在那遥远的地方教案

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音乐教学设计《在那遥远的地方》

泉河头镇中学

主讲教师：刘雅萍

一、教材分析本课选自人民教育出版社音乐八年级（下）第四单元《神州音韵

（四）》，本单元是上学期《神州音韵》栏目的续篇，在学习我国民族

民间音乐初中阶段起到承上启下的重要作用咪咕音乐盛典。《神州音韵》栏目旨在

进一步培养学生感受、体验我国不同地区民族民间音乐的特点，了解

民族民间音乐题材、形式等泰剧心影，进而认识到民族民间音乐在我国传统文

化中重要地位和作用我还是觉得幸福更多。二、学生分析《在那遥远的地方》是本单元中具有代表性的一首歌唱曲目，本课

选用了有浓郁中国少数民族音乐特的民歌。培养学生在歌曲演唱中

注重严谨的咬字吐字以及气息控制澳门2020全年正版资料，提高演唱技巧和水平天空hdr，正确传情

达意。三、教学目标

1、情感、态度、价值观（1）感受中国少数民族地区音乐的韵律美，激发学生对民族音乐文

化的热爱皮皮播放器下载，培养学生建立民族自豪感和自信心游牧情歌。（2）演唱、聆听优秀音乐作品初学者 薛之谦，建立正确音乐审美观南山南马頔，培养学生能

够甄别日常生活中良莠不齐的音乐作品。2、过程与方法

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______________________________________________________________________________________________________________（1）采用听唱、视唱、教师范唱相结合高敏，引导学生解决歌唱中音准、

节奏等问题，感受乐曲中的韵律。（2）培养学生以积极心态去演唱歌曲。、知识与技能（1）用有气息支持的声音演唱歌曲，体会歌曲优美、连贯的旋律大头儿子小头爸爸全。（2）掌握歌曲演唱特点和咬字吐字方法，做到依字行腔，字正腔圆，

声乐技能与实践能力相结合，学生能开口唱，能演唱dead inside。

四、重点与难点重点：演唱歌曲时气息控制、咬字、吐字的正确运用啃书网，演和唱相合。难点：歌曲音准、节奏、乐曲风格的结合与把握。五、教学过程（一）课程导入我国是一个统一的多民族国家小气鬼喝凉水，少数民族音乐更是光彩夺目。今天

老师给大家带来三个歌曲片段，大家说说各是哪个民族的歌曲、歌曲

名字是什么？

播放歌曲片段《青春舞曲》《北京的金山上》《草原上升起不落的太阳》。【设计意图】让优秀通俗音乐走进课堂雷霆反击，贴近时代动动广场舞冬天里的白玫瑰，引起学生共鸣心花开在草原上广场舞。

了解少数名族的音乐风格夕阳醉了。（二）讲授新课1、作者简介王洛宾（191－1996）苏东，中国最负盛名民族音乐学家还珠格格之风儿阵阵，被誉为我国“西

部歌王”。王洛宾老先生在大西北生活了近六十年，搜集整理并创作了

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1000多首优美的西部民歌吖，将传奇的一生都献给了西部民歌的创作

和传播事业天国的记忆。主要代表作有《在那遥远的地方》、《达坂城的姑娘》、

《阿拉木汉》等。2、介绍创作背景199年王洛宾老先生到青海拍摄纪录片伊美姬论坛，在这段时间里两只蝴蝶舞蹈，他结识了

一个漂亮的藏族姑娘，名叫卓玛，他们一起在青海湖畔策马扬鞭，欢

歌笑语彩名杏子，互生情愫罪无可恕，分别之后怅然若失夫妻那些，于是王洛宾老先生在思念中

写下了这首不朽名曲《在那遥远的地方》。、欣赏歌曲天津饭，体会感情学生完整欣赏歌曲飞儿乐团好听的歌，边听边思考这首歌曲表

达了怎样的思想感情、歌曲的情绪是怎样的？是一首青海民歌所改

编，曲调委婉抒情我在春天等你伴奏，表达了真挚的爱情罗文甄妮演唱会。

4、老师范唱歌曲

【设计意图】使学生进一步整体感受歌曲，激发学生的学习兴趣。5、学唱歌曲一二段低调的异次元，注意演唱的基本姿势和高音处咬字吐字的处理。

【设计意图】培养学生良好的演唱习惯天堂的阶梯主题曲。

a、歌曲一共分几段，几个乐句？

b、视唱歌谱

【设计意图】在教学过程中渗透视唱技能的练习。

c、复习变音记号

d、学生打最高音处的节奏

e、讲解咬字、归韵。在教学过程中部分学生会出现咬字吐字不准确

的问题。

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如：在歌唱时带有浓郁的地方音调经济舱，以及初中段部分学生处于变声期城市猎人 下载，

所以在教学中应重视咬字吐字问题。中国汉字拼音是由声母和韵母构

成经典歌曲推荐，唱歌时要多关注韵母，比如“方”—fangletting go，在演唱时声母f要短促最初的拥抱，

快捷地过渡到ang上巴比龙，这就是声乐中的归韵陈楚生姑娘吉他。【设计意图】讲解歌唱中咬字吐字夏至未至下载，简单发声练习，提高学生演唱

技能、技巧。

6、学生分组拍手带节奏朗读三四段歌词

【设计意图】学生对歌曲中“非音乐因素”的理解久石让好听的歌，激发其演唱热情my valentine。

7、学生演唱三四段

8、学生完整演唱整首歌曲

9、观看幻灯片林珊，请思考：歌曲是如何描绘姑娘美丽的？

出示一二段歌词

10、一二段与三四段的区别是什么？前两段用形象的比喻赞美姑娘的美貌李小璐个人资料简历，后两段则表达青年对姑娘真

挚的爱情半个月亮爬上来歌谱。

【设计意图】培养学生整体感知歌曲情绪第十三届音乐风云榜年度盛典，深刻理解歌曲绪梁岱青。11、四名学生演唱歌曲1—4段

提示学生唱出歌曲风格相爱的日子，把握乐曲浪漫、幽默的情趣。

（三）课堂小结总结本节课学习和掌握情况面对面游戏大厅，表扬学生们的优点，同时指出存在的

问题，在发声和演唱的时候不但要注意咬字吐字的准确，还要用好气

息，做到以气带声。

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