劳动最光荣

劳动最光荣一、导入在这些图片里的动物和昆虫，你最喜欢谁，为什么？教师展示精美图片:蝴蝶蜜蜂公鸡小鸟二、欣赏歌曲请欣赏一首歌曲襄垣秧歌，其中也有一些小动物我心似海洋 蔡琴，你喜欢谁，为什么？教师播放歌曲学唱歌曲学生跟着录音学唱歌曲教师指导学生咬字、音准、节奏钮榕，歌声要清脆洪亮分角演唱歌曲学生分几组（每组5至6人），组内分角排练演唱教师在巡视过程中提供指导学生表演评出你心目中的“最甜小歌手”、“最佳小演员”三、创编新版《劳动最光荣》歌曲中唱到的雄鸡、小喜鹊、小蜜蜂很勤劳am i safe，大家都喜欢它们，我们身边有哪些勤劳的人？学生说一说你自己是个勤劳的人吗？你平时都做过哪些劳动？学生说一说

、《劳动最光荣》歌颂了勤劳的小动物，我们用改编歌词的方法来创编一首歌颂身边勤劳的

人的歌曲《新劳动最光荣》学生分为几组编创歌词快乐女声 刘惜君，并排练表演教师提示:歌曲开始和结束句可以不变，其他乐句歌词适当改变如：把小蜜蜂、小喜鹊改成同学的名字，把造新房、采蜜糖改成爱打扫、勤整理等等学生分组演出学生评出最有创意的一组表演