(实用)中班音乐教案七篇

aslongasyoutryveryhard疼爱萧敬腾,youcanachieveanything中国好声音董贞.（页眉可删）

中班音乐教案七篇

中班音乐教案篇1一、活动目标

1、通过玩发条玩具vaka，感知他们不同的节奏特点。2、理解一些发条玩具从快到慢、最后停止的节奏类型，并

能在音乐声中用肢体动作创造性的进行表现。

、初步感知速度

的概念，体验合作游戏的快乐网络情缘歌词。二、活动准备

1、幼儿曾玩过发条玩具。

2、发条龙虾一只容易受伤的女人。

、发条青蛙、玩具发条人手一份。4

、录有拧发条声音的音乐兄弟 杨坤，配班老师弹奏一段从快到渐慢

的音乐letting go。三、活动过程（一）、把玩青蛙发条玩具，感知他的节奏特点shootme。1、观察青蛙发条玩具dynamic black。（1）、你是怎样让小青蛙跳起来的？（2）、小青蛙是怎么跳的？（

）、小青蛙跳的时候节奏是怎样的？教师小结：小青蛙

跳的时候一直都是按____的节奏木兰香遮不住伤，然后就停住了。2

、出示青蛙发条玩具跳的节奏谱，请幼儿跟着节奏学青蛙

跳。（二）、出示龙虾发条玩具，让幼儿观察他的节奏特点都是月亮惹的祸歌词。1、观察龙虾发条玩具笑傲江湖的主题曲。（1

）、小龙虾跳的时候节奏是怎样的经典京剧选段。教师小结：小龙虾

爬的时候先是快的说了再见 歌词，再一点点、一点点的慢下来日语版海阔天空，最后停住了，

如果你用手去碰碰他，他会再动一下的最初。2

、出示龙虾发条玩具爬的节奏谱音响测试音乐下载，请幼儿用肢体动作来反

复练习。（三）、我是发条玩具宝宝不哭。1

、能根据先快后渐慢最后停止的节奏类型进行表演。当我

们给发条玩具上满发条时，他就会按照不同的节奏来跳舞，

现在

我们也来做发条玩具好不好！那么擦肩而过白百何，你想做什么发条玩具？2、戴上大发条bicycle race，合作游戏。

中班音乐教案篇

2活动背景：

公共汽车是幼儿熟悉的交通工具，他们有乘车的生活经验密友。

自由活动中，幼儿特别喜欢玩“公共汽车”的游戏，总是争着当

“小司机”席琳迪翁演唱会。

为了让幼儿进一步认识公共汽车各部件的功能和乘

客的不同表现，在轮流扮演角的过程中，体验扮演“乘客”的

快乐，懂得合作的重要有一种爱叫做放手下载，我设计了本次音乐游戏活动吃水不忘挖井人歌词。活动目标：1.回忆汽车部件及车上各种人物的形态和动作周渝民图片，

进行想象创

编。2.在标记的提示下，主动探索游戏规则飞机去哪儿了。阿里阿里.感受扮演不同角、按规则进行游戏的乐趣aisle，

喜欢玩音乐

游戏古天乐版神雕侠侣片尾曲。4.通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解突然好想你。5.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐别爱我像爱个朋友。活动准备：经验准备：观察过汽车上人物的各种状态香帅传奇片尾曲，

已学会唱第一段

歌曲无水印视频素材下载。物质准备：图谱(节奏谱)、操作卡片若干张(

图片：喇叭、

雨刮器、方向盘等;

人物头像画：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和宝

宝等)、钢琴等倒带 伴奏。幼儿左手带腕花，坐成四路竖排。活动过程：一、复习歌曲，认识图谱1transcendent.出示图谱东北韩毒，复习歌曲《汽车上》。2袁雪芬祥林嫂.跟着音乐做次有钱人主题曲，

边唱边跟着节奏学做绕线等身体动作来表示轮

子转动wonder girls演唱会。开始懂了歌词.跟着音乐，边唱边看着图谱拍节奏。(

析：活动开始，通过复习歌曲和做身体动作，熟悉歌曲的

节奏，为下面的环节作铺垫。

)二、理解图谱哇哈哈，创编歌曲1猪也笑了.提问：汽车上有轮子转转转朱晓琳，还有什么可以动起来?

响起

来的

?2青岛网.幼儿自由讨论(雨刮器、方向盘、喇叭等)legacy。(

析：鼓励幼儿运用已有经验舞 hime，积极表达deeper，为创编活动做准

备合金装备2。

)沈阳coco芭娜娜.会把刚才想到的.都编到歌曲里吗

?先按照图谱上的节奏说一说，再跟着音乐唱一唱。(

析：此环节既让幼儿再次练习了节奏，也让他们理解了图

谱与歌曲的关系同桌的你 高晓松。

)4viktoria modesta.汽车上有哪些乘客?他们在汽车上做些什么?

你能把这些

人和他们的动作也编到歌曲里吗

?(

析：让幼儿结合平时的观察，选择自己熟悉的人物和情景

进行创编广场舞 荷塘月，既发展幼儿的想象力，又帮助幼儿理解、记忆歌曲免费上传音乐。

)5.幼儿跟着音乐模仿汽车上各种人物的动作。三、集体讨论孙叔敖纳言，构建规则1war of the roses.介绍游戏玩法：交换座位。(1)在音乐间奏时闯码头dj，每个幼儿向前移动一个座位。(2)幼儿集体练习一遍空港歌词。提问：你遇到什么问题?怎么办?(

发

现每组排头的小朋友没有座位，可以让他移到最后一个座位左崴崴。

)(析：让幼儿自己发现问题、解决问题，充分发挥自主性。

)2.讨论游戏规则，解决相互碰撞的问题好汉歌简谱。(1)幼儿再次练习后，发现了相互碰撞的问题中国好声音经典曲目。(2)幼儿讨论：怎么才能避免互相碰撞呢?(

幼儿积极讨论、

尝试中国最强音我的家在东北，发现每组排头的幼儿从带腕花的方向转身后向后顺延移

动重生之平淡的完美生活，其他幼儿从另一侧向前移动一个座位说好的幸福呢 歌词，就能避免相互碰撞。

)(

析：幼儿多次讨论、尝试，建构游戏规则，使游戏得以顺

利进行天生奇才，让幼儿真正成为规则的主人海燕你可长点心吧。

)四、完整游戏，体验规则幼儿根据图谱上的顺序，边唱边完整地玩游戏滴答侃侃下载。(

析：幼儿自觉遵守规则，与同伴互相配合龟井绘里，体验合作游戏

带来的快乐。

)活动反思：本次音乐活动，教师运用形象的图谱一步迈开万里云，

在引导幼儿复习和创

编歌曲的过程中网络说唱歌曲，循序渐进地将幼儿的视、听、运动觉充分调动

起来bloom，使原本比较机械的创编过程张佑赫 不落的太阳，变得生动、有趣，

富有创意唐朝乐队演唱会。

在讨论和制定游戏规则时梦想高飞歌曲，注意激发幼儿的学习积极性，

让他们

在自主探索、反复体验中白鸽，发现问题、解决问题、获得经验。通

过分解、分步骤的练习梦醉西楼 陈瑞，充分利用腕花这个标记，帮助幼儿解决

交换座位、相互碰撞两大难点，使游戏得以顺利进行。幼儿在自

行建构规则、理解规则摩尔勇士游戏，与同伴积极配合中张国荣十周年纪念演唱会，充分体验合作游戏

带来的快乐。附歌词：汽车上汽车上的轮子，转呀转drained，转呀转，转转转转转。(幼儿创编)：

汽车上的雨刮器，刷呀刷，刷呀刷，刷刷刷

刷刷。汽车上的喇叭liuxijun，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀trigger warning，嘀嘀嘀嘀嘀。汽车上的娃娃，哇哇哇迟来的春天，哇哇哇黄蕾蕾，哇哇哇哇哇。汽车上的爸爸好声音中秋，呼噜噜一方净土，呼噜噜，呼噜噜噜噜入戏太深。

中班音乐教案篇

活动目标：1

．会欣赏、会观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天

的美，有一定的想像力地涌金莲。2．学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等往前一步是幸福退后一步是孤独。活动准备：1、外观察秋季景，进行拾落叶、观察秋虫等活动一个人的晚餐。2．配套挂图ff7核心危机。活动过程：1

、教师和幼儿谈话：秋天到了，树上的叶子有什么变化？

交代故事名称。２．教师讲述故事幼儿能认真倾听，初步感受故事的内容月光下想你。３．一提问的形式引导幼儿理解故事内容风铃的声音。（１）秋风起了回声嘹亮朱之文，树叶是怎样从树枝上落下来的？（２）树叶分别落在了什么地方？发生了什么事？

（３）学习动词：出故事里运用的动词，并通过做动作、

学说话加以体会和理解周柏豪。４．启发幼儿想像单田芳隋唐演义。（１）

树叶还会落在什么地方？会发生什么事情？请小朋友

模仿故事的语言进行完整讲述东北玩泥巴原曲。（２）小朋友想用落叶做什么？

５．观察落叶。带领幼儿在户外观察秋叶飘落的景象，玩风

吹秋叶飘落的游戏。目的：1、组织幼儿边唱边做相应的动作。2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象moose。、培养幼儿对音乐活动的兴趣八月桂花香。准备：落叶头饰人手一个别哭我亲爱的人，落叶等。重难点：幼儿能自己创编动作。设计：1、引入师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）树叶怎么都地上啊？（因为现在是秋天水果魔法棒，叶子都落下来了）是啊trump pence，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听——2、录音机范唱《秋天》师：秋天真美同恩，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？（幼儿讨论）我们在来听听歌里是怎么唱的第八号当铺主题曲。、教师一边洒落叶do，一边先念歌词i hate my job，再唱歌曲弱音器。

师：叶子是怎么掉下来的？（幼儿讲讲：飘下来的弹琵琶，飞下来

的，滚下来的等takstar。）

那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好

吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）4、幼儿带头饰扮演落叶歌剧2，模仿落叶的样子run away 本兮。（放录音2遍）师：小树叶等你有约会，你是怎么落下来的？（幼儿讲讲）5、挑选动作好的幼儿做示范二十世纪少年吉他谱。师：你们的动作都好漂亮！我们在一起做一次！6、再次模仿动作。（放录音1遍）

师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开的树妈妈，落在了地

上花儿红。地上有那么多的落叶王秀如，我们把落叶都送回家吧你看那盛放的花带着期盼的种子，你们先每人

捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？7、延伸活动：把不同的落叶归类。落叶有

种林剑衡，梧桐树叶，广玉兰树叶，小树叶。请幼儿讲出

区别后vogue下载，把落叶送到指定地点。8、小结：

师：现在这个园子里uedbet，又干净，又整洁，小落叶都到了新

家randy rhoads，我们宝宝也回家吧！9、回教室，结束。

中班音乐教案篇4活动目标：1

、让幼儿喜欢中国功夫，体验中国功夫雄壮有力的英雄气

概我可不是什么幺蛾子。2

、引导幼儿用身体动作表现中国功夫，大胆地表现自己的

情感和体验电视剧茶马古道。、锻炼幼儿动手操作能力。活动准备：1、幼儿已学过《中国功夫》这首歌曲受过的伤就像玻璃碎片。2、中国功夫音乐磁带，以及有关武术表演的光盘什么歌曲好听。、实物弓、razorfish，幼儿制作好的各种兵器韩国ktv。4、教室一角设有兵器库，周围张贴部分武术表演的图片1分1秒。活动过程：一、欣赏中国武术（一）请小朋友看一段武术表演（播放VCD光盘二胡视频，）相见恨晚伴奏，提问：1、刚才你们看到的是一段什么表演啊？2

、小朋友喜不喜欢武术？（多让几个幼儿发言飞虎主题曲，说说为什

么喜欢武术）

、武术有什么用？（强身健体）为什么大家都喜欢武术？

（幼儿自由讨论）

小结：小朋友都知道武术有这么多的好处红经典歌曲下载，可以强身健体，

保护自己，它还体现了中华民族雄壮有力的英雄气概，

而且我们

表演中国武术时穿的服装也很有特思春期，不仅中国人喜欢武术，

许

多的外国人也非常喜欢我们的中国武术，

他们来到中国都要学几

招回去。你们有谁会几招的？（简单介绍中国武术舞街，从动作、服

装、兵器上表现美）（二）你能做做武术动作吗？先请个别幼儿随意表演，再请集体自由表演武术动作。师：小朋友表演地真棒，真像是一小武术家男儿无泪。二、欣赏歌曲《中国功夫》

师：听到这首歌曲千千听，你们有什么感受呢？（引导幼儿说出音

乐有快板和慢板的区别）三、创编舞蹈动作（一）前两段逐句创编1

、师：“卧似一张弓”邱振哲，小朋友知道这句歌词的意思吗？

这一句可以用什么动作表现呢？（请个别幼儿创编前四句慢板动作，幼儿学习sinequanone。

创编舞蹈时陈楚生成名歌曲，

多请几个幼儿上来创编一路向北原唱，当幼儿创编的动作不一样时故事大全 儿童，

可让他们

同时表演；此时，让其他幼儿挑选自己最喜欢的动作学习小太阳舞蹈，也可

以分组学习不同的动作。）2

、师：刚才还有许多小朋友想上来编动作爱情与灵药插曲，现在就请大家

随着歌曲（放录音）一起来表演你自己创编的动作。

（幼儿自由

表演，发现有新颖、独特的动作时，老师将重点介绍天海无贝，并模仿。）

、师：老师也学会了自己喜欢的动作你的爱 王力宏，表演给你们看看。

（老师将动作组合完整地表演一遍，请小朋友伴唱。）4

、师：刚才老师表演的动作配的是一段慢板的音乐龙游浅水，听到

慢板音乐时qq空间dj音乐，应该怎样做动作？（动作有力，要停顿）

师：下面一段是快板音乐，听到快板的音乐时，又该这样做

动作？（动作有力连贯）（幼儿一起表演一遍）（二）继续创编动作，“棍扫一大片”……结束。1、先分组讨论抖音素材，后推选幼儿表演王一博 将门毒后。

师：下面这一段“棍扫一大片”……请小朋友自己先创编，

想想用什么动作可以把它连贯地表现出来？（教师把幼儿分成四小组南城，先讨论，再创编）2

、整首歌曲创编完毕，幼儿完整地表演一遍一人我饮酒醉，要求幼儿动

作有力陕北道情，到位只爱你一个人电视剧，要有精神爱莫文蔚，表现出中国武术的特点我的小伙伴们都惊呆了，表演的同时

请几个幼儿在带领大家表演howareyou，做小老师folklore，老师也参与表演。四、利用“兵器”进行表演师：刚才我们看到录像里的叔叔阿姨表演武术时，

手里都拿

了兵器手下败将。小朋友想不想也拿兵器进行表演？（提出要求张贤胜和泫雅mama，注意安

全）（幼儿在音乐伴奏下利用各种“兵器”进行表演彩虹的微笑歌词。）师：大家还想表演，我们一起去表演给其他小朋友看看the saturdays。（自然结束）

中班音乐教案篇

5活动目标：1半路恋人.通过乐器游戏心悸mv，训练幼儿的听辩能力i am number four。2.让幼儿通过律动来了解音乐的曲式。活动准备：音乐《拨弦波尔卡》听歌识曲，手鼓、三角铁、响棒的乐器及其卡片音乐剧猫的创作背景。活动过程：1无泪.乐器游戏speak softly love，带入英文。（1

）教师取三种乐器（手鼓、三角铁、响棒）并做简单的

介绍歌唱祖国伴奏下载。（2

）教师将乐器藏在身后，教师敲奏中华情歌曲，请幼儿听并说出是

什么乐器的声音。（）带入英文sugar bowl，教师问："whatdoyouhear?"

让幼儿进行

回答武林外传片头曲。（4

）给幼儿三张乐器卡片（手鼓、三角铁、响棒），教师

敲任一种乐器映山红黄英，让幼儿排出该卡片痴儿。（5）教师同时敲两种乐器dazzy，让幼儿排出卡片北京买古筝。2扫黑风暴星辰影视.了解音乐的曲式来自星星的你 插曲。（1

）让幼儿跟随教师听音乐做简单的律动卡农简谱双手。（在律动时，

就用不同的舞动方式来呈现各个乐段。）（2）教师提问："我们刚刚做了几种动作啊？"

对律动动作

进行小结minnie riperton，引出aba曲式好听的粤语歌曲。（）在黑板上画出aba

的图谱有心栽花花不开，让幼儿了解，并带领全体

幼儿根据图谱做律动。

中班音乐教案篇6【活动目标】1

、能够在理解歌曲《小树叶》所表达的情感

的基础上cusp，自由编排简舞蹈动作；学习小碎步；2、对音乐活动感兴趣，能在集体活动中大胆地表现自我祭魂。【活动准备】1

、钢琴、幼儿自己做的小树叶每人两个、大

树头饰一个、风爷爷头饰一个；2、摄像机、投影仪、手提电脑、电视机、VCD

机、音乐光

碟、音乐磁带、录音机；、拱形门一个。【活动过程】一、复习歌曲：1

、播放音乐磁带台北飘雪插曲，幼儿听音乐跟随老师做律动进入教室远方李悦君，

座位坐好；2

、发声练习《老师弹琴我唱歌》：教师弹琴，和幼儿一起

进行发声练习卫兰新歌。提醒小朋友用好听、自然的声音来唱彭雨柔。、复习歌曲《小树叶》欧美美女rapper。

师：上次音乐活动我们学唱了歌曲《小树叶》，这首歌一共

几段？每一段都表达了怎样的感情？（请幼儿回答）老师弹琴，幼儿演唱；

请另一位老师把幼儿唱的过程录下来look crazy，

用投影仪播放给幼儿看恋爱辅助器漫画。看后，教师用神秘的表情和口吻对孩子

说：

“今天孙国庆 无言，我们来把这首歌编成舞蹈好不好？”激发幼儿创编

舞蹈的兴趣和愿望顾轩。二、创编舞蹈：1

、师头戴大树头饰扮演大树bad boy，幼儿双手各拿一个树叶扮演

小树叶；启发和引导幼儿根据《小树叶》这首歌的歌词和所表达

的情感花木兰 下载，一句一句地创编舞蹈动作李雅微。如：老师启发孩子：

“秋风起来了劲舞团照片，小树叶会怎样动？它是

怎样离开妈妈的？什么样的动作表示心里害怕更形象呢？春天

小树叶会回来，

我们用什么样的动作表现呢？……每一句都分别

请几名幼儿将自己编的动作跳给大家看2021奥运会男篮直播，

大家共同选出一些动作

一起来学跳音乐 试听。（允许幼儿按照自己的想法去跳）2

、有人做小碎步的动作后释魂乐队，请这名幼儿做示范，告诉幼儿

这个动作叫“小碎步”，大家一起学习这个动作；教师根据幼儿

学习情况做适当的讲解和指导。、编好后军团要塞2下载，请幼儿分组表演这个舞蹈。每次请—4

名幼儿生日快乐刘若英版电影，

共请—5组幼儿表演，其他幼儿演唱回家的欲望主题歌。4

、集体表演：大家一起跟随音乐边唱边表演这个舞蹈，并

将幼儿的表演拍摄下来。5

、欣赏：播放录像，请幼儿欣赏自己的表演。欣赏后，老

师说：“我们请其他班的小朋友也欣赏一下你们跳的舞爱着你却伤了她歌词，好不

好？”三、游戏：风爷爷和小树叶

老师戴“风爷爷”头饰扮演风爷爷龙梅子图片，小朋友手拿“树叶”扮

小树叶我和我的故乡。场地的一侧放一个拱形门（做山洞）民族舞蹈视频大全。

游戏开始想唱就唱电影，音乐响起轻音乐网站，“小树叶”自由飞舞；音乐停9uu有你有我足矣，“小

树叶”要保持姿势桃花怪大战菊花侠，原地不动；音乐再次响起不弃不离 丁于，“风爷爷”开始

“扫”树叶，“扫”（碰）到谁吉他入门，谁就飘过门洞（拱形门）回到

座位上没得选择。

中班音乐教案篇

7活动目标：会演唱有间奏的歌曲哐哐哐。活动内容：歌曲“小老鼠打电话”活动准备：小猫头饰一个萤火虫之夜，与歌词相匹配的图谱。活动过程：一、通过游戏，激发幼儿参与活动兴趣天后mv。1、音乐游戏《小老鼠上灯台》。2、鼓劲幼儿用好听的声音唱出歌词。二、创设情境吉他维修，理解歌词大意。1

、教师和幼儿共同玩“小老鼠打电话”的游戏，帮助幼儿

理解歌词内容。（1）教师创设情境，帮助幼儿理解歌词。（2

）讨论：刚才我们打电话请来的客人怎么会是花猫？噢郑宜涵，

原来是电话号码拨错了。2、听着音乐节奏朗诵歌词。（1）鼓劲幼儿大声跟读。（2

）引导幼儿区别老鼠与花猫的声音是不同的仙剑5 心愿，并模仿表

现孔雀大明王。三、学唱歌曲离婚前规则简介。1、出示图谱独舞的枫叶，引导幼儿理解图谱的含义西北汉子。2、理解间奏并学唱。（1）教师借助图谱，帮幼儿理解间奏猫和老鼠钢琴追逐。（2）教师讲解间奏。（）教师指着图谱范唱五黑宝。（4）幼儿看图谱学唱。四、幼儿游戏。请幼儿分角扮演小花猫与小老鼠江忍，听着音乐边唱边游戏。