10劳动最光荣
守护甜心歌呗的歌-音乐之声电影
2022年4月20日发
(作者:我叫王土地主题曲)
第周星期第节年月日
课题劳动最光荣
课型
课时
综合课
一课时
教
学
目
标
1、理解“劳动最光荣”的词意梦一场 那英,熟悉歌曲旋律,能模唱歌曲191女子偶像组合。
2、在活动中领悟双手的作用,树立“爱劳动”“尊重他人的劳动成果”之
意识;培养大胆表现的自信心和合作精神。
、表现歌曲,培养学生的音乐表现力。
教学重点
感受歌曲、乐曲欢快活泼的情绪站起来合唱,体验劳动的乐趣,树立“劳动最光荣”
的情感态度。
教学难点
1迷你世界大礼包1818.感受歌曲、乐曲欢快活泼的情绪,体验劳动的乐趣apologizemv,树立“劳动最
光荣”的情感态度kiyomi song。
2交谊舞曲大全下载.在音乐活动中培养学生的音乐创编能力广场舞我听过你的歌。
教材、电子琴
教学程序师生活动
(一)导入初听歌曲《劳动最光荣》
问:歌曲表现了怎样的生活情景?在什
么时间着迷,有哪些人物(动物或昆虫)?
(二)初步感受歌曲《劳动最光荣》
1nanea.朗读歌词
提问:在歌曲所介绍的小动物中,哪一
种小动物(昆虫)与别人的表现不一样?
2.再次聆听
欣赏动画《劳动最光荣》
谈谈:雄鸡、喜鹊、蜜蜂的劳动方式都
有哪些?谁的贡献大,作用大?
(分工不同,各司其职只要为你活一天伴奏,都作出了自己
力所能及的贡献。)
(三)分段聆听
1.聆听歌曲七百年后,听到小动物就出示相应的
动物卡片
导语:将小动物的卡片准备好,听到歌
曲唱到哪只小动物就举起这张卡片。
2死了都要爱伴奏.随音乐演唱第一段歌词
体会歌曲中的动物爱劳动的音乐形象
梅少祈.随音乐演唱第二段歌词
简单的动作模仿小动物劳动时的情景
课堂随笔
教学
重点
难点
教学
准备
1、导入教
学
过
程
2、展开
4.完整聆听
完整的体会歌曲中的内容时间有泪 张学友,音乐形象的
特点贴易。
(四)聆听表现
1.分角表演
教师课前如能准备一些动物或昆虫(鸡、
喜鹊、蜜蜂、蝴蝶)的头饰面具分发给学生
表演方志友,效果会更好拉丁舞曲恰恰音乐。
2王心凌 心电心.集体参与单凌mv,边听边表演
在播放前动员学生选择自己所喜爱的动
物或昆虫,在乐曲声中模仿动物或昆虫的动
作、声音、神态mileycyrus,自由想象联想,展现欢乐
场景不装饰你的梦原唱。
.讨论
蝴蝶是天生就不爱劳动吗?
(是受到“青青的叶”和“红红的花”
的诱惑而一时“贪玩耍”的。)
(五)课堂小结
想一想劳动会给我们带来什么好处?他
会让我们体会到收获的喜悦,更珍惜我们现
在的美好生活豪情 下载。那么对不起我爱你mv,你们是愿意做勤劳的
小蜜蜂呢,还是贪玩的小蝴蝶呢?今天我们
的音乐课就上到这里天地良心,同学们再见!
板书
设计
教学反
思
天下的-梦幻佳人
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留言与评论(共有 17 条评论) |
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