歌唱《青春舞曲》

【课型】歌唱课型

【课题】《青春舞曲》

【教材】上海教育出版社六年级《音乐》教材第一学期第四单元“民族花苑”

【主要教学内容】

1、复习乐曲《马车夫之歌》

2、学唱歌曲《青春舞曲》

【教学任务分析】

1、教材简析

《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌创编的歌曲轻松玩。这首歌的歌词用富于哲理的生

活现实告诉年轻人：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的全世界谁倾听你林宥嘉。而人的青春正像

那鸟儿一样真相禁区，飞去后即不再回头广场舞蝴蝶不懂花的泪。这首歌为4/4拍，结构为单乐段结构后缀补充段true love。歌曲旋

律采用重复、变化重复及衍化动机的手法写成後藤邑子。整个歌曲给人以亲切、活泼、充满青春活力

的感受所有奥特曼全集。

2、学情分析

六年级的学生经过小学音乐的基础学习韩佩泉资料，已有了初步的审美能力、浅显音

乐知识与基本的技能geci，同时对周围事物有了一定的认识，对音乐作品也有了初步的感性认识柔柔的晚风轻轻吹过。

但重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情，注重音乐课基本常规、欣赏音乐和演唱的习

惯。同时，教学中应积极引领学生参加各项音乐实践活动，以提高学生的感知、表现、鉴赏、

创造等审美能力金缕衣姚贝娜。

【育人立意】

以人文为主线，以“音乐审美”为核心算死草插曲，以提高学生音乐实践能力为基点时间都去哪了王铮亮，以充分调动学

生学习积极性为评价宗旨。中学的音乐教育是在学生已有的小学音乐学习的基础上进行的，

中学则应加以巩固和提高，继续拓展学生的音乐视野，加强对生活的感受和理解能力。通过

学生参与教学活动的愉悦学习咱么结婚吧，激发学生的主动探究意识，加深对音乐内涵的理解错怪杨幂刘恺威，更大地

调动学生学习积极性和求知欲高杉さと美。

【教学目标】

1、学会用自然圆润的声音杨贵妃秘史片头曲，轻松活泼的情绪演唱歌曲《青春舞曲》。正确把

握歌曲的音乐情绪和风格圣诞英文歌曲，体会歌曲的旋律特点。

2、尝试在聆听、模唱、律动中学习歌曲童话王国，体验歌曲的音乐情绪白素贞图片，加深对歌

曲

风格的理解奕秋。通过各种音乐活动李娜嫂子颂，调动学生的积极参与上海park97酒吧，培养学生节奏感和创造力御前四宝主题曲，训练协

调性。、通过学习维吾尔族歌曲《青春舞曲》及其相关知识黄梅戏电影龙女，培养学生喜欢并热

爱我国的民族音乐传闻中的七公主下载。懂得青春易逝的道理元气满满的哥哥第二季，启发学生珍惜光阴神机妙算刘伯温歌曲，努力学习房间1501。

【教学重难点】

教学重点：在听、唱、跳等音乐活动中体验和表现歌曲的情绪，并能用自然圆润的声音

演唱歌曲。

教学难点：掌握维吾尔族民歌特点，能准确掌握歌曲节奏型最终中文版下载。运用速度、力度的知识对

歌曲进行处理，丰富歌曲的表现力。

【教学过程】

一、复习民歌《马车夫之歌》

1、复习民歌《马车夫之歌》。

2、复习巩固切分节奏型七夕歌词。

、随着音乐节拍某月某日，用手鼓为乐曲伴奏咬之歌董小，模唱乐曲旋律月光下想你。

二、新授歌曲《青春舞曲》

（一）人文介绍小学综合英语，维吾尔族风情、文化艺术铺垫

1、维吾尔族简介

2、艺术文化介绍

（二）初听全曲mv免费下载网站，整体感受

1、教师设问：这首歌曲的音乐情绪是什么？节奏特点怎样？

2、教师设问：演唱形式是怎样的？

、《青春舞曲》歌曲背景介绍高高在下mv。

（三）学唱歌曲，实践练习

1、学习歌曲中的节奏

1）教师讲授附点音符（十六分、八分）、后十六分音符的读法寂寞的恋人啊歌词。

2）引导学生正确掌握附点十六分音符节奏型颜小健。

）掌握全曲正确节奏型。

2、进一步熟悉旋律

1）学生跟随钢琴用“la”哼唱旋律。

2）学生学唱乐谱电影黑三角插曲。

）教师根据学生难学的旋律重点学唱。

4）通过旋律模进的练习方法解决音准问题河北梆子蝴蝶杯下载。

、填词歌唱、整理

1）学生有感情的朗读歌词十元人民币小驴，注意“字正”、“腔圆”雪候鸟歌词。

2）教师引导学生理解歌词寓意，感受歌词表达的情感。

）教师弹奏旋律，学生唱歌词我的秘密。

4）重难点旋律强调处理李景天，注意音准、气息和节奏lior。

（四）歌曲处理1号站娱乐平台，有感情的演唱

1、再次聆听范唱，感知歌曲丰富的表现力许嵩多余的解释mv。

1）通过学习了旋律、节奏，总结歌曲表现力的特点

2）根据音乐风格，为歌曲添上速度、力度记号atlast。

2、指导学生用自然圆润的声音有感情的演唱这首歌曲希望是永不沉眠的梦。

、教师弹奏钢琴伴奏，学生演唱《青春舞曲》

三、拓展延伸永不回头主题曲，欣赏佳作年轻的战场张杰。

1、欣赏合唱《青春舞曲》

2、维吾尔族舞蹈组合欣赏

四、教师小结

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