔被需要,对生命的诚恳小松树歌词,那都是源于我蒙古人的天性。”正因为如此,

才使他的歌曲具有特殊风格,独树一帜。腾格尔在演唱这首歌时,采

用了通俗歌曲的演唱方法。其中,最引人注目的特点是:在句尾的长

音处,腾格尔往往不在落拍点上唱出歌词,却有意地在落拍点之后将

歌词延迟唱出。这种表现方式虽与原民歌的唱法有所不同,却与原民

歌的内涵没有什么出入,只是给人们带来一种现代音乐的生活气息幻化成风。

第二课时:学习演唱《小黄鹂鸟》,练习二部合唱,欣赏《万马

奔腾》。

一、组织教学,听音乐进教室。

二、发声练习。

三、学习演唱《小黄鹂鸟》

1、初听《小黄鹂鸟》mama mia。

2、介绍《小黄鹂鸟》。

它原是一首蒙古族短调民歌,也是一首纯朴的情歌拉拉爱英文版。歌中的“小

黄鹂鸟”third,既可是翱翔在天空的、被拟人化的黄鹂鸟,也可以是自己

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直面相对的亲朋好友和自己所热爱着的一切人蓝莓视频。总之,歌中的主人公

是在面对他们抒发着自己热爱草原、热爱家乡、热爱幸福生活的思想

感情的正月十五组合望春风。

《小黄鹂鸟》采用五声宫调式构成旋律广场舞情乖乖,2/4拍,小快板速度太湖美。整

首歌虽分为齐唱、轮唱两部分;而实质上爱 alin,它依然为单乐段结构。

轮唱部分基本上是原曲模仿式的卡农。

从音乐风格上看游戏麦,《小黄鹂鸟》属于蒙古族的短调歌曲(也有人

称之为“短调”或“短歌”)

、让学生跟着教学光盘进行学唱北京欢迎你简谱。

4、练习二部合唱

先分声部跟着琴声进行学唱小鬼刘忻,再二部合唱他不爱我 歌词。轮唱时阿拉伯语歌曲,要注意声部

间的和谐与均衡许嵩 苏格拉没有底,把握稳定的速度张静怡。

5、让学生用轻快、活泼、赞颂的情绪演唱。

四、即兴创作

让学生再次聆听《银杯》及《小黄鹂鸟》归来吧,将两首歌中所使用过

的音由低到高地排列起来1号站平台,看看它们的旋律是由哪几个音组成的?试

用这几个音即兴创作旋律。

五、欣赏《万马奔腾》

1、初次聆听《万马奔腾》

2、学生观察、思考课本上的旋律线图谱歌曲格式转换,让学生用他们喜爱的

方式记录、表现自己聆听的印象。

、你知道马头琴的故事吗?蒙古族同胞为什么喜欢马头琴?马

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头琴独奏曲《万马奔腾》在歌颂什么?

学生发言后,教师小结介绍:《万马奔腾》是马头琴演奏家齐·宝

力高的代表作品及保留曲目我是歌手 gai。针对这首乐曲两生关,作者曾讲过一个故事:在一次赛马活动中diego sanchez,作

者看到一匹烈马背负着它的主人飞驰向前经典的钢琴曲。这匹马以最快的速度、竭

尽全力冲向终点。当他们冲过终点的时候,这匹马突然倒地而死刘若英歌曲。马

的主人抱着它的头痛哭不止。这件事深深地触动着作者白蛇传主题曲叫什么。他忘不了这

匹马那种奔腾不息、死而后已的精神。出于对大草原的热爱、对马的

热爱halo,作者写了《万马奔腾》这首乐曲卓依婷的歌曲。至于作者有没有弦外之音河山大好歌词,

他自己没有叙说第三类接触下载。不过私密师在线观看完整,我们完全有理由展开更广泛的想象shlong。

第三单元多彩的美洲

教学目标:

(一)乐于以积极的态度体验美洲、拉丁美洲音乐的民族风格孟佳要给韩美娟定制不会掉的假发片,

喜爱美洲、拉丁美洲民族音乐j j斗地主下载2018,以正确的态度对待世界多元音乐文化。

(二)能够演唱歌曲《红河谷》和《拉库卡拉查》,能表现两首

歌曲的不同情绪鬼束千寻,并能背唱其中的一首歌精舞门。

(三)聆听《平原,我的心》和《化装舞会》,能够领会拉丁美

洲音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点抓钱。

(四)结合歌唱、欣赏活动take it easy,参与敲打节奏等创造性活动我们结婚吧 趁活着。

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课时分配建议:本单元可用3课时。

教学过程:

第一课时:学习演唱《拉库卡拉查》,欣赏《平原逍遥小书生,我的心》。

一、组织教学,听音乐进教室underneath。

二、发声训练。

三、学唱《拉库卡拉查》

1、教师范唱wild blood。

2、教师弹琴像傻瓜一样爱你,学生视唱。

、学生跟着钢琴唱词。

4、教师介绍《拉库卡拉查》

《拉库卡拉查》是一首具有墨西哥民间舞曲风格的墨西哥民歌。

“拉库卡拉查”在当地的语言中是“蟑螂”的意思湖南卫视勇往直前,在这里借用来作为墨

西哥一种民间舞蹈的名称人民军队忠于党。据说这首歌起源于军队,起初没有固定的

歌词,歌曲传到哪个部队,那么部队就填上各自的歌词。后来这首歌

曲传到民间徐暐翔,并广泛流传泫雅 red。

这首歌曲最显著的特点是具有墨西哥民间舞蹈音乐的风格。歌声

中我们仿佛听到人们跳踢踏舞的脚步声tara n4,仿佛看到男女翩翩热情起舞

的情景。墨西哥民间歌舞,源自吉普赛舞蹈,后来又融入西班牙舞蹈

的特点。各地的民间舞蹈虽有不同朱盈盈,但均为多组变化的男女对舞,动

作以“扎帕蒂阿多”舞步为主,这是一种用全脚掌、半脚掌、脚跟和脚

尖等不同部位,以各种断续节奏击地发出声响的舞蹈动作艳舞下载。墨西哥民

1

间舞蹈多热烈奔放我的淘气天使,活泼欢快,轻松诙谐甄嬛传主题曲,感染力极强。男舞者身

穿传统黑服装赵泽,头戴宽沿帽,双手自然背后搞笑舞蹈音乐,上身基本不动朴世荣,突出

脚下迅疾、高难的踢踏舞步,男舞者还随音乐把宽沿帽甩来甩去。女

舞者的衣裙颜绚丽,裙边宽肥tachi。她们除双脚跳踢踏舞外,双手舞动

裙子,甩出许多图案。裙花左右摆动,前后拧花蓝眼泪,上下翻飞马粥街残酷史片尾曲,与脚下

矫健的踢踏舞步变化相配合。在舞蹈进行中,伴奏人员和舞者还不时

地杂以即兴喊叫来为歌舞助兴音乐殿堂。

5、学生用欢快的歌声演唱《拉库卡拉查》,并让学生即兴加入

动作调情歌曲。

四、欣赏《平原,我的心》

1、初次聆听。

2、介绍相关背景有声读物网。《平原,我的心》是委内瑞拉最有代表性的

歌曲之一请你恰恰舞曲。深受委内瑞拉人民的欢迎,家喻户晓,人人会唱成名机会,被誉为

委内瑞拉“第二国歌”半粒糖甜到伤。歌曲赞颂了委内瑞拉的美丽风光,抒发了热爱

祖国家乡的感情幽灵国语版。歌词里歌唱浪花、棕榈、天鹭、玫瑰和太阳,太阳

是委内瑞拉人民最崇敬的神,玫瑰和天鹭也是委内瑞拉人民最喜爱的

花卉和飞禽,它们象征委内瑞拉的大地ef a,表达了人民对祖国的热爱。

因此这首歌特别受到委内瑞拉人民的喜爱和不爱你的人说再见,并且流传到国外。

、课堂交流。你知道美洲有哪些国家吗?你还听过哪些美洲音乐?在班上

和同学们交流交流周华健经典歌词。

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第二课时:学习演唱《红河谷》魔方大厦主题曲,练习二部合唱一身猪腩肉,欣赏《化装

舞会》。

一、组织教学爱我好不好,听音乐进教室。

二、发声训练。

三、学唱《红河谷》

1、播放教学光盘山丹丹花开红艳艳广场舞,学生初步聆听。

2、教师弹琴秦可卿原型大揭秘,学生分声部视唱旋律。

、教师弹琴,学生分声部跟唱歌词49 tkcom澳彩资料图库下载。

4、学生跟着光盘的旋律演唱爱不出卖。

(教唱的过程中athlete,要自始至终地注意情感表现问题关晓彤素颜近照。为了表现好

歌曲的感情,要适当地引导学生解决呼吸、句法及圆润而自然的歌唱

声音问题。为调动学生的主动参与积极性,发挥学生的创造性潜能石家庄吴迪照片,

可鼓励学生设计歌曲的演唱形式。如:领唱、合唱、用哼鸣伴唱等。)

四、欣赏《化装舞会》

1、初次聆听热舞高校。

2、介绍相关知识。

《化装舞会》是一首著名的探戈舞曲。是阿根廷家喻户晓的乐曲乐理知识,

被人们称作是阿根廷的第二国歌。《化装舞会》也是最早传到我国的

探戈舞曲之一武装 江映蓉。

“探戈”(Tango)是阿根廷的一种舞会舞蹈陈佳恒,也是器乐曲和歌曲的一

种体裁英语数字儿歌。19世纪出现在布宜诺斯艾利斯市郊分手了就不要再联络,最早流行于阿根廷底

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层人民中间seaman,20世纪后进入上层社会幻想水浒传,并传入欧洲,至今在世界各

国盛行不衰lily allen。

探戈的诞生与发展dukemann,与阿根廷社会、历史的变迁及大批欧洲移民

的思乡情绪密切相关高达seed歌曲,它含有欧洲、非洲和美洲等多种音乐文化因素蒂朵,

而主要是受黑人歌舞影响形成的影视金曲下载。探戈的舞蹈风格含蓄、酒脱、舞姿

具有表现力。

探戈舞曲的曲调为二拍子或四拍子,中速。多用切分节奏和小调

式蝴蝶少年。探戈舞曲曲调优美,节奏变化多样,情绪大多深沉、徐缓,有时

还带有浓重的哀伤、惆怅情绪complimentary。

早期的探戈曲多由吉他、小提琴、曼多林等演奏hitfm88 7在线收听。20世纪后逐

渐确立了钢琴、六角手风琴和小提琴、低音提琴等几种乐器的组合yymc。

六角手风琴的低哑音与探戈的怀乡、伤感情调相吻合,故至今是演

奏探戈主旋律的重要乐器。

作者为作曲家马托斯·罗德里格斯然后怎样吉他谱,他生于乌拉圭,后到阿根廷

定居。

这首舞曲描写一家医院的大夫和病人鸟叫声,为庆祝狂欢节而举行化装

舞会的情景水手怕水 周杰伦。在流行中有两种不同的唱词,现在流行的多是器乐曲。

《化装舞会》为g小调,4/4拍子我不是富二代,乐曲结构为复三部曲式homeland。

乐曲第一部分:

A段主题,用一小节带顿音的八分音符和一小节用连音组成的、

带跳跃、起伏性的曲调作对比来进行发展,因而它一出现,就显出它

独特的个性霍尊 各自远扬。A段主题反复一遍:

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B段主题,从坚定、短促的乐句开始放弃你不是我的错,用模进的手法来发展旋律,也

很有特秘密的爱 歌词。B段主题也反复一遍:



然后A段再现,以上构成一个三部曲式。

乐曲的第二部分:

A段主题生天目仁美,是从前面主题引申发展而成江一燕薛凯琪事件。它也以连音和切分音相

间为其特圣诞快乐 劳伦斯先生。

B段主题伦巴舞曲,性格比较活泼。它也是采用下行模进手法来发展旋律

的stairway generation,性格十分果断。

然后从头反复,在第一部分的A段主题上结束全曲印摩罗天免费言情小说。

第三课时:继续学习歌曲《红河谷》。

一、组织教学,听音乐进教室。

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二、发声训练好声音中秋晚会直播。

三、学唱《红河谷》

1、介绍《红河谷》

它是流传于北美洲红河一带的民歌byob。它带有美国北方民歌的某些

风格特,在加拿大南部也很流行,因而加拿大人认为它是一首加拿

大民歌。这首歌传入我国后,有人称之为加拿大民歌乃木坂春香的秘密ova,也有人称之为

美国民歌。歌词为J.卫尔所填(卫尔这个人情况不详),《红河谷》

的歌词有数种不同的版本只羡鸳鸯不羡仙,这里采用的是最原始的版本。

红河因河水中含红褐土黄伟文 杨千嬅,水发红而得名西风的话歌词。有两条支流看得最远的地方,习惯

上称为北方红河和南方红河。北方红河发源于美国明尼苏达州西部

的冰川湖,从南向北流中南财经政法大学广播台,为明尼苏达州和北达科他州的界河西城秀树,流入加

拿大的马尼托巴省,继续向北注入温尼伯湖,全长498公里笑起来真好看免费。南方红

河发源于美国的得克萨斯州西北部,流向东南方,中下游经墨西哥湾

低地汇入密西西比河,是密西西比河最南边的一条主要支流,河长

2045公里。

《红河谷》歌词表现了移居于北美红河一带人民kaiba,在这里垦荒种

地、建设家园7个字的歌名,终于将野牛出没的荒原变们安居乐业的地方。它

回顾了人民艰苦创业的经历,并展望美好幸福的生活前景。歌词富有

生活气息,具有深刻的教育意义。

2、二声部合唱cream组合。

这首歌曲的二部和声十分规整简洁,对表现歌曲的情绪来说很有

效果。因此双升单机版下载,要尽量唱好二声部合唱。

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、比较。

试比较《拉库卡拉查》和《红河谷》在音乐的演唱风格上有何不

同?

学生发言壁花小。

四、有感情地演唱两首歌

1、要注意准确起唱,不抢拍蔡卓妍的老公是谁 。老师可通过指挥手势引导学生。

学生也可用指挥划拍的方法辅助学唱热血无赖音乐。

2、唱的过程中合二为一,要自始至终地注意情感表现问题黑星期天。为了表现好

歌曲的感情,要适当地引导学生解决呼吸、句法及圆润而自然的歌唱

声音问题。

第4课芬芳茉莉

教学目标:

1、接触多首以“茉莉花”为题的音乐作品,能够从中认识到以“茉

莉花”为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠,乐于进

一步收集并了解影响民歌变异的多种因素粱祝。

2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据《茉莉花》改编的

合唱坚强的理由角度乐队,并能够背唱一段歌词genosse。

、欣赏《图兰朵特》中的《东边升起月亮》、三首我国不同地区

的《茉莉花》及合唱从何说起 陈奕迅,能够听辨并能用语言文字表述出他们在情感、

风格上的差异。

4、能用不同表演形式表现自己最喜欢的一首《茉莉花》罪恶王冠拔剑神曲,每个学

19

生都在其中承担任务花儿与少年舞蹈。

教学重、难点:

1、让学生用欣赏茉莉花清新、小巧的心情演唱歌曲郭晓冬恋人。

2、聆听不同地区的《茉莉花》catchy,享受不同风格带来不同的感受冷酷的k。

教学时间:三课时

教学过程:

第一课时

一、开课

1、播放《东边升起月亮》,让学生听辨和我国哪首民歌相似?(茉莉

花)

2、简介它是歌剧《图兰朵特》中的《东边升起月亮》大悲咒下载,我们在下一节

课将会欣赏到快乐由我。

、让学生说说他们对我国民歌代表《茉莉花》的认识、了解爱情故事。

4、导入新课:下面我们就一起来学习这首大家都非常熟悉的江苏民

歌《茉莉花》。

二、学习新课

1、初步聆听羞羞漫画在线阅读无限阅读币,请学生边听边想,这首《茉莉花》的曲调可以用什么

戏曲的动作来表示并说说为什么?

2、老师简介小调的相关知识。

、请学生再次聆听歌曲spike lee,发现歌曲中哪些地方的演唱和我们平常的

演唱不一样闪电狗主题曲。

4、请学生跟着老师的伴奏学唱歌谱

20

5、学生自己演唱歌谱。

6跟着奔走把歌词朗读一遍见或不见 作者,并想想怎样才能把茉莉花的香、小读出

来。

7、把歌词带到旋律当中试着演唱十年之cs搞笑版。

8、老师指导、纠错,尤其是演唱这种江南小调的咬字方面要强调你好吗 周杰伦。

9、学生自由讨论、发表意见兵崎步,如何在歌曲中把茉莉花的清新、秀丽、

小巧的风格演唱出来致美丽的你花絮。

10、分小组讨论并示范,随机进行评价。

11、完整的演唱。

三、随着《茉莉花》的音乐郭德纲学电台,结束新课太湖一莲广场舞。第二课时

一、复习歌曲《茉莉花》吉祥三宝 mp。

二、欣赏《东边升起月亮》

1、初步介绍歌剧《图兰朵特》的创作故事背景、作曲家等等有关资

料谢小鱼。

2、初听,让学生寻歌曲中哪些地方和《茉莉花》一样英国排名第一的铃声,听到了请

举手示意。

、请学生跟着老师的伴奏亲家过年下载,试着哼唱歌谱小瓢虫。

4、学唱歌曲伞下。

三、老师小结。

21

第三课时

一、聆听三首不同地区的《茉莉花》,感受不同的风格

1、阅读音乐练习郑钧 长安长安。

2、聆听三个不同地区的民歌《茉莉花》这个冬天不太冷。

、自由讨论不同的感受。

4、完成音乐练习猫王演唱会。

二、聆听儿童合唱版的《茉莉花》王非非,与民歌相比有什么不同。

三、演唱《茉莉花》赵本山小品小偷,结束新课徐健淇。

第5课神奇的童话

教学内容:一、聆听《魔法师的弟子》、《黄鹤的故事》。

二、表演《洛列莱》

三、编创与活动下雨的天空。

教学目标:

一、乐于主动了解本课所选作品的创作过程、文化背景及表现形式雷鸣拍案东北黑帮。

22

二、能以叙述的口吻、平静的呼吸、有表情地齐唱或独唱《洛列莱》音悦tai。

三、聆听《魔法师的弟子》、《黄鹤的故事》我还在草原等你。能听辨主题及主奏乐

器的音及在音乐中的表情作用。

四、能依据《三个小和尚》的故事无情,集体编创并表演,每个学生都能

在活动中承担任务。

教材分析:《洛列莱》是与海涅同时代作曲家西尔歇用海涅的同名诗,铺成

的一首叙事歌。已成为德国最著名的一首艺术歌曲。

《魔法师的弟子》又译《小巫师》malicious。乐曲以德国文学家歌德的叙

事诗《魔法师的弟子》为题材。《黄鹤的故事》是根据一个古老的民间传说改写的仰望雪域广场舞。

教具准备:音乐教材、手风琴、电教媒体、录音机等xix。

教学课时:4课时

教学过程:

第一课时

2

导学环节

一、组织教学

师生问好

教师活动

师弹琴向生问

学生活动

生听琴向师问

1、了解歌曲背

景。

导学要点

情感交流

准备上课

歌曲是c大调

的,带变化再现

的两段体结构

二、演唱《洛列1、师简介歌曲

莱》背景。

2、师讲个故事。

、播放歌曲范

唱杨采妮图片。

4、师弹琴英雄赞歌伴奏。

2、听师讲故事全家搵你。的一首歌。曲调

、聆听歌曲范

唱。

带有很浓厚的

德国民歌特,

4、1)随琴声有朴实无华伊莲佩姬。

感情的读歌词李玉刚图片。

2)轻声试唱

歌谱。

)唱词bony。

4)完整演

唱。

5、师生小结江一燕的老公。5)有感情的

演唱。

5、师生小结王凯琪。

三、下课许凯个人资料。师弹琴向生再

见发如雪mv男主角。

生听琴向师再

见今宵多珍重简谱。

第二课时

导学环节

一、组织教学

师生问好

教师活动

师弹琴向生问

学生活动

生听琴向师问

1、了解乐曲背

24

情感交流

准备下课

导学要点

情感交流

准备上课

全曲分成序奏、二、聆听《魔法1、师简介乐曲

师的弟子》背景。景样板戏下载。谐谑曲和结尾

三部分。序奏速2、师讲故事。

、播放乐曲叫一声妈妈。2、生听故事。度较慢,谐谑曲

4、师请生谈感

受。

5、再次播放乐

、初听乐曲琴谱怎么看。主题使人仿佛

4、生谈感受。看到兴奋的魔

5、再次聆听乐法师的弟子更

为起劲的念咒

语,结尾表示魔

法师回来了。

曲周晓欧无地自容,问;主题在曲,并答问。

全曲中出现了

几次?

主题每次

在情绪上有什

么变化?

6、师生小结jane doe。

三、下课谈笑一生。师弹琴向生再

第三课时

导学环节

一、组织教学

准备上课

教师活动

师弹琴向生问

二、1、复

习歌曲。

2、复习竖

6、师生小结七彩阳光音乐。

生听琴向师再

见heal the world 下载。

情感交流

准备下课

学生活动

生听琴向师问

1、听琴唱歌曲

导学要点

情感交流

准备上课

1、《拉库卡拉有感情的演唱

歌曲,掌握所

复习的歌曲。

查》、《红河谷》2、竖笛练习。

《茉莉花》《洛

列莱》

25

笛曲。

、复习音乐知

识red tails。熟练吹奏所复

习的竖笛曲喜欢你粤语发音。

2、1)音阶练习

2)练习曲

)乐曲《拉、复习音乐知

库卡拉查》、

《茉莉花》

《洛列莱》

、1)节奏

2)民歌

)小调

4)弱起小节

识xiaochun。

三、下课。师弹琴向生再

生听琴向师再

见。

情感交流

准备下课

第四课时

导学环节

一、组织教学

准备上课

教师活动

师弹琴向生问

二、1、复

习歌曲梅花三弄全集。

2、复习竖

笛曲姜潮图片。

学生活动

生听琴向师问

1、听琴唱歌曲

导学要点

情感交流

准备上课

1、《军民大生

产》《翁嘿呀》《亚克西》

有感情的演唱

歌曲,掌握所

复习的歌曲王鸥个人资料。

2、竖笛练习歌唱祖国 杨沛宜。熟练吹奏所复

26

习的竖笛曲huangjiaju。

、复习音乐知

2、、1)音阶练

2)练习曲

)乐曲

《军民大

生产》

《亚克西》

、1)劳动号子

2)反复跳跃

记号

)节奏

、复习音乐知

第6课劳动的歌

教学目标:

1、能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣decency,喜欢演唱、聆听教材中

的号子和劳动歌曲怎样下载mp歌曲。

2、演唱《军民大生产》和《翁嘿呀》两首民歌你是我最爱的男人,能背唱其中一首。

演唱时声音要富有弹性,能够表现出歌曲的劳动节奏特点及乐观情

绪爱转角的歌词。

、通过学习演唱《军民大生产》、《翁嘿呀》和聆听《连连夯》、《船

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工号子》,体验号子和劳动歌曲的风格与特点初学古筝。

4、知道劳动号子的音乐特点吴文俊逝世,初步了解劳动号子和创作劳动歌曲的

关系演员李泰。积极参与劳动号子的创编活动。

教学重、难点:

1、激发学生对劳动号子及劳动歌曲的兴趣reintroduction。

2、学习、体验、表现劳动歌曲中的节奏特点及乐观情绪。

教学方法:

视唱法学习曲谱和歌词,歌曲中的难点节奏等下一个天亮 徐杰,采用师生之间或同

学之间互相帮助的方法解决李长庚,在能熟练演唱歌曲的基础上大奥 电影,利用不同

的演唱速度和不同的演唱形式进行演唱,体验感受不同速度,不同演

唱形式的不同效果兰州军区司令员。

教学时间:四课时

教学过程:

第一课时

一、开门见山的导入,聆听《军民大生产》,感受与我们平常学习的

歌曲有什么不同。

二、学习新课

1、揭题,简单介绍歌曲的创作背景:歌曲创作于1945年yuria,当时在陕甘宁边区广泛流传the phantom of the opera。表现了当年陕

甘宁边区军民田馥甄音乐会,响应党中央开展大生产运动的号召,踊跃投入开荒生

产的热烈情景。

2、再次聆听歌曲,歌曲最有特点的地方是哪里?(歌曲的衬词)

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、跟着音乐千指大人,自己想像劳动的形式,一起投入到热火朝天的“劳动

场面”中。

4、学生带着劳动时积极的情绪孙夫人,一起来朗读歌曲中的衬词,为后面

学习歌曲做铺垫匀乔。

5、歌曲第一段歌词,跟着节奏朗读出棋制胜。

6、指导朗读的情绪。

7、学习歌谱。

8、把歌词带入歌谱中学唱。

9、老师指导。

10、自学歌曲的二——五段。

11、检查学习情况。

三、音乐活动——根据平时的劳动场面创编歌词。

1、自由讨论,平时什么劳动场面最让你印象深刻。

2、分小组创编,要求带上动作古嘉岚。

、分组展示,评价葛美玉。

四、小结

第二课时

一、复习歌曲《军民大生产》

二、欣赏获取《连连夯》

1、老师简介歌曲:它是一首在打夯时唱的劳动歌曲王华年,属于打夯号子

类2016浙江卫视跨年晚会。多为一领众和形式。领唱者往往就是集体劳动的指挥者。《连连

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夯》就是连续不停打夯时所唱的号夯。词多即兴编唱一起又看流星雨的图片,有时也引用某

些戏曲唱词,唱词内容除与劳动相关外,也唱古今中外、天文地理之

类的内容少女时代 the boys。

2、初步聆听一生中最爱mv,感受歌曲旋律dearest。

、让学生讲讲听后的感受周笔畅跨年演唱会。

4、请学生跟着音乐,有节奏的做打夯的动作。

5、说说体验的心情。

三、小结。

第三课时

一、开课

1、播放《大长今》的歌曲sorrow rain,让学生边唱边想,朝鲜歌曲在节奏和歌

曲风格上和我们的有什么不同,有什么特点。

2、学生自由发表意见。

、师生共同总结出朝鲜歌曲的节奏多为附点节奏speak now中文歌词。

二、学习歌曲

1、初步聆听歌曲《翁嘿呀》阿花,感受哪些地方表现出有吃歌曲的节奏特

点黑凡斯。

2、按节奏,自由朗读第一段歌词洋葱 丁当。

、跟着老师的伴奏演唱歌谱lovestage。

4、把歌词带入歌谱中试唱。

5、老师指导、纠正我想我是海mv。

0

6、完整、有感情地演唱白玉扎西。

7、自学第二段歌曲gai 我永远不会翻车。

8、自己用第一段的学习方法来指导第二段的演唱情绪虎虎生威主题曲。

9、把歌曲完整的演唱一遍。

三、音乐活动——在有“翁嘿呀”的地方加上节奏珍珠泪。

四、小结。

第四课时

一、复习歌曲《翁嘿呀》

二、欣赏歌曲《船工号子》

1、老师简介歌曲的创作背景:它是影片《旋涡里的歌》的一首插曲广场舞红红的线。歌曲吸取了四川民歌《川

江船夫号子》的音乐素材和结构特点创作而成,是一首很有特的、

表现船工劳动的男声独唱曲。

2、初步聆听歌曲,感受旋律喜羊羊与灰太狼铃声。

、学生交流歌曲带给大家振奋人心的感受答案在风中。

4、跟着音乐,带上拉纤的动作来感受悠悠谷。

5、试着哼唱歌曲。

三、小结。

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我不管我不管你就是谁都无法替代-张惠

六年级上册音乐教案

留言与评论(共有 13 条评论)
本站网友 楚狂人
17分钟前 发表
本站网友 香港游客
21分钟前 发表
组织教学准备上课教师活动师弹琴向生问好二
本站网友 蚂蚁金服最大股东是谁
18分钟前 发表
这是一首优秀的抒情歌曲
本站网友 发展势头
19分钟前 发表
通过学习演唱《军民大生产》
本站网友 mdac
23分钟前 发表
说说体验的心情
本站网友 走势图
16分钟前 发表
歌曲最有特点的地方是哪里?(歌曲的衬词)28
本站网友 出pool
0秒前 发表
将两首歌中所使用过的音由低到高地排列起来1号站平台
本站网友 黄芪枸杞茶
5分钟前 发表
并能背唱其中的一首歌精舞门
本站网友 上海置地广场
15分钟前 发表
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本站网友 公司上市条件
25分钟前 发表
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本站网友 通州旗舰凯旋
21分钟前 发表
再次聆听乐法师的弟子更为起劲的念咒语
本站网友 最新港币对人民币汇率
0秒前 发表
小结第二课时一