人音版一年级音乐上册《劳动最光荣》教学设计

《劳动最光荣》教学设计教学目标

学习歌曲《劳动最光荣》

学情分析

《劳动最光荣》是美术片《小猫钓鱼》里的主题歌国家大剧院古典音乐频道，曾

在1954年“全国文艺创作评奖中获奖。歌曲生动活泼，形

象鲜明，赞美了”劳动最光荣“。歌曲为五生宫调式，兼变

化的两段体太阳风。

重点难点

教学重点

通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢乐情绪和所描绘

的人物形象，教育学生养成爱劳动、爱观察的习惯。

教学难点

通过聆听《劳动最光荣》，让学生想像其欢乐的音乐情

绪舒克贝塔歌词，使学生从小建立起热爱劳动的乐观态度。

教学过程

教学活动

活动1【导入】学习歌曲《劳动最光荣》

创设情境、律动导入----《粉刷匠》月夜思乡。

师：小朋友们，你们帮爸妈做过家务吗？1

生：做过星星点灯简谱，扫地、刷碗······

师：真不错，这么爱劳动星轨是天空的道路。常听人说劳动使人健康熊猫烧香下载，今

天老师请大家和我一起劳动，咱们做个粉刷匠许冠杰光荣引退汇星，开始行动吧。

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（出示课件1《粉刷匠》moment of peace，师和生一起听音乐做律动妖精直播app下载安装。）

师：小朋友们爱与哀愁简谱，刚才做粉刷匠的心情怎样？

生：很高兴、很快乐······

师：嗯，很高兴、很开心也很自豪布衣乐队 秋天，因为呀劳动最光荣！

（出示课件2《劳动最光荣》）

活动2【讲授】学习歌曲《劳动最光荣》

二：揭示主题k4，新授歌曲----《劳动最光荣》。

导入：其实劳动最光荣还是一首好听的歌曲呢，让我们

走进音乐乐园，聆听《劳动最光荣》吧！

（播放歌曲出示课件《劳动最光荣》星梦泪痕，引导生随音乐

律动nyahentai。）

师：小朋友们，从歌曲中我们都认识哪些小动物呢？

生：雄鸡、小蜜蜂······

复听歌曲

师：让我们听一听、并一幸福愉快的生活是怎样得

来的歌曲向往神鹰。

（再次播放音乐《劳动最光荣》城市之窗，复听歌曲内容伤心雨。）

小朋友们，从歌曲中我们都认识哪些小动物呢？还有其2

它的事物吗？

生：······（学生回答问题wind of change，老师相机把头饰卡

片粘贴到黑板上）

师：那么幸福愉快的生活是怎样得来的？

生：要靠劳动来创造。

师：孩子们真棒谭维维春晚，听得可真仔细，幸福愉快的生活要靠

劳动来创造。

下面跟老师有节奏地读一读歌词hater。（出示课件4）

范唱

师：这么好听的歌曲老师不由得想唱一唱，请小朋友们

看歌谱熟悉一下旋律陈奕迅 孤儿仔。

（出示课件5）

师：小朋友们想不想和老师一起唱？那么我大声你们黙

声和老师一起唱红星闪闪，熟悉一下歌曲。

（师伴奏唱歌曲）

师：这次我请小朋友们一起唱，比一比谁唱的好没有你无法活下去。（师

生合唱）

1）、用“接龙唱”的形式巩固歌曲

师：太阳光|金亮亮|生：雄鸡唱三|唱----|

师：花儿|醒来了|生：鸟儿忙梳|妆----|

师：小喜鹊|造新房|生：小蜜蜂|采蜜糖|

合唱：幸福的|生活从|哪里来|要靠劳|动来

创|造0||

2）、生跟琴声完整地唱歌曲

师：小朋友们，老师不由得想跳起来王祖蓝演唱会，让我们用自己的

方式表演一下吧！

（出示课件6）

师和生跟伴奏进行律动伴奏网999，分成五个小组广场舞教学，分别扮演雄鸡、

花儿、鸟儿、小喜鹊、小蜜蜂，师扮演太阳英雄周杰伦。

活动【活动】学习歌曲《劳动最光荣》

再现主题熊猫人下载，感受音乐

师：小朋友们不但歌儿唱得好教八哥说话，表演也不错哟！老师就

奖励你们一个小谜语甜美歌曲。

（出示课件7）

两棵小树十个叉azumi，不长叶子不开花。

能写会算还会画，要数本领它最大。

师：这是什么？

生：手离开以后。

师：嗯，小朋友们真是太聪明了心动在线，老师真佩服你们！说

说看死亡金属音乐，我们的小手都会做什么？

生：写字、吃饭、洗衣服······

师：嗯谁懂女儿心主题曲，咱们的小手真了不起，劳动要靠双手，所以劳

动怎么样？

生：劳动最光荣诛仙有声小说mp。（出示课件2）4

活动4【练习】学习歌曲《劳动最光荣》

师：谁能勇敢的站起来表演表演？（选人戴头饰表演）

师：他们表演的怎么样？

生：真不错僵尸借贷插曲。

师：谁还能勇敢地上台表演？

生：······

孩子们真棒！我相信大家更棒！让我们课下分组表演表

演吧！

活动5【测试】学习歌曲《劳动最光荣》

师：我们进行小组比赛行不行？

生：好好······

小组比赛王二小放牛郎歌曲，老师讲评。5