舞蹈教案模板范文

篇一：《我爱我的幼儿园》【活动目标】

1、初步学习听前奏演唱歌曲火凤凰下载。

2、能够借助画面和教师的动作艾夫斯，理解并记忆歌词可可托海的牧羊人简谱。

【活动准备】可伴奏乐器(数码钢琴);多媒体;幼儿用书烟花易冷简谱。

【活动过程】

一、师生问好。师：小朋友们好c大调音阶。生：老师你好。(唱出来，注意速

度放慢)

二、练声王乃恩慢慢。简单的“小鸡说话叽叽叽!小鸭说话嘎嘎嘎!小猫说话喵喵喵!小狗说

话汪汪汪!”律动。

三、导入(引出课题《我爱我的幼儿园》)

师：瞧!多么神奇的大自然啊!知了在树枝上唱着歌谣太原新尖叫，轻轻唱出我爱我的树枝堆积情感 邝美云。

小鸟在天空中飞翔多亮 你的背包，自由自在地说我爱我的天空左手无名指。小兔在草地上做着游戏候高俊杰，蹦蹦跳跳

地说我爱我的绿草地。

瞧!多么美丽的幼儿园啊!小朋友们高高兴兴地说我爱我的幼儿园双双飞。

让我们大家一起说我爱我的幼儿园dj女孩。

四、熟悉歌词台湾歌手。

师：幼儿园里朋友多qq西游，夏老师也来我的好朋友柳永 蝶恋花，周雨菲晓戈，你愿意和我做好朋友吗?

生：愿意。

师：握握手爱上这世界，这个小礼物送给你艺术作品偷拍千名女生并排名被撤展，我的好朋友爱你十分泪七分 裘海正。

师：再来个男孩子，刘天奇够力七星彩，你愿意和我做好朋友吗?

生：愿意black or white。

师：握握手不可能的世界，这个小礼物送给你弥勒佛心咒，我的好朋友maroon 5 sugar。

师：我爱我的幼儿园i will be your shelter，幼儿园里什么多?

生：朋友。

师：我们一起说，我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多乘着歌声的爱情。

师：一起看看我们和好朋友在幼儿园做什么?

生：跳舞时间缝隙，唱歌曾汉林，，，

师：又唱歌来又跳舞，我们一起唱歌跳舞穿越人海只为与你相拥是什么歌，快不快乐?生：快乐。

师：又唱歌来又跳舞反贪风暴下载，大家一起真快乐!让我们把四句话连起来说说看

五、学唱歌曲。

师：有一位老师把刚刚大家说的话编成了一首儿歌，夏老师来唱给大家听听看princess die。

师：再听一遍，这一次我们一起来拍拍手伍佰的新歌。

师：这次让我们一起来拍手，划圆圈刀郎什么歌好听。

师：熟悉了歌词和节奏，我们一起来跟着琴声唱一唱。

师：听听看别的小朋友是怎么唱的?(视频)节奏稍快，情绪快乐cherished，一起跟着唱唱想幸福的人微电影，

拍手唱唱，拍手划圆圈唱唱

六exo 咆哮，加上乐器伴奏。

1、介绍手串铃玄子，小手抓着一串铃铛吱吱牛，声音沙沙沙，沙沙沙不能遗忘你，学会动作的小朋友就发

一个

2、放音乐韩剧我的公主，加上小乐器eternal blue。

六、表演唱freenote。今天我们学习的这首儿歌名字叫《我爱我的幼儿园》如果有来生蒲悦，一起说一

遍titanium，让我们加上动作表演唱

七、小结nothing but the truth。

师：今天的音乐课就上到这里镜子的另一边，老师希望小朋友们在幼儿园的每一天都开开心心快快

乐乐的采茶女。

篇二:《朋友舞》活动目标：1、能合着歌词的内容疗伤烧肉粽歌词，交换与朋友跳舞的动

作和方位，发展合拍动作与灵敏的反应悲怆奏鸣曲第一乐章。2、通过道具手腕学习并掌握舞蹈中方

位变化安全感。、体验不断变换新舞伴带来的快乐秦腔。活动准备：会念歌曲中的

儿歌摇滚娃娃，理解儿歌内容张含韵图片。活动过程：一、在《朋友舞》乐曲伴奏下进教室同桌的你口琴谱。

集体念《朋友舞》中的儿歌，边念儿歌边拍手。二、学唱歌曲。1、倾听

歌曲旋律汤星月。2、主动将儿歌与旋律匹配温翠苹，学唱歌曲。、变化速度唱歌江上往来人，用

较慢和较快的速度唱整首歌曲hu ge。三、难点练习1、学习在双圈队形中，用

右手指出斜方位的朋友冰河时代中文版。（每人在右手手腕上做标记，相对而立。将戴花的手

指向自己面对的朋友偏偏怀念，接着把手移向旁边的朋友8性吧，同时把身体转向斜方位loving you 原唱。）2、

连续练习，指出斜方位的朋友幸福一定强下载。、教师唱歌曲第三句，幼儿做动作。四、

学跳舞蹈1、在双圈队形中，边念儿歌编练习向前走，退着走每个人的身上都有毛毛 让我为你唱毛毛，斜着走及绕圈走travel star，

熟悉方位变化第6届格莱美提名名单。2、编唱歌编跳舞，每次舞蹈中心相印手牵手mv，教师注意检查方位的正确交换

情况，了解幼儿在活动中的掌握程度。、有重点的练习。4、完整舞蹈bleeding love歌词。篇三：我是小兵活动目标：1澳门彩民网资料.激发幼儿向解放军叔叔学习的愿望唠叨歌词。2.

引导幼儿理解歌曲形象，感知歌曲雄壮有力乖乖女是大明星。何静资料.启发幼儿创造性模仿“吹喇叭”

“打鼓”“打”“开炮”等动作，并情绪饱满、动作有力、合音乐节拍魔月。重

点难点：1.引导幼儿在感知歌曲的基础上创编“吹喇叭”“打鼓”“打”“开

炮”等动作一川烟草。2大雪怪.鼓励幼儿情绪饱满、动作有力、合音乐节拍地表现“小兵”形

象。活动准备：1rwby yellow.精神准备：初步欣赏和感知歌曲。2过去的你.物质准备：

小椅子有间隔的摆放、红五角星头饰若干、图谱、解放军图片或录像课件、录音机

/带张杰无情的情书。活动过程：一、激发幼儿向解放军叔叔学习的愿望并引发参与活动

的兴趣1.教师带领幼儿头戴“军帽”随音乐有节奏地拍手进入活动场地董沛琪。2李雨.

出示图片或录像课件，提问：这是谁？解放军叔叔有什么本领？他们在打敌人时表现

得怎样？你们想不想当小兵一起学习解放军叔叔？教师当指挥员发出口令：请小兵们

起立、稍息、立正、敬礼、礼毕；全体自豪地说：“我是小兵”。.导语：小

兵要练什麽本领呢？请听歌曲《这是小兵》。二、倾听音乐、熟悉旋律，感知

歌曲雄壮有力的情绪1流浪人.在教师适当的体态和面部表情感染下c和弦，安静的倾听音

乐分享你的梦，感受音乐的情绪。2忘记你需要多久dj.出示图谱，帮助幼儿熟悉歌词及动作节奏。离别歌词.随

音乐合拍有力的拍手，进一步感受歌曲雄壮有力的情绪。三、启发幼儿创造性

的模仿“吹喇叭”“打鼓”“打”“开炮”等动作，配合音乐节拍17again，动作有力、情

绪饱满。1.启发提问，引导幼儿逐句创编并从跟随教师唱歌词练习每个创编动

作菊花台古筝，逐步过渡到随音乐合拍地做动作。2暹罗之恋主题曲.随音乐节拍姜文电影全集下载，教师带领幼儿动作有力、

精神抖擞的完整表现舞蹈鹰隼长空。因为爱情qq空间链接.分男兵、女兵上前“操练”shit happens，引导幼儿相互评价。

四、教师小结可爱颂罗马歌词。教师：小兵还有什么本领呢？用什么动作表现？走，咱一起到

操场上练练吧！随音乐出活动室。活动延伸：继续创编小兵练本领的动作玉骨遥原著小说全文免费阅读。