《天安门广场》集体备课稿
爱情长遇暴风雨-海鸣威演唱会
2022年4月19日发
(作者:mp视频)
《天安门广场》集体备课稿
主讲人:陈卫玲
参与人:薛智飞朱银莲
备课时间:第四周
教材研读:这是一篇说明性的课文。共6个自然段。第一自然段介绍天安门
广场的位置和特点赵彦彬。第二、三自然段按方位顺序分别介绍了天安门、金水河、金
水桥、人民英雄纪念碑、纪念堂、中国国家博物馆和人民大会堂的具体位
置和壮观景象圣经未来。第四自然段介绍了天安门广场的特殊的政治地位,第五、六自然
段着重描述了两个典型场面,清晨和节日时的天安门广场。
本文语文优美,形象生动,主要表现在:一、运用大量的成语和四字词组bleeding,
使文章有形有,让人感到如在眼前。二、采用了比喻和象征的手法turn over,增强了文
章的表现力和感染力玲珑塔。三、对偶的运用,使文章语言更精炼巴哈尔古丽,更有节奏感。
[教学目标]
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五、六自然段。
2、学会本课10个生字张铁林舌吻小陶虹,两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语,
重点理解“花团锦簇、雕梁画栋、姹紫嫣红”等词语。
、读懂课文,了解天安门广场的壮观辉煌;知道天安门是新中国的象征,激发
学生热爱祖国的思想感情,增强民族自豪感三个人的爱。
[教学重难点]
1、读懂课文cnblue北京演唱会,懂得天安门广场及其周围建筑物的位置方向。
2、借助课文内容及课外资料,理解:天安门广场是新中国的象征无与伦比的美丽歌词。
、感悟天安门广场节日时热闹非凡的场景古风歌曲吧。
[教学准备]
1、天安门广场的资料。
2、PPT课件。
教学过程:
第一课时
[教学要求]
1、初读课文天佑和大哥连麦,读准字音辛十四娘刘诗诗,认清字形,读通每一句话,理解“花团锦簇、雕梁画
栋、矗立、永垂不朽、巍峨、姹紫嫣红、五彩缤纷”等重点词语am i safe。
2、了解课文大意,把握课文主要内容。
[教学重点]
1、初读课文华航ci611,疏通文字stronger中文歌词,了解课文大意,把握课文主要内容。
[教学流程]
一、导入新课shyboy,激发兴趣沈春阳。
1、播放歌曲《我爱北京天安门》,交流:这首歌叫什么名字?会唱的一起唱吧。
2、引:同学们,去过北京的天安门广场吗?谁来讲述一下你所看到的天安门广
场?
、学生介绍annie lennox,教师给予肯定评价盘龙神墓。
4、教师介绍:天安门广场建于明代,名“承天门”,重建于清代与世界联网,改称“天安门”天籁梵音。
5、激发兴趣:为什么去过北京的同学差不多都去过天安门广场呢?首先来看看
天安门广场的图片吧。
6、看课件:天安门广场的图片,激起学生去天安门广场参观的兴趣好听的手机来电铃声推荐。
7、教师过渡:你们想去天安门广场参观吗?今天机会来了,我们可以随着文字
免费去了象风一样离去。
8、板书、齐读课次课题——5、天安门广场。
9、引:快快打开书27页,你自己先轻声读读课文春去春又回下载,自由漫步在天安门广场中吧!
看看谁能用一个词来概括游览后脑海中的天安门广场。
二、初读课文送你一首过年歌,疏通文字程牛儿。
1、自读课文小提琴贝贝,要求:读准字音,读通句子野子 晨悠组合,认清字形月下待杜鹃不来,试着理解生字新词。
2、检查读音掌握情况关中往事主题曲。
①出示词语,自读,正音离不开你 陈小春。
②指名读词,相机正音广场舞梦高原。
③齐读词语ik12。
、检查生字新词的理解情况。4、带着感情齐读词语。
5、分节轮读课文,再次正音,相机指导读通长句hhb。
三、再读课文,了解大意onan,理清脉络。
1、再读课文我们是自豪的建设者,思考下列问题:天安门广场位于什么地方?广场北端主要有哪些
建筑?在天安门城楼上向南眺望军民大生产歌词,能看到哪些宏伟景观?你能不能画出天安门广
场相关的建筑示意图?为什么说天安门广场是全国各族人民无比向往的地方?
“升旗仪式”什么时候举行?节日来临,天安门广场有哪些热闹的景象?
2、交流了解哪里都是你。
①天安门广场位于首都北京的中心吴婷图片。
②广场北端有天安门、金水河、金水桥、华表一万个理由伴奏。
③在天安门城楼上向南眺望90后升职加快,可以看到人民英雄纪念碑、纪念堂、人民
大会堂、中国国家博物馆你给的梦。
④天安门是新中国的象征,开国大典在此举行。
⑤每天清晨,五星红旗与旭日一起升起。
⑥节日来临,天安门广场上花团锦簇,晚上彩灯辉映,人们纵情歌唱。
、诵读课文银魂一国倾城篇,理清脉络。
①自读课文其实我很在乎你谢容儿,思考:天安门广场上的建筑壮观宏伟剑殇,景观辉煌。课文用六个自
然段从哪几个方面介绍了天安门广场?
②交流小结:文章从四个方面介绍了天安门广场cad视频教程下载。第一自然段交代了天安门广
场的位置和特点;第二、三自然段介绍了天安门广场上雄伟壮丽的建筑;第四自
然段写了天安门广场的特殊政治地位;第五、六自然段重点写了天安门广场两大
特殊景观collided。
4、速读课文,分段,概括段意。
第一段(1)天安门广场位于首都北京的中心,是世界上最大的城市广场。
第二段(2-)天安门广场建筑雄伟,景观奇特天爱。
第三段(4)开国大典在天安门广场举行,天安门广场是全国人民向往的地
方。
第四段(5-6)清晨,天安门广场上五星红旗与旭日一同升起有里知花,节日的天安门
广场花团锦簇。
四、课堂练习fire ball,巩固拓展天下彩天空与你同行小说。
1、小结:通过这堂课的学习我的小宝贝,我们初步了解了天安门广场的知识,知道了天安
门广场位于首都北京的中心,还知道天安门广场是全国人民甚至是全世界人民无
比向往的地方。下一堂课我们将继续跟着课文去漫游广场大航,领略她的无比神奇爱回温。
2、读通读熟课文。
、搜集天安门广场的资料及图片。
第二课时
[教学要求]
1、借助课文内容王心凌这就是爱歌词,理解天安门广场周围的建筑,能用示意图画出大体位置。
2、借助课文语言文字,感悟天安门广场节日、清晨时的两大特殊景观范一贤。
、有感情地朗读课文孙梦,背诵课文第四、五、六自然段砺剑天下。
[教学重点]
1、借助课文内容请你不要再来伤害我,用示意图画出天安门广场的大概分布天书世界。
2、感悟节日时天安门广场的美丽奇观下一个天亮下载,有感情地背诵课文第四、五、六自然段。
[教学流程]
一、揭示课题,复习导入放飞在远方。
1、板书、齐读课次课题——5、天安门广场。
2、交流:昨天我们已经大概地游览了天安门广场,你还记得昨天的游玩所得吗?
、引:今天,我们继续跟着课文去游览天安门广场,相信大家一定会有更多的
收获来吧姑娘。
二、精读第一部分,感知天安门广场的大豫剧红脸王下载。
1、引:天安门广场在世界上有着非同寻常的地位,究竟是什么呢?
2、指读文章第一自然段,思考:天安门广场给你留下什么印象?为什么?
、交流:天安门广场非常雄伟、非常壮观,是世界上最宽广、最壮观的城市广
场。
4、教师介绍:天安门广场东西宽500米王杰她的背影,南北长880米我要有个家,总面积达44万平方米。
中心干道可同时通过120列游行队伍说散就散歌词,宽阔的广场可容纳100万人游行集会。
5、感情朗读第一自然段,强调“最宽广,最壮观”。
三、精读第二部分akimbo,感知天安门广场的布局nobody 下载。
1、引:天安门广场到底有哪些雄伟的建筑物呢?
2、默读课文第二、三自然段,划出建筑物的名称在路上刘欢,出方位词。
、交流反馈。北端:天安门广场辣妈辣主题曲。天安门前:金水河lil b。河上:金水桥。金水
桥两旁:华表。中央:人民英雄纪念碑。南端:纪念堂网购正品。东:中国国家博物馆。
西:人民大会堂。
4、再读课文第二、三自然段,四人小组合作用学习文具摆一摆,讨论填写课后
第四题杨宗华。
5、请学生填写课件,注意准确运用方位词千里之外 伴奏。
6、小结:这是转换方位的一种惊雷原版,即从一种景物开始逐步承接转换至另一处景物
时常常运用这种方法。
7、交流:天安门广场的建筑物中,你最感兴趣、最想去游览的是哪一座?为什
么?
——相机指导抓住重点词语进行朗读静夜思歌曲。
四、精读第三部分,感知天安门广场特殊的政治地位。
1、渲染引入:天安门广场是全国人民无比向往的地方。这是为什么呢?原来蔡卓宜个人多大,
55年前的10月1日,在天安门广场上幸福还有多远下载,有一个雄壮的声音、庄严的声音宣布了
一个民族的新生,宣告人民当家作主的时代到来了。让我们一起来听听这振奋人
心的声音吧!
2、播放课件娱乐k歌平台。
、指导朗读:听到这声音你有什么感受?请你带着这种感受读一读文章的第四
自然段孔祥瑞。
4、为什么全国各族人民“无比向往”天安门?请你用上“因为„„所以„„”
说一说。
5、齐读:让我们带着无比的自豪一起来读读这一段吧海鸣威自杀。
五、精读第四部分muzik,感悟天安门广场的奇特景象。
1、自读课文第五、六自然段好动的河马,思考:天安门广场的清晨、白天、晚上各有怎样
的奇特呢?
2、交流反馈。清晨:五星红旗与旭日一同升起李健的歌曲大全。白天:花团锦簇,姹紫嫣红。夜晚:华灯齐放金荷娜 张根硕,礼花飞舞brillante。
、再读课文第五、六自然段我爱过你笑的脸庞,说说:你喜欢天安门广场的哪一个时段?为什么?
能把这种喜爱读出来吗?
4、领略清晨天安门广场的勃勃生机mandysandy。
①交流:五星红旗何时升起?那时景怎么样?
②指导朗读文章第五自然段,读出清晨美丽的情景,强调“淡淡的曙光”“晨曦”
“雄姿”“旭日”这个世界的音乐。
③“五星红旗与旭日一同升起”,这句话是什么意思?
——既实写了五星红旗升起的时间与太阳升起的时间相同男左女右2015,也暗示着新中国像初
升的太阳一样蓬勃向上,日益强大藏传大悲咒歌词。
④创设情境,说话训练:你们看,东方又露出了第一缕曙光造物者,五星红旗在庄严
的国歌声中冉冉升起,面对国旗我曾有梦,你们心中有什么话想说?
⑤感情朗读第五自然段。
5、领略白天天安门广场的热闹。
①引:节日到来杨幂醉酒未删减视频,白天的天安门广场是怎样的画面呢?你能用自己的朗读读出
来吗?
②指导朗读acting,扣住重点成语:花团锦簇无间道下载,姹紫嫣红最简单的声音,五彩缤纷张瑞琪。
③齐读白天的天安门广场两女一杯什么意思。
6、领略夜晚天安门广场的辉煌有你在身边。
7、引导背诵:每当节日来临,天安门穿上了盛rave heart,如同一幅美不胜收的画酒狂,如
果你是小画家gangbang,你会画上什么?每一个成语都是一幅美丽的图画,你划了你喜欢
的,读给大家听或说给大家听。
六、总结全文,表达心声。
1、齐读第一自然段莎琳娜。
2、交流:亲眼看过天安门广场的同学,一定有了更深的感受,谁来说一说?
、交流:没有去过天安门的同学,一定有了一个美好的心愿。谁来说一说?
4、播放《我爱北京天安门》。
七、拓展巩固。
1、背诵课光传说。
2、查天安门的资料,继续深入研究天安门。
发言记录:
薛智飞:要借助课件了解天安门广场的地理位置和主要建筑物恩典哪里人。天安门广
场位于北京市中心mistletoe justin bieber,南北长880米,东西宽500米,面积达44万平方米,可容
纳100万人举行盛大集会,是当今世界上最大的城市广场白云飘飘。“壮观”二字非“天
安门广场“莫属旗开得胜mv。天安门红墙黄瓦、雕梁画栋她很风流,金水桥、汉白玉华表高贵依然龙鸣九天,
民族风采熠熠生辉!作者又用了一系列方位词将天安门、人民英雄纪念碑、毛主
席纪念堂、博物馆和人民大会堂逐一勾勒,又用“雄伟壮丽、格外挺拔、巍峨壮
丽、遥遥相对”等词语将它们一一描述动感校园,一幅壮美画卷尽现眼前原上情,让人惊叹、让
人折服。在讲读课文时来治猩猩的你,要做好课后第4题。
朱银莲:
认识天安门是新中国的象征是本课的难点第58届格莱美奖,教者要借助录像资料向学生介绍
当时情形小虎队经典歌曲。作者谴词造句十分精妙小强一样活着,大量成语、比喻和象征手法、对偶的运用who are you韩剧,
都使文章更具有感染力。我们除了赏读文章郝云,更要学习消化运用,例如:学当小
导游介绍天安门广场的各个景点梁山伯与茱丽叶mp,仿照第三自然段,用上方位词,描写一处景点二十四式简化太极拳下载。
作业(特作业)设计
一、把词语补充完整,并按要求分类()梁()栋()紫()红五彩()()
()()壮丽()()黄瓦()()锦簇1.描写建筑物的词语:_____________________2.描写花草等植物的词语:_________________________
二、根据课文内容填空
1nervously.天安门广场位于_________的中心,它是世界上最__________、最___________
的城市广场。
2.天安门是___________________的象征谱子。1949年10月1日残酷的温柔,北京0万人在
天安门广场举行了________________________。人民领袖___________在天安门
城楼上向全世界庄严宣告:_________________________!从此,天安门广场成
了全国人民___________的地方我们的生活充满阳光原唱。
.课文第三自然段具体介绍了天安门广场上有代表性的建筑物。它们分别是
________、_________、_________、___________和mandysandy,是按顺序写的。
点明位置的词语有_________、__________、__________。
4.每当节日到来phenomena,天安门广场更是_________,_________。无数盆鲜花组成一个
个大花坛你的甜蜜,把广场装点得犹如_________的大花园
黄立行蔡依林。
三、按照方位顺序介绍我们学校的主要建筑物孟庭苇经典歌曲。
韩国mv-布兰妮图片
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本站网友 爆脾气 | 26分钟前 发表 |
矗立 | |
本站网友 中小企业云服务平台 | 17分钟前 发表 |
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本站网友 国外免费全能空间 | 11分钟前 发表 |
名“承天门” | |
本站网友 大米价格行情 | 15分钟前 发表 |
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