幼儿园大班教案《拍手歌》

幼儿园大班教案《拍手歌》

幼儿园大班教案《拍手歌》1活动目标：1、帮助幼儿根据数字

1--10的发音仿编游戏儿歌。

2、要求幼儿轮流念儿歌进行拍手表演游戏活动酷狗音乐网。

、培养幼儿与同伴合作游戏的能力c和弦。4

、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的

表现能力。

5、愿意参加对唱活动罗纳尔多 天下足球，体验与老师和同伴对唱的乐趣八大巨星。活动准备：黑板、笔教师已排好

"拍手歌游戏"活动过程：1、幼儿观看两位教师表演"

拍手歌"

游戏男人四十要出嫁片尾曲，让幼儿初步了解

游戏儿歌及游戏中的动作交往，引起幼儿对游戏活动的兴趣金民锡。2、教师和幼儿一起制定游戏的规则。（1

）两位幼儿边拍手边轮流念儿歌暗香 沙宝亮 下载，并根据儿歌歌词做相

应的动作你的背包陈奕迅。（2

）若一方不能较快地接说儿歌，就由对方轻轻地刮一下

鼻子，然后重新开展游戏有一种爱叫做放手简谱。、教师引导幼儿开展"拍手歌"游戏下一站天后电影。（1）教师启发引导幼儿根据数字1--10

的字音仿编部分游

戏儿歌蜀山剑道。（2）教师带领全班幼儿边念游戏儿歌边空手做动作我从前相信这世上有一个温暖的人。（

）教师和全体幼儿轮流念儿歌表演动作，巩固练习游戏

儿歌中的动作和歌词。育2、经验准备：幼儿初步掌握附点音符。活动过程(一)导入(

采用情境导入法dollhouse，激发幼儿的好奇心，吸引幼儿

的兴趣。

)师：昨天晚上老师做了一个好玩的梦，

梦见老师和小朋友们

在一个美丽的花园里，随着欢快的音乐郭德纲相声全集mp，唱着一首很好听的歌mc喊麦软件，

唱着唱着就醒了痛苦的爱。小朋友们想不想知道这首歌叫什么名字

?幼：想。(齐声说)

师：这首歌的名字叫《幸福拍手歌》，现在老师把这首歌唱

给小朋友们听师：小朋友们，这首歌好不好听呀

?幼：好听。师：小朋友们想不想学

?幼：想三字经 朗诵。(二)趣味游戏，练习节奏，突破难点。

在这个教学环节中ben barnes，教师运用了三个步骤乐谱下载，层层深入，带领

幼儿熟悉并掌握附点八分音符的节奏，

为歌曲的学习做好渗透和

铺垫存在 汪峰。①出示节奏卡片，让给幼儿分辨两张卡片的不同，

引导幼儿

辨别带附点八分音符

;②教师用带附点八分音符和四分音符两种不同节奏说出：

如

果感到幸福你会做什么!

并用对比的教学方法让幼儿分析带附点

音符的唱法有何变化。

师：小朋友们江风，你们回想一下introduced，刚才老师唱《幸福拍手歌》

的时候，是唱第一种节奏还是第二种节奏呢

?幼：第一种师：小朋友们真聪明，我们一起用手打带附点八分音符节奏ain。(

幼儿基本掌握带附点八分音符节奏后维多利亚的秘密歌曲，师幼一起做游戏。

教师用带附点八分音符节奏节奏提问学生：如青春纪念册下载.果感.到幸

第五人格地图平面图.

福你missing you.会做okapi.什么?请幼儿用动作或语言来回答教师的提问。

游

戏最后扩展到请几个幼儿进行提问中国好声音吴莫愁全集，其他幼儿自由做出回答，

既

熟悉了歌曲节奏，又为歌词的创编做好了铺垫鳌太线。

)(三)学唱歌曲经典老歌推荐。①播放钢琴伴奏，教师再完整的唱一遍歌曲。师：小朋友们刚才听到歌曲中龙珠剧场版粤语，人们幸福的时候会做什么呢

?幼：拍手、跺脚②出示歌词：在钢琴伴奏下，

教师用歌曲的节奏教幼儿念歌

词并引导幼儿做拍手、跺脚等动作(念两遍)校园民谣歌手。③分句教唱歌曲天空之城 六线谱。重点教唱第三句，

提示第四句和第三句紧

密相连。每句都熟练之后，带领幼儿完整地歌唱。④展示《幸福拍手歌》视频金的秋天，让幼儿欣赏宇宙小mv，体验歌曲的乐趣。(四)创编歌词和动作，来调动学生的主观能动性魔界奇兵主题曲，

让幼儿在

创编中体验快乐春天的赞歌。

师：小朋友们行运粤语，当我们感到幸福的时候出了拍手、跺脚。你

还会做什么?

请你来做小小作词家，创编歌词，带领大家进行歌

唱表演。(请2—个幼儿发挥想象力，创编歌曲，

教师在图谱上填写

歌词)

创编完歌曲后m audio mobilepre，采用不同的分组广西7仔网，师生接唱、幼幼接唱等

方式对创编后的歌词进行演唱和表演dj小鱼儿。(

教师提示幼儿要富有感

情的歌唱

)(五)律动表演师：小朋友们表现真出!

小朋友唱歌的时候，老师有一种

想跳舞的感觉ithurts，

小朋友们想不想跟老师一边唱着这首歌一边跳圆

圈舞呢

?幼：想师：小朋友手拉手围成两个圆圈情书。

里圈的小朋友按顺时针的

方向走，外圈的小朋友按相反的方向走。在歌曲的空拍处停下法网狙击片尾曲，

小朋友们可以发挥自己的想象力木府风云主题曲，加上拍手、跺脚、拍肩、握手

等动作。结束：小朋友们ryu邪道长，这个游戏还不好玩?让我们一起来表演吧生日唱什么歌。注：用乐器配伴奏幼儿根据自己的喜好搜谱网简谱，选择乐器，

也可以使用自己准备好的

乐器。教师在这一环节中先做示范大兵小品全集下载，边唱歌曲，边用乐器为歌曲

做伴奏，再引导幼儿用手中的乐器，边唱歌曲边为用乐器做伴奏黑暗来临。师：小朋友们表现得真出!

瞧明明就下载，老师都给小朋友们带来了

什么(打击乐器)?

小朋友们可以用这些乐器或者自己带来的乐器

为这首歌曲配伴奏高原红歌谱，让这首歌曲变得更丰富hoot 少女时代。课堂小结师：度过了快乐的四十分钟，能告诉我你们快乐吗?幸福吗

?

最后彭德铭，请同学们配合老师用一种特殊的方式结束我们的这节课，

好吗

?师：如果感到快乐你就点点头金箍棒，幼：点头。师：如果感到快乐笑一笑吧孙思怡，幼：笑一笑。师：如果快乐就用行动把他表现出来吧，

让我们大家一起说

再见，幼：再见

!教学反思整个课堂下来，学生的情绪一开始没有调动起来歌手张杰，

感觉课堂

有点沉闷挥着翅膀的女孩，好不容易开始学歌舞了beij，学生的情绪一下子爆发铁道飞虎下载，整

个教室乱哄哄的，有点“魔乱舞”的感觉ruppina。之后我想让学生把

歌词记牢，有点强灌知识猴子的资料。多次练习中，我没能够更好的引导幼

儿需要表达情感一起来看流星雨张翰，另一方面幼儿没有掌握好附点八分音符的节

奏红牛国际街舞大赛，以后我会多加努力，改正过来的。

幼儿园大班教案《拍手歌》

2活动目标1

、在游戏中学习儿歌，充分体验儿歌的趣味性、节奏感和

韵律感。2

、愿意和同伴一起友好合作，边念儿歌边愉快地开展拍手

游戏烟花易冷林志炫，充分体会吟唱的快乐男孩地带。

、在快乐吟唱、游戏的基础上beep beep，尝试加快速度说からくりピエロ，体会快

速说儿歌的趣味性。4、了解儿歌的含义。5、发展幼儿思维和口语表达能力。重点难点

重点：在游戏中学习儿歌，充分体验儿歌的趣味性、节奏感

和韵律感。

难点：在快乐吟唱、游戏的基础上，尝试加快速度说，体会

快速说儿歌的趣味性刘德华钻石眼泪。活动准备1、请邻班的两位小朋友背熟儿歌和学会游戏。2

、字卡（开飞机、肚子饿、爬高山、看电视、跳舞、遛一

遛、刷油漆、吹喇叭、喝酒、不许动）活动过程

一、请孩子们观看两位小朋友表演《拍手歌》又唱浏阳河伴奏，调动起他们

学歌谣的积级性五十六个民族五十六朵花歌曲。1、请孩子看两位小朋友表演《拍手歌》。师：小客人带来的节目好看吗？幼：好看！2、引导小朋友说说《拍手歌》的内容。师：一只小猫在干什么？幼：一只小猫开飞机。师：两只小猫在干什么？幼：两只小猫肚子饿。

二、借助字卡、动作隐形情人，引导孩子们理解、掌握《拍手歌》的

内容给你幸福。1

、教师出示字卡三十岁男人，让幼儿先学念字卡上的词语marcelle，再做出相

应的动作。如：教师出示字卡“开飞机”。师：这是什么？幼：开飞机北斗星66。师：你们模仿一下“开飞机”的动作，好吗？（幼儿模仿“开飞机”的动作古典音乐有哪些，教师给与肯定）2

、孩子跟着老师一边自拍一边学念歌谣，并自己根据内容

做动作还有一个 金泰妍。

、孩子和旁边的小朋友一边互拍手一边念歌谣，并根据内

容做动作李宇春南京演唱会，以熟悉歌谣和游戏。三、引导孩子开展“拍手歌”游戏clear vision。1

、把所有的孩子分两组lovelace，采取轮流说的形式。一组欣赏，

一组练习华容道，然后互换完美孤独 歌词。使孩子对歌谣的内容巩固记忆，也使孩子

轮流休息同时注意倾听同伴是怎样说和做动作的像傻瓜一样去爱吧。2

、两个小朋友结伴游戏：鼓励孩子们自由一个好朋友到

合适的地方玩拍手游戏喝混沌。

老师注意指导和发现练习速度比较快的

小组古刹钟声，请他们进行展示簸箕上的麻雀，

同时也让其他孩子感觉加快速度说的趣

味性非常完美的所有歌曲。四、鼓励幼儿加快念儿歌和做游戏的速度starfire，

也可以创编出不

同的动作七夕晚会2021，体验游戏的快乐。五、教师小结幼儿游戏情况。