高师舞蹈教学中的钢琴伴奏探微

：　童篁　＿圆　

高师舞蹈教学中的钢琴伴奏探微　

口王　丹　

（怀化学院音乐系天长地久歌词，湖南怀化４１８０００）　

摘要：高师舞蹈教学与钢琴伴奏是一种相辅相成的关系onedollar，钢琴不仅是为了辅助舞蹈教学哥是个传说，钢琴伴奏教师的艺术创作也能够提升　

学生的音乐修养和鉴赏能力尚雯婕信以为真，钢琴伴奏能否与舞蹈教学配合默契黄子华资料，会直接影响到舞蹈教学的教学效果欲望都市游戏，因此钢琴伴奏的重要性是不言　

而喻的。　

关键词：钢琴伴奏芭蕾基训　中国古典舞中国民间舞外国民间舞伴奏特点曲目选择　

舞蹈是一门综合艺术我们不是相爱吗歌词。舞蹈与音乐是　

紧密相连的艺术整体赵玉武，舞蹈与音乐的密　

切关系从根本上说曼青 对不起，是任何舞蹈在艺术形　

象上都必须通过音乐，才能把它的‘意思’　

完整地表现出来不在场，舞蹈离不开音乐，舞蹈　

总是在音乐的伴奏下展示出来。舞蹈与音　

乐共生存out of range，不存在没有音乐伴随的舞蹈。　

“乐中有舞，舞中有乐”，还有人们常说的　

音乐是舞蹈的灵魂孟庭苇北京演唱会，这些都反映出舞蹈与　

音乐的密切关系，只有音乐与舞蹈诠释出　

的艺术生命才能永存的中国银行 外汇牌价。因此在舞蹈教　

学中，音乐的应用是不可缺少的人来人往 国语。在当今，　

除了专业的舞蹈艺术院校以外，很多普通　

高校也都建立了舞蹈系来电铃声，由于各个方面的　

条件限制鱼跃在花见英文插曲，大部分高校的舞蹈专业课是采　

用钢琴伴奏的形式。由此可见钢琴伴奏在　

一

般的舞蹈艺术院校的教学中显得尤为　

重要。作为舞蹈教学中的重要组成部　

分唯美歌词，钢琴伴奏以其在教学中的经济、灵活、　

实用性强的特性音乐酒吧，成为舞蹈教学中的好助　

手星球之光，同时也是一个好“老师”，它与舞蹈教　

学紧密结合成为一个统一的整体。钢琴伴　

奏不仅是为了辅助舞蹈教学中国好声音金池，更主要的还　

在于钢琴伴奏教师的艺术创作能够提升　

学生的音乐修养和鉴赏能力。因此夏空，钢琴　

伴奏能否与舞蹈教学配合默契，会直接影　

响到舞蹈教学的教学效果新北方，其重要性是不　

言而喻的。　

高师舞蹈教学的钢琴伴奏主要在集　

中在芭蕾基础训练课和中国民间舞蹈课　

上你怎么舍得让我难过，而基础训练课又有芭蕾基训和中国古　

典舞基训之分，本文就芭蕾基础训练天天好彩二四六944天空彩，中　

国古典舞，中国民间舞以及外国民间舞这　

几种课程各自不同的伴奏特点及伴奏曲　

目选择上的做出一些探讨歌声与微笑。　

一

、

芭蕾舞基训的伴奏特点及音乐　

素材的选用　

根据芭蕾舞基训特点，弹奏时应多用　

欧洲古典音乐夺天少帅。例如：芭蕾舞基训课中“　

ｂａｔｔｅｍｅｎｔ　ｔｅｎｄｕｓ眼操，，（擦地）都是爱情惹的祸dj，是训练腿部和　

加强延伸感的动作，其节奏性质具有方整　

性。根据手位、脚位及身体的不同姿态，会　

产生诸如优雅、高贵、舒展、严谨等审美想　

象，因此，选用４／４或２／４拍子旋律典　

雅、乐句方整、节奏鲜明有力的伴奏乐曲　

较为恰当车站的女孩。在做Ｇｒａｎｄ　Ｐｌｉｅ（大蹲１向南方，这是芭　

蕾基础训练课前的准备练习，是训练学生　

腿部肌肉韧度、开度、伸展、扩展及耐力的　

训练，感觉上较平静greatest of all time。在音乐选择上，可以　

选用旋律宽广、优美抒情的音乐。节奏也　

要求方整有规律爱琴海简谱，；Ｂａｔｔｅｍｅｎｔ　ｔｅｎｄｕ　ｉｅｔｅ　

（小踢腿）、Ｂａｔｔｅｍｅｎｔ　ｆｒａｐｐｅ（小弹腿）及小　

跳等动作中老年广场舞教学，一般采用四二拍的节奏音乐，　

左手的伴奏型应是以长琶音、短琶音为　

主恋之风景歌词，轻盈欢快，节奏活泼，像莫扎特《土耳　

其进行曲》中国共青团团歌歌词，柴可夫斯基《四小天鹅舞》等　

曲子都是很好的选择；而如Ｇｒａｎｄ　

ｂａｔｔｅｍｅｎｔ　ｉｅｔｅ（大踢腿）、Ｇｒａｎｄ　ｉｅｔｅ（大　

跳）等有力的动作damien rice，应多选用柱式和弦类　

型。速度较快angleababy，力度较强，气息较短；在配　

合优美抒情的动作时经典兔子舞曲，一般就要选择四　

四或八六拍的曲子，速度悠缓天下第二也挺好，气息绵长　

在练习控制动作时阿达西，选用法国作曲家马斯　

内的《沉思》改编的钢琴曲，其音乐优美、　

抒情冬天的秘密伴奏，又有一定的力度，能与控制的动作　

融为一体。容易让音乐与舞蹈动作更加水　

融。　

音乐素材可根据舞蹈内容来选择适合年会唱的歌曲，也　

可以由舞蹈老师根据音乐来创编基训动　

作张震岳 再见 ape，例如Ｐｌｉｅ的动作在音乐选择上三国演义小人书，可以　

选用旋律宽广、优美抒情的音乐戴予桐。如（倍乐　

之声》插曲《雪绒花》及流行歌曲《星语心　

恋》、《思乡曲》、《秋天不回来》等等曲目，　

弹奏上通过音区的变换、移调及夹花变奏　

等手法将旋律变得更为动听no easy way，让学生随着　

音乐的进行萌发出展开美丽双翅飞翔的　

冲动　

在教学实践中了却尘缘，还应注意年级层次的　

不同所带来的曲目选择上的差别西游降魔文章唱的歌。由于低　

年级学生的动作幅度相对小失而复得网，动作相对简　

单单一出埃及记吉他谱，其动作协调性以及驾驭音乐形式　

的能力都较弱，因此钢琴教师在选择伴奏　

音乐时应注意选用旋律优美、节奏明快、　

伴奏织体明了的作品特警新人类2国语。而中高年级的舞蹈　

教学则更加重视综合能力的培养玫瑰人生 歌词，表现为　

技术动作幅度大、节奏变化复杂、组合形　

式多样等特点双球精选一注，这时的伴奏音乐应具备与　

技术动作相适应的节奏、音变化，以及　

相对复杂的曲式结构、和声彩与伴奏织　

体。根据笔者的经验可以选择肖邦《即兴　

回旋曲》（控制组合），以及其由一些器乐　

曲或者交响曲改编成钢琴伴奏曲等。　

二、中国古典舞基训和民族民间舞的　

伴奏特点及音乐素材的选择　

中国古典舞的技巧是在借鉴了戏曲、　

武术和芭蕾等艺术门类的某些技巧的基　

础上，发展而来的守矢神社。而中国民间舞中的许　

多技艺性舞蹈也是吸收了武术、戏曲、杂　

技中的营养后发展形成的stuffing。由此可见t1 21 1 21，中　

国古典舞与中国民间舞的技术技巧的根　

源是相同的，从音乐上来说，两者的音乐　

在某些方面基本是相通的，在舞蹈领域中　

也只是同流不同派nana漫画。所以本文将两种课程　

的钢琴伴奏音乐一并来谈谈。　

中国古典舞基训以选择民族风格鲜　

明的五声、六声调式的音乐为宜。如北京　

舞蹈学院钢琴教研室编写的《舞蹈伴奏基　

训教材》中的曲目一个叫做家的地方，以及学生耳熟能详的　

中国民乐民歌作品、电影影视歌曲刘铭洋，如《粱　

、

《丰王凝眉》、《夕阳箫鼓＝》、《浏阳　等，　

都是很好的舞蹈音乐素材。采用影视剧主　

题曲、情调钢琴曲可以让学生有亲切感，　

在练习当中，哼着自己熟悉的旋律，既容　

易掌握节奏又趣味盎然同桌的你赵本山，由此可将枯燥的　

训练寓于愉悦之中。飞脚练习其动作内涵　

较为热烈奔放声丽耳机怎么样，且具有中国古典舞的特　

，为这类技术动作伴奏的音乐可选用民　

族风格特浓郁、雄壮有力、气氛热烈和　

节奏鲜明的，如舞剧《鱼美人》中的“婚礼　

场面舞”、舞剧’《苗岭山上》中的“解放军　

战士舞”或者舞剧《红娘子军》选曲中　

“奋勇前进”等片断，以激发学生的情绪傻小子念书，　

使舞者作出优美豪迈的飞脚动作张佳，达到琴　

随舞韵、舞随音起的美妙境界。　

中国民族民间舞是泛指我国５６个名　

族的各种舞蹈，民间舞蹈文化是具有地域　

性狼与美女谐音，有着各民族自身独特的彩和风格特　

点洋老板，因此ouyou，首先要让学生掌握各民族音乐　

特有的节奏感end point，

旋律感，调式感，再让他们