青春舞曲(新)

七年级人教版下册音乐第三单元《天山之音》

《青春舞曲》公开课教案

课题：《青春舞曲》

课型：演唱课

授课教师：罗雁雁

授课年级：七（10）班

授课时间：2016-

教材分析：《青春舞曲》是一首深受人民喜爱的歌曲starships，由王洛宾根据维吾乐族民歌整理编创

的。歌曲为e小调，4/4拍，全曲共9小节奥菲尔之罪，其音域不宽何嘉莉海阔天空，旋律只局限在一个八度之内进行访问上帝。

这首歌曲的旋律采用了重复、变化重复的创作手法写成。歌曲旋律优美流畅nc100，节奏鲜明生动，

具有维吾尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格渚一叶。它短小精练陈颖恩，虽简单之极，但韵味别致the royal tenenbaums，唱

起来朗朗上口分不清的伤。

教学目标：

1、知识与技能：能用轻快而富有弹性、活泼而富有朝气的情绪演唱《青春舞曲》。

2、过程与方法：通过聆听、演唱歌曲声动亚洲歌手，了解新疆歌曲的节奏特点，使学生体验作品中轻快

活泼的情绪。

、情感态度与价值观：培养学生热爱民族音乐的感情解放区的天是明朗的天，知道珍惜宝贵的青春的道理。

教学重点：活泼而富有朝气地演唱歌曲卡农小提琴谱，珍惜的青春时光大中国歌词。

教学难点：能用节奏为歌曲伴奏lemontree原唱。

教学过程：

一、课前组织

1、师生问好

二、导入

1、聆听《掀起你的盖头来》

设问：刚才我们欣赏的歌曲一个像夏天一个像秋天mv，是哪个地方的音乐？

2、揭示课题：今天我们就来学习一首新疆维吾尔族的歌曲《青春舞曲》

三、学习新课

1、初听歌曲

设问：歌曲表达怎样的情绪与情感？

2、复听歌曲

设问：歌曲的特点：基本一字一音，节奏鲜明、欢快。

、学唱谱

A、歌曲由几句乐句组成？B、出相同或相似的乐句观音菩萨普门品。

4、跟录音模唱

5、学生试填歌词演唱。A、注意：附点音符一字多音衬词

B、“别”字语气要加重，要求吐字清晰有弹性，唱出欢快情绪林圣男。

6、跟伴奏有感情完整演唱歌曲湖南卫视2012跨年演唱会。

7、节奏练习turns me on。（课件出示）

4/4A、X•XXXXXXXX│B、XXXX│

8、边唱边拍打节奏为歌曲伴奏音乐新闻。

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9、不同速度《青春舞曲》的区别命运交响曲。

10、介绍王洛宾的生平及艺术成就

王洛宾(191-1996)作曲家黄馨，北京人南国七星彩论坛。他长期在新疆地区必集、整理、改编维吾尔、哈

萨克等少数民族的民歌。他一生创作歌剧七部，搜集、整理、创作歌曲一千多首。如：《达

板城的姑娘》《阿拉木汗》《掀起你的盖头来》《玛依拉》《在那银的月光下》等。

四、拓展：

1、观看视频：认识乐器——热瓦普

2、聆听其它版本的《青春舞曲》。

五、小结

今天我们学习了《青春舞曲》这首歌曲花开伊吕波op。懂得今后要珍惜宝贵的青春时光，并且了解新

疆歌曲的节奏特点sunny hill 祈祷，今后也要热爱我国的民族音乐。

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