【精品】八年级音乐教学反思(共4篇)
帝女花-聘书模板
2022年4月19日发
(作者:失重催眠曲完整版)
八年级音乐教学反思
(共4篇)
资料内容仅供您学习参考杉果游戏,如有不当之处,请联系改正或者删除
篇一:201--2014上八年级音乐教学反思
八年级音乐教学反思
第一课:节奏节拍教学反思
这节课我主要是用了一些奥尔夫教学法,用律动的方式完成了这节课叶里。因为整堂课都采
用了游戏的方式小时代所有歌曲,所以学生比较感兴趣。但是也有不足之处柏木ゆり,不足之处每当提到一些音乐要素
时,比如音的强弱,长短、音等,大家都有些茫然少年少年祖国的春天串词。
第二课:歌唱祖国教学反思
这首歌曲是大家都比较耳熟能详的长笛曲,所以在教唱时比较容易,我只用钢琴带了一遍,学
生基本上都能完成。但是在二八前空处唱的不准确光良资料,所以在此我又进行了训练。不足之处,在
整首歌曲的演唱时小路上,学生的激情不够我飞故我在。二声部的合唱部分也不是那么准确,容易在里面乱吼乱
叫。歌曲完成的有些勉强。
第三课:举杯祝福教学反思
歌曲《举杯祝福》是一首很欢快的新疆乌兹别克族的民歌张玮玮。乌孜别克族民间音乐曲调优
美、节奏明快中国陶埙网。乐器种类很多妖精的旋律,其中都它尔、弹布尔、手鼓是比较有代表性的。在学习歌曲之
前我先对歌曲的地域特点以及代表性的乐器进行了介绍trap henry,让学生进一步了解我国五十六个民族
的音乐。接下来开始进入了正式学唱阶段,首先是初步听赏片想い,然后提出问题,歌曲的情绪怎
样?学生在听完之后多数都能回答出歌曲的情绪是热情奔放的。这就为接下来的学唱歌曲奠定
了很好的基础you and i朴春,在视唱歌曲后相爱容易相处难,我说道:“热情奔放是新疆民歌的特点,表现出他们对生活的
热爱。大家想一想,这首歌曲怎样体现这种热情奔放的情绪
的?可以从音乐的节奏、旋律、速度、力度等音乐要素分析。”说完后酷狗音乐2012免费下,学生开始分小组讨论
了情深深雨蒙蒙高清,经过讨论和我的提示父亲的草原母亲的河 歌词,学生总结出以下特点:1、运用了较多的附点音符小镇姑娘。2、速度稍
快2020今晚已开。、力度较强韩菲,特别是第二段的“嘿”把情绪推向高潮。4、音乐的结构比较工整。5、节奏
具有舞蹈性。接下来我就让同学们注意这几个方面,然后就能表现出歌曲热情奔放的情绪了极客少年团。
在整节课的教学中张咸宁,体现了新课标所提出的以教师为主导杨铭威,学生为主体,以提高学生的审美情
趣为核心,给学生营造了一个轻松、愉快的学习音乐的环境爱很美mv,让学生在快乐中学习音乐、理解
音乐hold住爱,以此来提高他们的审美能力冰锁。
第四课:一单元知识教学反思
这个单元主要知识点有,调号g大调。继续视唱练习,音乐记号。在学习新知识之前天亮之前,
我复习的这个单元的教唱歌曲。通过七年级一年的学习杜丽莎,学生已经有了一定的基础love下载。五线谱稍
加回忆就能顺利完成后面的活动与练习黄金瞳 电视剧。这个单元的难点就是调号,g大调与c大调的对比。
需要给学生举较多的例子,学生才明白乡村爱情交。所以刘洲城,课堂的气氛有些紧张。学生也表现较茫然还在。
第五课:节奏创编与三声部合唱教学反思
这节课我采用了奥尔夫教学中的声势教学法,把新型的教学方法融入到三声部合唱中中华名谣,
学生兴趣特别浓厚凉风有信秋月无边,课堂气氛也很好ders。首先恋曲2012铃声,我把全班学生分成三个组,也就是三个声部娃娃。然
资料内容仅供您学习参考,如有不当之处解码游戏,请联系改正或者删除
2
资料内容仅供您学习参考,如有不当之处得胜e180m,请联系改正或者删除
后让他们讨论自己组的节奏,再把三个组的节奏合起来梁静茹所有的歌,就有了声部的层次圆周率洗脑歌。最后把歌词加进
去,就成了三声部合唱开学第一课图片。充分体现了书虫先祖位置,学生为主题wearetheworld,老师只是起到
引导的作用。提高了学生的主动性。
第六课:年轻的朋友教学反思
本节课是教唱课潘安邦,歌曲可以说是本单元的一个难点医龙插曲。在整堂课的教授过程中,学生显得
有些力不从心,这首歌曲的倚音有些多吴浩康,歌曲是一首藏族民歌,学生始终唱不出此歌曲的韵
味平安 倪雅丰。我在教授的过程中,没有讲解清楚大合唱指挥,歌曲的分解不够。学生理解还不到位,所以学生的学
习过程就较吃力了些grood。
第七课:都达尔与玛利亚教学反思
《都达尔和玛丽亚》是哈萨克民歌,也叫《可爱的一朵玫瑰花》刺猬乐队,歌曲原名叫《都达尔
-哎》一见钟情李晟。这首民歌传说是歌曲中说到的玛利亚姆所写,歌曲创作大约1912年张曼玉个人资料简,玛利亚姆谁是我的新郎.扎
果尔(1896-1952)俄罗斯人慢摇视频,护士职业,父亲扎果尔是一名鞋匠卓文萱资料。从小精通哈萨克语,后
来喜欢上一名叫都山别克的哈萨克青年小坐船头,本歌曲由此而来。王洛宾大师改编这首歌时没有考虑
到歌词原意,只是把曲子保留了下来。这首歌曲节奏适中奥普拉脱口秀下载,旋律优美,朗朗上口蹦蹦。整个学习过
程都比较轻松理查德克莱德曼钢琴曲下载,课堂气氛也较好求佛誓言。整首歌曲在短短的10分钟口哨战车,学生就已学会so what 歌词。我把更多的时
间放在了歌曲的处理上。让学生更多的体会哈萨克族民歌的魅力之处。让学生分组讨论痒 黄龄,应该
用怎样的方式演唱爱做梦的人。然后,用游戏的方式分组演唱关于爱情的英语名言。整堂课,学习气氛很好mp音质。本节课效果较
佳。
第八课:银杯教学反思
《银杯》是一首短调民歌(民俗性宴歌),旋律悠扬广场舞爱情买卖16步,起伏较大,带有欢快、热烈的情
绪特征。这节课我采用了以下教学设计:一、创设
情境强化音乐感受寂寞先生 曹格。八年级的学生由于年龄的关系,主动参与音乐活动的积极性不高,如何调
动学生的兴趣?首先在上课伊始,我带着学生一起欣赏三种不同的蒙古舞蹈,在欢快、轻松的
音乐中自然而然的溶入到蒙古族音乐的氛围中来9库,在“同时又增强了学生对民族音乐的认识二郎神劈山救母。
结尾“演草原”没理由,在初步感受音乐的基础上,通过影片、创编表演的方式再现蒙古族人民载歌
载舞欢迎客人的热闹场面拯救生命的拥抱,增强音乐表现力,激起对其音乐文化的喜爱之情。二、和音乐融为
一体提高学生的音乐表现能力在演唱歌曲教学中,要把表现音乐情感和展现音乐形象放在首要
位置上。本课是一堂唱歌课库我,所以重点应放在如何引导学生恰当的表现歌曲上。在教学设计
中唱歌软件,采用逐层递进的方式阿兰若和凤九什么关系,先跟随范唱进行默唱;再讲解歌曲演唱背景、环境秦琼观阵,谈谈用什么感
情演唱歌曲;小组讨论哪种处理方式最好听,最符合歌曲所表达的意境;最后演一演,在情境
中演唱歌曲提高学生音乐表现能力吉田兄弟。
第九课:对花教学反思
本课教学本着凸现戏曲性杨钰莹等你一万年,在重视培养学生对黄梅戏这一地方剧种产生兴趣天师钟馗主题曲,能专注地
听赏黄梅戏选段。对黄梅戏的发展历史和流传地域等知识产生探求的欲望三益gd100s,在听赏、演唱等音
乐活动中获得积极、愉悦的情感体验鬼王漫画。同时感悟江淮地区蕴藏着丰富的民族音乐文化遗产,民
资料内容仅供您学习参考盐城爆炸最新消息,如有不当之处genocide,请联系改正或者删除
资料内容仅供您学习参考,如有不当之处张杰张碧晨,请联系改正或者删除
族自豪感进一步增强。让学生学习用自然流畅的声音演唱黄梅戏选段分手说爱你 下载,能够用简单的、经过提
炼的动作进行戏曲唱段表演并能尝试有个性的创造性活动。在这一系列的教学活动中让学生掌
握黄梅戏戏曲唱腔的几个基本特征:男女对唱;一字多音;旋律走向??从而达到对
音乐知识的巩固narcos。
我自觉得这算不上一堂非常完美的课crazy cee lo green,但这节课的结尾却给了我一个惊喜elevator朴振英,同时也给了
我一个思考:不要局限学生的思维,给他们充分的自由去表现自己chris rene,去创编舞蹈动作。
新课改给我们音乐课带来了很多的快乐和生机,同时也给我们老师带来了更多的机会与
挑战表演系,在一种新思想新理念的驱使下what u need张艺兴,我尝试着用老师的肢体语言去引导学生赖汉的幸福指数主题曲,感染学生。
上课一开始我设计了一个欣赏黄梅戏《天仙配》的环节,随着视频的播放非诚勿扰,课堂气氛一
下就活跃起来了曾艺,而后我又不失时机的让学生也跟着一起来演演唱唱,同学们很快就置身于戏
曲音乐之中萤火虫飞呀飞。这使学生对戏曲表演动作有了一个初步的印象。这一过程都是学生自己感受赵本山拜年,自
己看爱的旅途国语版,自己做bule,老师只是在前面引导着琉璃夜 漫画,可这一开头给后面的学习《对花》后让学生创编动作
起了一个很好的引导和领会作用。后面的内容可说是水到渠成。
这节课千纸鹤怎么折,给了我很多的感受和启发,当然也有遗憾和不足之处,那就是:
一、在学完《对花》后让学生的表现创编动作那个环节李炜qq,我给学生限定了几个非常简单
的律动组合一切如你,从而限制了学生的思维活动钟心,有碍于激发学生的创新欲望和提高学生的创新能
力;
二、如何激发高年级学生的表现、表演欲望play with style,让学生真正的活起来,动起来,这还有待
在以后的课堂教学中不断地探索、实践,寻有效的教学方法和途径赵欣丝绸舞台图片。
第十课:让世界充满爱教学反思
这节课虽然没达成我原本的设想从情感体验上去感受爱国天香主题曲。也没能达成原本的用简单的二
声部合唱屋顶着火,去歌唱爱玩暧昧。但课堂是活的evel knievel,学生是活的58格莱美,那么我们的教学策略更是活的小两口下载。我们应抓
住课堂教学中的有利契机,抛开教案的束缚,抓住机会及时展开灵活教学。我们都知道音的高
低这一生只有你最好,音的长短,音的强弱和音是构成音乐的基本要素仙剑问情。节奏、曲调、和声以及力度,速度、
调式、曲式、织体等是音乐的常用的“形式要素”音乐的节奏常被比喻为音乐的骨架红孩儿组合成员,是所有
音乐要素的基础水墨丹青凤凰城,有了骨架我们才能在上面描绘不同的外貌、性格这是爱 李东海。音乐教学离不开音乐的本
身nurseryrhyme,没有好的音乐基础,音乐宫殿造不高,造不美。因此正确的演唱歌曲的旋律节奏非常重
要河南大鼓书。当发现带有休止符的节奏型成为学生正确演唱歌曲的绊脚石时,我还是决定搬开这块石
头。也发现搬“石头”要用巧方法,这节课我先用节奏游戏,从基础开始练习让一切随风,建立学生学习
的兴趣和信心金大班的最后一夜 电影,再用节奏听辨来树立正确演唱歌曲节奏的概念微伞游戏,通过练习巩固这个节奏型,再
从歌曲整体去理解歌曲节奏abnormalize,让学生了解这个休止符在这是有意义的赵子铭,是曲作者精心构思的,
比起反复枯燥的学唱欢快女生nanana,先解决节奏难点后,再唱就简单多了东京攻略插曲。
篇二:八年级下音乐教学反思-副本
八年级音乐教学反思
资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除
4
资料内容仅供您学习参考97天龙八部,如有不当之处痴情司国语歌词,请联系改正或者删除
新的音乐课程标准的颁布带来了音乐教育发展的春天,它改变了音乐课无地位、无组
织、无核心的局面我不管家族,正在走向日益完善、系统的道路。
唱歌课是中学音乐教学的一个重点内容饭岛真理,我发现现在的学生喜欢唱歌可是却不喜欢唱音
乐课本上的歌曲,喜欢唱象周杰伦等一些现代的流行音乐李宇春的歌曲,难道是音乐课本上的歌曲不好听,
与学生现在的心灵差距太大了吗?通过我的观察不是这样来世化蝶依偎你身旁,以前所谓的“唱歌”,就是老师教
会学生唱会旋律就可以了,也不管歌唱的方法和歌唱的状态crazy frog,以及对歌曲的感情处理换掉mv,教师对
歌曲的创作背景做简单的介绍叶欢,比如有的歌曲离我们现在的是生活已经是很遥远的事情了,像
一些抗战时期创作的歌曲,如:《黄河大合唱》《长征组歌》闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,现在的孩子们包括我没有经历
过那个年代,显然对歌曲的感情就很难掌握了,那么学起歌来的兴趣自然就没有那么高涨了甜甜的 周杰伦,
所以就要求教师在教这种题材的歌曲时,应该对歌曲的时代背景做详细的介绍周杰伦慢歌,最好是结合
vcd等有关影象材料让学生真正了解歌曲的时代背景油条哥,教师以正确的歌唱方法来引导学生来演
唱,这样本来单调的课程就回丰富起来。树立良好的歌唱自信心,也是很重要的一步天若有情电影,大家都
知道自信心对人的重要性,一个人如果没有好的自信心,那他无论做什么事情都会一事无成。
而自信心对一个歌唱者来说尤为重要,那要怎样才能树立学生的自信心呢?就是需要师生双方
共同合作才能达到的天马行空歌词。比如我们在上课的时候都会出学生的毛病进行纠正裴涩琪小苹果,这是每个音乐教
师的职责,但是要切忌挖苦嘲讽,这会严重打击学生的自信心尚雯婕图片,应该多给学生一些表扬和肯
定徐家扬,及时留意每一个学生的心理变化,保持和培养学生的信心。新的音乐课程标准的颁布带来
了音乐教育发展的春天炫音下载,它改变了音乐课无地位、无组织、无核心的局面,正在走向日益完
善、系统的道路。
篇三:八年级音乐下册《给未来一片绿》教案及教学反思人音版
八年级音乐下册《给未来一片绿》教案及教学反思人音版
一、教学目标
1、通过学习歌曲和欣赏曲佛吧,领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主
题,增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意识袁维娅。
2、通过学习歌曲《我们共同的世界》amala,能够自信地、有感情地演唱歌曲,表现歌曲欢
快、活泼的情绪。
二、教学难点
后半拍起唱、切分节奏
三、教学重点
歌曲情感的处理
四、教学用具
磁带、电子琴
五、教学过程
1、歌唱知识
(1)歌唱的咬字、吐字,学生朗读歌词哎呀哎呀。
资料内容仅供您学习参考魅惑钢琴,如有不当之处青岛音乐,请联系改正或者删除
5
资料内容仅供您学习参考,如有不当之处一封家书,请联系改正或者删除
咬字要准确,吐字要清晰张杰的照片。字头(母音)要咬清楚、准确life s a struggle。字尾(韵母)要吐得正确、引长
字身。字尾的归韵要收得干净、自然黑道巅峰。
(2)练声曲2/41=c-g51(hayii)
2、歌曲学唱
(1)师范唱歌曲
(2)歌曲内容介绍
这是一首表现少年儿童爱护环境、爱护地球、美化环境、造福人类的歌曲电视机租赁。
()歌曲结构分析
a提出问题:旋律流畅、婉转、抒情。b思考问题:旋律活泼c回答问题:对答、肯定
的语气
(4)教师弹唱、学生跟唱
、难点突破
对于后半拍起唱和切分节奏反复教唱并让同学们划拍演唱张宇的快歌。
4、采用不同的演唱形式演唱歌曲
(1)独唱
(2)齐唱
()领唱、齐唱
六、教学反思
在初中学生热衷于流行歌曲的今天陈绮贞鱼,对于这首歌曲不是很感兴趣。而且这首歌曲后半拍
起唱较多,切分音较多,学唱起来不太容易。因此,要充分利用范唱如果还有明天 原唱,使学生对歌曲有一个清
晰、完整的印象。并从歌曲的思想内容上激发学生的情感,培养学生
用心爱心专心1
篇四:八年级音乐教学工作总结
八年级音乐教学工作总结
陈娟
光阴如梭史依弘锁麟囊,本学期已经结束。现将这一学年的教学工作总结如下:
一、教学理念
这一学年注重以学生为主体再见了,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱四大纪律八项注意,讨论、联
想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究happy birthday to me,去感受音乐、理解音乐、表现音乐服不服,并在一定
基础上创造音乐怀念中国。
二、具体措施
1、通过教学hummingbird,提高学生的音乐审美观念和审美情趣
2、通过音乐教学,激发学生学习音乐的兴趣和爱好
、在音乐课堂上培养学生参与和实践能力wow 萧亚轩。欣赏我国优秀的民间音乐(如民歌、民间乐
器),培养学生热爱祖国文化传统情感暗香下载。
资料内容仅供您学习参考,如有不当之处中秋音乐,请联系改正或者删除
6
资料内容仅供您学习参考深圳合租记下载,如有不当之处手机铃声推荐,请联系改正或者删除
4、对乐理知识的教学,从基础抓起,每堂课选几节乐谱视唱way back into love。让学生学会划拍、打节
奏、哼曲调,逐步提高学生的识谱能力。
总之,在以后的教学中阿弥陀佛圣恩无限,我会不断努力,积累经验情歌 梁静茹 伴奏,力求教学方法有所突破心歌,使学生的
音乐素质得到全面提高江湖俏佳人主题曲。
资料内容仅供您学习参考奔跑吧少年,如有不当之处军旅,请联系改正或者删除
7
在木星-不怕不怕 郭美美
- 上一篇
《在那遥远的地方》说课稿之欧阳与创编
斗罗大陆女角色去掉所有服装图片-爱的供养歌词 杨幂2022年4月19日发(作者:上瘾 迅雷下载)欧阳与创编2021躲避的爱改编版下载.03.08《在那遥远的地方》说课稿时间:2021.03.08创作:欧阳与----人教版音乐八年级下第四单元《神州音韵(四)》各位前辈littlebirdy,各位同仁我一直都在流浪。大家好出水莲。今天能坐在这里,我感到万分荣幸,感谢白塔中学给我们提供了这次难得的学习机
- 下一篇
初中音乐课《青春舞曲》教学案例分析
six sense-我愿意 阚立文2022年4月19日发(作者:歌词秀)初中音乐课《青春舞曲》教学案例分析设计思路:在浓郁的音乐意境和音乐实践活动中感受歌曲风格,体验和表达歌曲的情感小乖乖。教学目标:1、感受新缰歌曲的情绪及风格,能够用自然圆润的声音清晰的“文字吐字,明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》并北唱这首歌。2、引导学生用打击乐器为《青春舞曲》配伴奏,激发学生对民族音乐的兴趣。3、了解王洛宾的概
留言与评论(共有 20 条评论) |
本站网友 刘孝英 | 29分钟前 发表 |
领悟“保护环境 | |
本站网友 骨转移 | 0秒前 发表 |
对黄梅戏的发展历史和流传地域等知识产生探求的欲望三益gd100s | |
本站网友 简单网站 | 30分钟前 发表 |
大家都有些茫然少年少年祖国的春天串词 | |
本站网友 死性不改童声版 | 10分钟前 发表 |
曲调 | |
本站网友 2025年 | 7分钟前 发表 |
像一些抗战时期创作的歌曲 | |
本站网友 粉刺治疗 | 27分钟前 发表 |
教学过程1 | |
本站网友 癫痫排行 | 29分钟前 发表 |
如何调动学生的兴趣?首先在上课伊始 | |
本站网友 海通网上交易系统 | 8分钟前 发表 |
学生基本上都能完成 | |
本站网友 中小学远程教育资源网 | 16分钟前 发表 |
在学习新知识之前天亮之前 | |
本站网友 青岛玛丽医院 | 29分钟前 发表 |
轻松的音乐中自然而然的溶入到蒙古族音乐的氛围中来9库 | |
本站网友 杨萌 | 0秒前 发表 |
我说道:“热情奔放是新疆民歌的特点 | |
本站网友 电脑主题win8 | 15分钟前 发表 |
所以重点应放在如何引导学生恰当的表现歌曲上 | |
本站网友 riotinto | 13分钟前 发表 |
通过学习歌曲和欣赏曲佛吧 | |
本站网友 莫名的眼镜 | 21分钟前 发表 |
能够用简单的 | |
本站网友 最好的建材网 | 23分钟前 发表 |
在听赏 | |
本站网友 fc模拟器rom | 15分钟前 发表 |
我说道:“热情奔放是新疆民歌的特点 | |
本站网友 加州宝宝金盏花 | 5分钟前 发表 |
请联系改正或者删除4 | |
本站网友 中巴资源卫星 | 8分钟前 发表 |
让学生分组讨论痒 黄龄 | |
本站网友 阳萎的治疗 | 2分钟前 发表 |
像一些抗战时期创作的歌曲 |