大班风儿妈妈教案

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大班风儿妈妈教案

教案一：《风儿妈妈》活动目标：

屈教师教案网）假如你的妈妈出差了或者你一连几天都没有看见自己

的妈妈了你会怎样?你会怎样做?风儿也十分惦念自己的妈妈have a nice day，它呀正

在处处寻觅妈妈呢我的如意狼君下载，咱们来听一听，风儿妈妈的故事"

1、通过演歌唱曲鞠敬伟，使幼儿能够体验、表达歌曲中思念妈妈的情感。

2、老师将歌词串成一篇小散文walk off the earth，完整的有感情的举行朗诵黄蔓，帮忙

2、引导幼儿唱准休止符旋律。

幼儿理解、记忆歌词：提问：

、在老师的指挥下练习双声部合唱为你唱首歌，体验于别人协作的欢乐。（1）风儿回家了吗?它在干什么?活动预备：（2）谁听清晰了风儿要捎给妈妈一句什么样的话?课件（）风儿把嗓子都喊哑了，你们能帮忙风儿召唤它的妈妈吗?活动过程：

、老师完整的、有感情的清歌唱曲石梅，请幼儿研究：一、发声练习：老师引导幼儿运用自然地声音做发声练习并复习歌（1）听了这首歌你心理有什么感觉?

曲：《听》单行道酒吧。（2）教师是用什么样的声音来演歌唱曲的?为什么教师要用这样二、新授歌曲，帮忙幼儿理解歌曲的内容并学习运用轻柔、自然的

的声音来演唱这首歌曲?

声音演唱：

4、老师随着琴声的伴奏再次范歌唱曲mtv伴奏下载，幼儿可随老师小声的哼唱：

1、通过师幼的谈话，引出活动的内容：提问：风儿在妈妈时都问过谁?这两句歌曲中是怎样唱的?

"小伴侣，你们都有自己的妈妈，都很爱自己的妈妈，（教案出自：

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Word版可编辑（请幼儿一起练习唱这两句，重点指导幼儿唱准休止符。）

5、指导幼儿运用齐唱、接唱多种形式练习演唱，启发幼儿运用表

情和声音表现对妈妈的思念就算没有如果。三、在老师的指挥下练习双声部合唱天空之城郭燕，体验与同伴合作的欢乐：

1、幼儿尝试用"唔"演歌唱曲you got spark。

2、幼儿完整的演歌唱曲吸血鬼日记第五季插曲，（教案出自：屈教师教案网）同时老师

以哼唱的形式演唱潘玮柏壁虎漫步。

、请幼儿说说这一遍演唱时和以前有什么不同?

4、老师和幼儿举行双声部的合唱并请幼儿说说怎样做才会使两个

声部的声音和睦、优美fire with fire。

5、幼儿分成两组在老师的指挥下练习双声部合唱。四、结束活动：

1、你觉得风儿的妈妈会在哪里?

2、小伴侣现在你们有点想妈妈了没有?假如你和你的妈妈分开了

（一天或更长时光见不到妈妈），你想捎给妈妈一句什么话?

、X教师能够感觉的咱们班的小伴侣十分的爱自己的妈妈只想让你知道免费阅读，不要

在和妈妈分开的时候才跟妈妈说我爱你井上喜久子，我想你，爱要说说出口，今

日下午妈妈来接你的时候，今日晚上回家的时候就大声的对妈妈说：

妈妈我好爱你!好吗!

2

教案二：风儿妈妈活动目标：

1、引导幼儿能娴熟的演歌唱曲豫剧棒打薄情郎，唱准休止符和弱起旋律。（重难

点）

2、引导幼儿用连贯抒情的声音分声部演歌唱曲me before you 百度云。

、引导幼儿通过演歌唱曲因为是女子视频，体验表达歌曲中风儿思念妈妈的情感。活动预备：休止符和弱起旋律图示XX0XX︱XXX︱

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Word版可编辑活动过程：

1、导入：《世上惟独妈妈好》歌曲我应该歌词。

"小伴侣，我们一起来唱首歌吧古筝背景音乐。"（《世上惟独妈妈好》）"妈妈

哪些地方对我们好？妈妈那么爱我们我们可以为妈妈做些什么？我们

也可以为妈妈歌唱用歌声来表达我们对妈妈的感激和关怀。"（提出要

求再次演唱《世上惟独妈妈好》）

2、"世上最爱我们的是妈妈血凝主题曲，小伴侣好多天都没有见到妈妈了，你

的情绪会怎么样？"（幼答）为什么会（难过/伤心）？（1）风儿也不到妈妈了葫芦丝演奏，它十分思念他的妈妈佳玲，来听听风儿妈妈

的故事：春天到了，风儿和妈妈一起去玩，大自然的美景一下子吸引到了风

儿，它这儿瞧瞧那儿看看。可是当它想回家的时候却不到妈妈了，风

儿很焦急也很难过。它处处妈妈音乐推广，太阳回家了怎样下载mp歌曲，月亮也回家了热播韩剧排行榜，可风

儿还在刮着木吉他品牌，它在妈妈爱尔兰的画眉。它问过小树，问过小花我怕我没有机会跟你说一声再见，妈妈你在哪？别把

我丢下三生石上。风儿现在的情绪怎么样？（幼答）风儿想着妈妈难过的唱起了歌。（2）学唱第一段（师范唱第一段）风儿唱了什么？他问过谁？它

不到妈妈它都说了什么？我们把风儿唱的连起来说一说（有节奏的

说歌词）多多漫画。配上音乐我们来听一听琴谱架。你觉得那句话最能解释风儿想妈妈？我们来唱唱试试用声音来表

现一下风儿很想妈妈。我们一起来把这段唱一唱。（）引导幼儿唱准休止符和弱起旋律。听一听"问过小树问过小花"这句教师是怎么唱的？（出示XX0XX

︱XXX︱）你也来试试。（4）学唱其次段。风儿不到妈妈它会想什么方法？（幼答）这时小伴侣帮风儿想的方

法9249，那风儿到底想了什么方法呢中国好声音 魏语诺,来听（师范唱其次段）风儿想了什么

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方法？我们一起唱一唱。风儿到妈妈没有？（没有）所以风儿想告诉全部的人它想妈妈皇后大道东舞蹈，

于是它十分焦急的对全部的人大声唱着："捎给妈妈一句话12大美女歌曲，风儿好想

他。"我们也帮风儿唱一唱。我们把其次段连起来唱一唱如果没有离开歌词。

、巩固歌曲：（1）这首歌曲的名字叫《风儿妈妈》它一共有两段，现在请小

伴侣和教师一起和风儿妈妈好吗？可以加上动作。（2）分声部演歌唱曲千纸鹤歌词。（）放松活动：请幼儿到前与教师一起随音乐做动作离开地球表面演唱会。

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