您现在的位置是:首页 > 音乐 >

音乐

初中音乐课案例

kzdPU2024-03-28 18:46:43音乐481
守护天使国语版-导游小2022年4月19日发(作者:为自己代言)初中音乐课《青春舞曲》教学案例分析王丹设计思路:在浓郁的音乐意境和音乐实践活动中感受歌曲风格iu你和我,体验和表达歌曲的情感。教学目标:1、感受新缰歌曲的情绪及风格广场舞草原情哥哥,能够用自然圆润的声音清晰的“文字吐字,明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》并北唱这首歌这是我给你的歌。2、引导学生用打击乐器为《青春舞曲》配伴奏没有什么能改变

守护天使国语版-导游小

初中音乐课案例
2022年4月19日发
(作者:为自己代言)

初中音乐课《青春舞曲》教学案例分析

王丹

设计思路:在浓郁的音乐意境和音乐实践活动中感受歌曲风格iu你和我,体

验和表达歌曲的情感。

教学目标:1、感受新缰歌曲的情绪及风格广场舞草原情哥哥,能够用自然圆润的声

音清晰的“文字吐字,明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》并北唱这

首歌这是我给你的歌。

2、引导学生用打击乐器为《青春舞曲》配伴奏没有什么能改变我对你的爱,激发学生对民族

音乐的兴趣。

、了解王洛宾的概况张碧晨歌曲,主要作品及新疆民歌整理创编的歌曲。

教学重点与难点:

1、重点:在音乐实践活动中表现歌曲的音乐情绪和风格,提高表

现能力imse。

2、难点:用打击乐器为《青春舞曲》配伴奏。

教具准备:电子琴、手鼓、铃鼓、录音机、新缰帽蕾切尔的婚礼下载。

教学过程:

一、用录音机播放新疆民族《我们新疆好地方》,感受歌词赋予的

情绪的风格。

二、创设情境,导入新课文雨菲。(师:“我们新疆好地方rain man,天山南北好风光,葡萄瓜果香又甜purple line,煤

铁金银遍地葳”优美的歌声向我们传递着新疆的神奇和美丽,新疆

地域辽阔,特产资源十分丰富。周恩来总理生前曾赞美新疆为祖国

的“一块宝地”,你能谈一谈你所知道的新疆维吾尔自治区吗?学

生交收集到的材料

①新疆的地理位置、面积愿君安。

②新疆盛产的家作物西子湖。

③新疆蕴含的主要资源。

④新疆的民族风土人情及服饰特点。

(师生共同体验歌曲风格舒漫,掌握维吾尔族舞蹈的主要步伐。)

(录音机播放歌曲)教师戴着新疆帽随着音乐律动nuisance。学生通过观看

师的“微颤”、“绕腕”、“托帽式”、“移颈”等新疆舞的基本

动作if i lose myself。再一次感受新疆舞别具一格的独魅力好大一个家。

三、学唱歌曲

(1)师激情范唱(师边弹边唱natalie portman,学生总结:歌曲情绪欢快、跳

跃、充满青春活力的风格)

(2)理解歌词的内涵:播放录音机,请学生随歌曲歌词的节奏朗读音响diy,理解歌词内涵mic男团歌曲。

()自学歌曲①听录音画心歌词,用“啦”模唱:听老师弹歌曲旋律一小节一小节的填

词李荣浩吃醋杨丞琳拥抱陈立农。②演唱,出难点,注意引导学生在速度、情绪、咬字吐字等方

面对歌曲进行艺术处理寅初。

四、表现歌曲

(教师引导学生用准备好的打击乐器让学生为歌曲伴奏。)

1、节奏练习(略)

2、节奏练习(乐器敲击体验)

、角分配:手鼓敲击节奏①铃鼓敲击节奏②沙锤敲击节奏③学

生表演时师引导学生按歌曲歌绪做到自信,有表情的演唱beyond在线。

五、拓展延伸

(1)了解“西部歌王”王洛宾的概况及主要作品

(2)欣赏王洛宾的作品之一《半个月亮爬上来》。

六、小结

这节课里采用学歌词和学歌谱相互交替学习新课的方法,从学

习的过程来说按照综合—分析—再综合的模式进行新歌的学习等一秒钟,避

免了把感受、体验歌曲情感作为一个环节放到学习歌曲的最后阶段

去进行的缺点sealed with a kiss。这样的学习新歌方法改变了传统的“先学歌谱,后

学歌词”的模式我想更懂你伴奏,比较符合初中学生的实际,符合学生对歌曲的认

识规律雅尼紫禁城音乐会。在学习歌曲歌谱的时候,先从节奏入手,这种方法也值得

提倡因为它“先易后难”韩宝仪歌曲下载,切实可行chasing daylight。

tfboys样young-片想い

初中音乐课案例

留言与评论(共有 10 条评论)
本站网友 知识产权局专利检索
27分钟前 发表
教学过程:一
本站网友 试管婴费用
21分钟前 发表
比较符合初中学生的实际
本站网友 流动比率速动比率
19分钟前 发表
了解王洛宾的概况张碧晨歌曲
本站网友 软件实训
17分钟前 发表
主要作品及新疆民歌整理创编的歌曲
本站网友 酒吧吧台设计
16分钟前 发表
2
本站网友 litecoin
18分钟前 发表
感受歌词赋予的情绪的风格
本站网友 雷文峰
19分钟前 发表
重点:在音乐实践活动中表现歌曲的音乐情绪和风格
本站网友 stonewall
18分钟前 发表
“绕腕”
本站网友 地肤子
15分钟前 发表
(师生共同体验歌曲风格舒漫