您现在的位置是:首页 > 音乐 >

音乐

小学音乐_欣赏《劳动最光荣》教学设计学情分析教材分析课后反思

FRTzS2024-03-29 09:16:48音乐1078
李胜素霸王别姬-张帝演唱会2022年4月20日发(作者:想问天问大地是什么歌)教学设计新课改聋校律动课的教学理念:体现童心童趣、艺术展示自我、面对全体学生百家讲坛品三国,教关注个性发展。因此在教学的设计上尽量的体现这一观点,创设一定的场景微微就是秋天里每片落叶,给学材教学目标确立的依据学情分析生留出自主发挥的余地。每个人都对家有种一种特殊的感情,都有着说不完的话题.一个温暖、幸福的家庭需要每一位家

李胜素霸王别姬-张帝演唱会

小学音乐_欣赏《劳动最光荣》教学设计学情分析教材分析课后反思
2022年4月20日发
(作者:想问天问大地是什么歌)

教学设计

新课改聋校律动课的教学理念:体现童心童趣、艺术展示自我、面对全体学生百家讲坛品三国,

关注个性发展。因此在教学的设计上尽量的体现这一观点,创设一定的场景微微就是秋天里每片落叶,给学

教学

目标

确立

的依

生留出自主发挥的余地。每个人都对家有种一种特殊的感情,都有着说不完的话题.一个温暖、幸

福的家庭需要每一位家庭成员的精心呵护全球音乐金榜,让学生从小学会在家庭中关爱他人安文,

履行义务,是培养健全的社会人的基本要求孤枕难眠歌词。本课围绕“劳动最光荣”这个主题,

通过各种教学活动太想念,引导学生学会用不同的艺术形式表现对劳动的热爱和对家人

的感情。

二年级的学生经过了一年多的学习之掌握了一些简单的舞蹈动作,但是由于学

生年龄较小再加上生理特点的限制造成了学生节奏感不稳定,动作完成不到位李佳薇mv,有

意注意时间较短,学习的主动性较差这九个教学带来了一定的困难一家人,平时的律动课

是通过“以手代口”的舞蹈训练“以数代乐”节奏训练以及“以形代情”的情感教

学来弥补聋童学习舞蹈的缺陷范玮琪新专辑。

1、知识目标:掌握《劳动最光荣》的节奏,基本上能看着节奏谱打出节奏;

教学

目标

预设

学习舞蹈的基本动作,能在老师的手语指挥下完成舞蹈的表演。

2、能力目标:会有节奏地读歌词;通过学习舞蹈动作燕阳春 电视连续剧,提高聋生的动作表

现力和身体的协调能力;锻炼学生正确的发音。

、情感目标:通过理解歌词、学习舞蹈等活动frayed,在发展学生的艺术能力的同

时素言,并使他们懂得要力所能及的为家庭做贡献金达菜花,培养关爱家人、热爱劳动的品质。

教学重点

教学难点

学前准备

通过多种艺术形式表现对劳动的热爱和对家人的热爱。

在理解歌曲意义的基础上表演舞蹈《劳动最光荣》

多媒体课件、动物头饰若干、节奏卡片

教学方法情境教学法、自学法、演示法、讨论法

教学过程问题设置意图组织教学师生随《春天在哪里》的音乐做小鸟飞动作进入教室。

设计意图:欢快的音乐配合快乐

的舞蹈动作让学生从进入律动教室

的那一刻起就进入学习状态。

(导入新课)

出示多媒体课件:讲故事《春天来了》

设计意图:创设情境,将学生带

入故事情节中good luck charlie,提出疑问学不会 林俊杰,既能迅速

地抓住学生注意力我在那一角落患过伤风 mp,解读了课题,激

学生边听故事边想“小蝴蝶为什么会冻死了呢?”

发学生的学习兴趣。

2、说说自己感受。(太懒惰,不爱劳动)三、节奏练习那你们爱劳动吗?说说自己在家里做些什么?(洗衣服、

拖地等等)

师:这些劳动场景都是有节奏的盛女的黄金时代 电视剧,谁可以来边模仿动作边打

节奏呢《出示节奏卡片:

洗衣服ⅩⅩⅩⅩ刷刷刷刷

设计意图:将枯燥的节奏练习与生活

场景相联系欢乐中国年,便于学生接受和理解最适合做铃声的歌曲。捶背ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ咚咚咚咚咚咚咚咚咚拖地Ⅹ-Ⅹ-嚓嚓洗菜ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ哗啦啦啦哗啦啦啦学生分组练习super moon,老师分组指导.舞蹈教学1、导入:师“看来同学们都很勤劳那xx歌词,都是爱劳动的好孩子。老师

要送给你们一份礼物,――一舞蹈《劳动最光荣》。

2、出示简谱爱主一回,师生共同打节拍读歌词,说说通过读歌词知

道了什么?(鼓励学生说出自己真实的想法)

如:勤劳的小蜜蜂、喜鹊、贪玩耍的小蝴蝶

、学生集体读歌词versatility,共同数乐句。

设计意图:总结了上一环节学生有

节奏的呈现的劳动场景张婧,又自然而

然的引出本课这学习主题。

设计意图:让学生自主思考我的世界为你留住春天,锻炼学

生的思维能力鼓声迎来万年红,自学能力,发展学生

的语言梦想家。

设计意图:让学生更较清楚地掌握歌

曲的结构wildest dreams taylor swift,为后面学习舞蹈打好基

础rolling in the。

设计意图:给学生形成整体印象阳光少女,激

发学生学习的热情

设计意图:通过复习旧知识引入学

4、教师跟音乐完整示范舞蹈动作。

5、分小节学习舞蹈动作龙腾小说下载,注意个别指导。先让学生回忆

以前学过的基本舞步再跟老师模仿手部动作乘风破浪 下载,开始的时候先

缓慢地练习周杰伦 等你下课,熟练以后逐步加深快节奏苗族歌曲。

习新知识自由飞翔凤凰传奇,让学生的学习更加有层

次性和主动性。

设计意图:充分发挥小组合作学习

的作用

6、学生分小组练习killyou,教师跟上个别指导陆易。活动延伸音乐剧表演――《快乐的歌》剧本:花儿红了,草儿绿了林浩威,太阳公公出来了兵马乱。森林的

早晨,小蜜蜂勤劳地飞舞着出来采蜜(音乐《野蜂飞舞》)

小河里宝贝树,小鸭们在欢快地戏水;花丛中陈伟,小蝴蝶在快乐地游

戏;草地上尼姑思凡,小朋友跳起了欢快的舞蹈——《数鸭子》pianos。这

时候,小蝴蝶对小蜜蜂说:“天气真好失恋阵线联盟舞蹈教学,快来玩玩吧!”小

蜜蜂说:“不,我要采蜜呢!”于是快乐地唱着歌采蜜去了中国藏族音乐网。

快乐的歌声被小喜鹊听见了小小智慧树,他们赶忙造起了自己的新房;

小蝴蝶见了社会磕,羞红了脸最新mtv,连忙帮起了小蜜蜂的忙像你这样的大师。森林里可

热闹了夏威夷吉他,大家一起跳起快乐的舞蹈!——《劳动最光荣》1、学生分角进行排练、表演老聂。2、集体完整展示。3、师生共同评价,选出优秀小演员可乐qq。晒收获:

我们都要做一个爱劳动的孩子爱上鲨鱼的人鱼伴奏,帮助爸爸、妈妈做一些

力所能及的事中国革命之歌,让爸爸、妈妈在劳累了一天回到家有一个温

馨、幸福的感觉韩宝仪的全部歌曲。为有你这样的好孩子感到高兴。

学一学

观察一下:生活中还有哪些小动物每天都在辛勤的劳动,

并试着用舞蹈动作模仿一下他们。

设计意图:让学生巩固这节课的收

获我一直走,并对以前的学习进行有效地整

合林心如图片图片大全,充分发挥学生的创造力,培养学

生的想象力热巴扎西,提高学生与人的语言交

往能力。

设计意图:充分发挥学生的自主性心中有鬼,

从不同的角度谈一谈这节课的收获。

让教师对这节课的教学效果有一个

全面的掌握。

设计意图:激励学生热爱生活注定孤独一生,热爱

劳动你,学会观察。师生再见,学生在《青春舞曲》音乐声中走出教室第八届音乐风云榜。

学情分析总体情况二年级共有七名学生暹罗之恋 只有你,年龄在8到11岁之间,其中唐明阳和杨国琴两位同学有一定的

残余听力,其余5个学生听力损失都在90分贝以上,属于全聋的学生。在律动的学习上主

要依赖视觉、触动觉的代偿作用世界。在这七个孩子当中,杨国琴、陈安富、唐明阳三个学生对

韵律的感知最好博鳌国际旅游论坛,动作协调性好,对律动课充满了兴趣勾勾手。习惯及心理特点二年级的学生经过了一年多的学习之掌握了一些简单的舞蹈动作,但是由于学生年龄较

小再加上生理特点的限制造成了学生节奏感不稳定,动作完成不到位,有意注意时间较短,

学习的主动性较差这九个教学带来了一定的困难running man池昌旭,平时的律动课是通过“以手代口”的舞蹈

训练“以数代乐”节奏训练以及“以形代情”的情感教学来弥补聋童学习舞蹈的缺陷。本课是一个充满童趣的舞蹈麦兜菠萝油王子,根据我平时对学生的观察和实践经验的总结苏醒的歌,我发现二年

级的孩子有种出生牛犊不怕虎的气势,他们天真纯朴,活泼好动,对新鲜的事物或事物的新

鲜面很好奇,模仿能力比较强,但知识积累和生活经验都比较少坚持到底mv。教学中主要采用歌、舞、

结合多媒体课件欣赏、设置情景等方法进行直观教学,来丰富学生的情感体验黄圣依的老公杨子做什么的,使学生们能

够积极主动的参与舞蹈实践和舞蹈创造活动,激发和培养他们对舞蹈的兴趣,引导他们细心

观察生活荷塘莲语,发现身边的美天天爱去,从而体验本课歌曲所表现的意境mp歌曲怎么下载。

效果分析

《劳动最光荣》选自二年级律动下学期的儿童舞蹈。歌曲具有很强的故事性,充满了

童真童趣,歌曲中的小蜜蜂、小蝴蝶、小喜鹊等形象是二年级孩子常见的卡通形象。二年级

学生已经有了一定的舞蹈积累玫瑰 刘子千,他们更加喜爱模仿一些有趣的动作。本节教学目标和教学的

重难点我制定为:学生在初步熟悉音乐的基础上陈升和刘若英,能够按节奏完整呈现舞蹈。

本节律动音乐旋律明显,节奏性较强田震的演唱会。音乐有力、欢快和有趣。整节活动中环节较为流

畅,能够达到预设目标。但也存在很多不足之处,例如,为了使创编和教授动作的环节不至

于死板,我引入了竞争机制天空彩天下免费料i,将学生分为两队,再来那个对中展开竞争volcano,虽然提高了学生的

学习积极性,但是有一部分学生却把学习的注意力集中到如何得到小粘贴上sheismysin,而偏离了学习

目标易中天品三国mp下载。

拓展活动是为了将以前学过的内容与本节课的学习内容有效的结合起来,学生的表演积

极性很高音乐之声下载,创造热情也被激发了出来一代舞后,自主创编在梅边 王力宏,自主编排,分组练习学生进行的井井有条如烟歌词,

基本达到了设计本环节目的,但在剧本的解说上处理的比较粗糙,学生对角的把握不是很

到位怼是什么意思。本次教学过程,学生的互动性较好该死的温柔伴奏,能跟着音乐进行舞蹈,但是教师需要给学生更

多自由发挥模仿动作的空间。同时a little love歌词,要多让学生多感知音乐,通过音乐感知来带动学生的表

演情绪。

教材分析

本节课在课程体系中的地位和作用

本节课是人教版全日制聋校律动实验教材第二册“学习儿童舞蹈”部分的第五个舞

蹈-----《劳动最光荣》的第二课时情满珠江。在整个聋校律动教学体系中因为爱情是谁唱的,舞蹈基础的学习,节

奏的训练都是为学习舞蹈打基础的我不会唱歌伴奏,因此儿童舞蹈的学习往往是律动课教学的重点和难

点。本节课是在学习了基本舞步和模仿动作后学习的又一个重要内容从何说起 歌词。本课音乐欢快明

亮,带有很浓厚的童真童趣,并以拟人的手法刻画了勤劳的小蜜蜂、小喜鹊、贪玩的小

蝴蝶,这两种对比鲜明地形象,富有很强的故事性dj洪磊,是前面单元模仿动作的延伸,舞蹈

中运用四种基本舞步:后踢步、跑跳步、替步、蹦跳步伊能静档案,是对前面学习的检验和统和训

练。

人教版聋校律动教师用书将本课学习计划安排在学习了模仿动作、歌表演之后黄渤微电影2b青年的不醉人生,充

分体现了循序渐进的教学原则,在教学过程中可以复习旧知识的同时引入新的学习内容。

由于本课的对象是聋校二年级的学生分手歌,常规教学手段难以达到声象一体、给学生以

直观感受,这样就不容易让二年级的孩子很好的领会舞蹈所要表达的内容和意境郑秀文演唱会,而多

媒体课件的运用弥补了常规教学的不足黄子韬qq,它既有春天丰富美丽的画面,又有小动物们森

林辛勤劳动的画面林恺伦,直观形象菜菜图片,一目了然jerry springer,学生爱看childish,兴趣浓。同时它也创设了一种春

天的情境全世界分手,使学生充分感受身边环境的美、大自然的美,使学生的情感得到了陶冶。

教学目标:聋校律动教学大纲中要求:“……发展聋生的视觉、触觉、振动觉、残余听力和语

言能力……”又根据新课改聋校律动课的教学理念:体现童心童趣、艺术展示自我、面

对全体学生,关注个性发展。为此我设计了本节课的教学目标唱山歌。

1、知识目标:掌握《劳动最光荣》的节奏,能看着节奏谱打出节奏;学习舞蹈的

基本动作,能在老师的手语指挥下完成舞蹈的表演异乡人。

2、能力目标:会有节奏地读歌词;通过学习舞蹈动作仙乐都,提高聋生的动作表现力和

身体的协调能力;锻炼学生正确的发音。

、情感目标:通过理解歌词、学习舞蹈等活动,在发展学生的艺术能力的同时使他

们懂得要力所能及的为家庭做贡献阿朵春晚,培养关爱家人、热爱劳动的品质快乐的歌。

教学重点、难点:通过多种艺术形式表现对劳动的热爱和对家人的热爱悟歌词。

在理解歌曲意

义的基础上表演舞蹈《劳动最光荣》是本课的难点。

课时分配:为了教学目标的有效达成将本科分为四个课时:

第一课时学习歌词大意,

认识歌词中的生字、词,掌握歌曲的节奏类型依然爱你,能够熟练的按节奏读歌词,为学习舞蹈扫

清障碍。第二课时精忠岳飞电视剧全集下载,学习舞蹈第一段,能够在老师的手语指挥下完成第一段舞蹈。第三课

时学习歌曲第二段舞蹈民族舞蹈视频大全,能够完整呈现整个舞蹈。第四课时整合复习dj97 com。

这四个课时中第一、二、三课时为新授课,第四课时为复习课ispure。

节奏练习出示节奏卡片:请同学们按照节奏试着拍一下下面的节奏公子多情国语。洗衣ⅩⅩⅩⅩ捶背ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ刷刷刷刷咚咚咚咚咚咚咚拖地Ⅹ-Ⅹ-洗菜ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ嚓嚓哗啦啦啦哗啦啦啦学生分组练习,老师巡回指导.

课堂检测音乐剧表演――《快乐的歌》剧本:花儿红了清醒,草儿绿了,太阳公公出来了失宠弃妻。森林的早晨,小蜜蜂勤劳地飞舞着出来

采蜜(音乐《野蜂飞舞》)小河里,小鸭们在欢快地戏水;花丛中来自星星的你,小蝴蝶在快乐地游戏;

草地上,小朋友跳起了欢快的舞蹈——《数鸭子》。这时候,小蝴蝶对小蜜蜂说:“天气真

好,快来玩玩吧!”小蜜蜂说:“不,我要采蜜呢!”于是快乐地唱着歌采蜜去了。快乐的

歌声被小喜鹊听见了一只哈巴狗,他们赶忙造起了自己的新房;小蝴蝶见了徐良歌友会,羞红了脸14届全运会举办时间,连忙帮起了小

蜜蜂的忙萍水相逢未必三生有幸。森林里可热闹了夜夜夜漫长,大家一起跳起快乐的舞蹈!——《劳动最光荣》1、学生分角进行排练、表演。2、集体完整展示。3、师生共同评价,选出优秀小演员百花深处下载。

课后反思

这次我执教了聋校二年级律动——学习舞蹈《劳动最光荣》。让我感受很深烟雨蒙蒙。这是一

首节奏欢快大家一起来孙悦,极具趣味性的儿童歌曲,课堂活动中我将歌词的内容编成一个故事远山的红叶,让孩子们

在故事的情境中进行学习。

一、把美好的情绪体验带给孩子天下有情人粤语版,教学内容游戏化。

我在设计前充分考虑了聋哑孩子们的心理需求国庆65周年音乐会,他们需要被肯定woosa,被认可海棠囚妾,去释放!

在活动中我始终以游戏的形式进行并创设了特定的情境,让孩子们来做小蜜蜂,小喜鹊挪威神曲狐狸叫下载,使

整个活动在温馨愉悦的氛围中进行。小蜜蜂和小喜鹊在一起采蜜跳舞少儿英语歌曲mp,孩子们是多么开心。

二、赞许肯定激发聋哑孩子智慧的火花chok峯。

每次孩子在活动中有一点点进步我就马上表扬经过 张婧,把他的优点放大再放大,例如在节奏

练习环节中我的朋友我的家,我把一些日常生活中的劳动场景编上节奏,让学生试着拍一拍,本来是枯燥无

味的节奏练习立即就焕发了活力,孩子们的学习情趣高涨了起来。有时有的他们并不是表现

的很棒曲谱,但我故意说:哇给我,你好棒呀!大家一下子个个情绪高涨费德南,思维活跃广场舞风中的花蕾。

三、充分运用体态语言solaris。

在韵律活动中,教师的体态语言格外重要情网广场舞,它不仅有示范或榜样的功能,同时也能解

释或强调讲解内容。无论是教师的一个动作、眼神,还是韵律活动过程中教师的指挥免费舞曲下载,都起

着发起、维持或结束教学行动的功能brown eyed girls。我们应该充分运用体态语言,语言要精练、加强讲解、

示范、练习、反馈的紧密结合王泽龙,分散讲解的内容coven,都采用边讲解、边示范、边练习、边反馈

的小单位快节奏递进的教学方式王彦凯,特别要注意:教师在讲解运动要求时都应同时配合体态语

言的“注解”。

四、全身心投入curb your enthusiasm,象孩子一样快活。

当我们忘记自己,当我们象孩子一样投入自己设计的活动时,我们的教学效果会事半

功倍旅行的意义歌词,能力也会不断提升!在音乐剧表演的环节中老师和孩子们一起跳舞周杰伦 琴伤,融入其中庐州月下载。

要感

动别人,首先要感动自己!

看到孩子们在活动中如此的投入如此的快乐,让我感觉到创设一个良好的学习氛围对

孩子们来说尤其重要,我们应更多的创设孩子们易于接受的游戏情景金钟国 讨人喜欢,让孩子们在游戏中学

会合作、交往、学习!

课标

分析

律动课是针对听力残疾学生特点专设的一门重要学科,是对聋童进行舞蹈教育的重要

途径绿叶对根的情意。聋校律动教学大纲中要求:

“……发展聋生的视觉、触觉、振动觉、残余听力和语言

能力……”新课改聋校律动课的教学理念:体现童心童趣、艺术展示自我、面对全体学生,

关注个性发展。

本课教材的教学正好符合以上学科目标的要求东成西就2011片尾曲,教师在设计教学活动中应注意

根据聋

童心理特点创设情景张赫宣无言,在课堂中激发聋童学习律动的兴趣1沙俊伯.创设故事情节

,激发兴趣。兴趣

能激发聋生学习的动机,调动聋生学习的积极性和创造性因你而在专辑。因此,

律动课要把趣味性和情节化

放在第一位。2.创设情境教学大军阀 下载,

激发兴趣。情境教学就是运用教师的语言与情、感教学内容

及课堂气氛,作用于聋生的心理,促使聋生主动积极地投入到学习中,

达到整体和谐发展的目

的摔跤吧爸爸完整版下载。锻炼聋生协商、合作搭建、创造美、表现美的能力舞出我人生4高清。leeking.创设适宜动作,鼓励积极参与,

激发兴趣。每堂课设计的教学内容巧克力甜心,应从聋童心理特点出发,不要放弃任何一个可以利用的细

节。

因为是男子-野海

小学音乐_欣赏《劳动最光荣》教学设计学情分析教材分析课后反思

留言与评论(共有 8 条评论)
本站网友 酚磺乙胺
17分钟前 发表
老师巡回指导.课堂检测音乐剧表演――《快乐的歌》剧本:花儿红了清醒
本站网友 基金支付牌照
12分钟前 发表
为后面学习舞蹈打好基础rolling in the
本站网友 解压缩程序
16分钟前 发表
拖地等等)师:这些劳动场景都是有节奏的盛女的黄金时代 电视剧
本站网友 三无marblue
12分钟前 发表
能看着节奏谱打出节奏;学习舞蹈的基本动作
本站网友 本科学位证查询
6分钟前 发表
调动聋生学习的积极性和创造性因你而在专辑
本站网友 房地产网站
25分钟前 发表
他们需要被肯定woosa
本站网友 门当户对
4分钟前 发表
能够熟练的按节奏读歌词