《钢琴演奏》课程教学大纲

《钢琴演奏》课程教学大纲

一、课程与任课教师基本信息

课程名称：钢琴演奏

课程英文名称：

PianoPerformance

总学时/周学时/学分：16/1/1

先修课程：钢琴基础

授课时间：2016—2017第二学期1－16周

授课对象：2014级音乐教育

开课院（系）：教育学院(师范学院)

任课（/助课）教师姓名/职称：琚丹红/副教授编写人姓名/职称：琚丹红/副教授

使用教材：《车尔尼钢琴练习曲50首作品740》人民音乐出版社

《克拉莫钢琴练习曲》人民音乐出版社

《莫什科夫斯基钢琴技巧练习曲15首作品72》人民音乐出版社

《莫扎特钢琴奏鸣曲集》人民音乐出版社《海顿钢琴奏鸣曲集》人民音乐出版社

《贝多芬钢琴奏鸣曲集》人民音乐出版社《肖邦钢琴曲集》人民音乐出版社

教学参考资料：《钢琴演奏之道》赵晓生上海音乐出版社

《钢琴教学论》樊禾心上海音乐出版社

《现代钢琴演奏技巧》（德）卡尔·莱默尔，·吉泽金著上海音乐出版社

课程期末考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）实操（√）

：

编写时间：2016年8月

Email:

答疑时间、地点与方式：艺术楼A151或电话答疑

授课地点：艺术楼A151

其中实验（实训、讨论等）学时：

课程类别：专业选修

二、课程简介

《钢琴演奏》是普通高等学校音乐学本科专业的专业选修课程，是《钢琴基

础》的后续课程小虎队资料，是对钢琴演奏更深入的学习和提高greatness，对学生有较高的专业要求红字下载。

通过本课程教学倩女幽魂道道道，学生除了要掌握钢琴弹奏的技能技巧和基本弹奏规律外，还要

学习钢琴文献和钢琴教学法等方面的内容，并担任伴奏任务及艺术实践工作。本

课程融知识性、技能性、艺术性和实践性为一体，对学生今后从事钢琴教学、钢

琴伴奏、学校音乐教育、社会钢琴活动的组织有重要作用直升机模型下载。

三、课程教学目标

1、了解钢琴的发展与演变过程、钢琴艺术发展简史以及钢琴演奏系统的基

本理论，掌握钢琴演奏的基本方法与演奏技巧大田后生仔歌曲，具有较好的钢琴演奏水平和较扎

实规范的基本功如果你快乐，以及歌曲即兴伴奏的能力花一样的女人。

1

2、具备理解、分析、鉴赏钢琴音乐作品及演奏风格特点，能够独立分析处理

与准确表现钢琴音乐作品的能力；

、掌握钢琴教学的基本方法蟑螂乐队，能胜任基础钢琴教学罪恶王冠op。

4、本学期要完成练习曲首、奏鸣曲1首、中外乐曲首、复调作品1首、

四手联弹或双钢琴1首。

四、课程进度表理论教学进程表

周

次

1

教学主题

教学

时长

1

教学的重点与难点

教学方

式

启发、讲

解、示范

启发、讲

解、示范

启发、讲

解、示范

启发、讲

解、示范

启发、讲

解、示范

分部熟练弹奏

熟练弹奏作品

对乐曲进行音

乐风格表现

掌握轻快的跳

跃和断奏的方

法

作业安排

熟悉钢琴作品

不同时期的作

品风格

钢琴文献

练习曲1、中外

乐曲1

练习曲1、中外

乐曲1

练习曲1、奏鸣

曲

重点：钢琴作品各音乐时期的风格要点：古

典派作品、与浪漫派作品的风格对比

重点：音阶式句子的快速弹奏

要点：在快速中求清晰

重点：音乐风格的处理与表现

要点:如何把握作品的风格

重点：快速中的跳奏与断奏

要点：轻快的跳跃和断奏

重点：作品呈示部的演奏技能的运用

要点：呈示部中的正、副主题的对比

2

1

1

4

1

5

6

奏鸣曲

奏鸣曲

奏鸣曲

练习曲2、中外

乐曲2

1

1

重点：作品展开、再现部的演奏技能的运用

启发、讲

要点：展开部中技能的多样性

解、示范

启发、讲

解、示范

启发、讲

解、示范

启发、讲

解、示范

启发、讲

解、示范

启发、讲

解、示范

启发、讲

解、示范

完成整首作品

熟练弹奏练习

曲以及左手的

控制

分部熟练弹奏

71

重点：整首作品的完整表现

要点：各个部分的整合

重点：左手练习曲的弹奏

要点：左手的轻快动作

重点：音乐风格的表现

要点：作品表现与作曲家风格的关系

重点：分解和弦弹奏练习

要点：清晰地弹奏分解和弦的指尖动作

重点：复调作品双手弹奏协调性训练

8、1

9

练习曲2、中外

乐曲2

练习曲、复调

作品

1

对乐曲进行音

乐风格表现

练习曲熟练弹

奏、复调分声

部练习

101

11

练习曲、复调

作品

练习曲、四手

联弹或双钢琴

1

熟练弹奏复调

作品的各声部

熟练弹奏练习

曲、分声部练

习联弹

要点：作品的声部层次的线条体现

重点：双手平行句练习

要点：双手动作一致

121

2

1

练习曲、四手

联弹或双钢琴

1

重点：合作能力的培养

要点：两个人的合作关系

重点：作品分析

要点：调式调性

启发、讲

解、示范

启发、讲

解、示范

两人熟练进行

合练

对准备弹奏的

作品进行理论

认识

14

中外乐曲

1

15中外乐曲1

重点：音乐的表现

要点：音与音乐表现的关系

启发、讲

解、示范

在熟练弹奏的

基础上进行音

乐表现

16

中外乐曲

合计

1

重点：音乐表现与风格把握

要点：音乐风格与节奏、速度的关系

启发、讲

解、示范

在熟练弹奏的

基础上进行音

乐表现

16

五、成绩评定方法及标准

考核内容

到堂情况

完成作业

为止

教师根据学生每次回课的情况给出成绩的平均成绩

评价标准：

90分以上：读谱正确、演奏完整流畅，音乐表现生

动情深深雨蒙蒙高清，奏法自如，乐曲风格掌握较好。

80—89分：读谱正确、演奏基本完整动漫帅哥排行榜，奏法基本正

确方言字典，音乐表现好空之水之。

期末考核70—79分：读谱基本正确，演奏尚完整，速度基本

稳定闫光明，演奏技术和音乐表现一般。

60—69：读谱基本正确非诚勿扰江盈，大部分演奏基本完整评书单田芳，有

中断较多皇家驹，速度不符合乐曲的要求，演奏技术一般。

60分以下：读谱错误较多我们都是，演奏不完整，中断较多，

速度不符合乐曲的要求樱花飞雪最美是你，演奏技术较差。

70%

评价标准

迟到1分/次，请假2分/节，旷课10分/节吴建豪，扣完

权重

10%

20%

六、院（系）教学指导委员会审查意见

我院（系）教学指导委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。

院（系）教学指导委员会主任签名：日期：年月日