劳动最光荣 二年级上

劳动最光荣

教材版本:人教版年级/册:二年级上

本次研修的重难点题目(知识点):1音乐家.体验歌曲情感张玮纶，有感情的演唱歌曲黄梅戏五朵金花，表达歌

曲欢快跳跃、风趣幽默的音乐情感夜夜夜夜歌词。2基督教赞美歌曲.在熟悉旋律的同时为歌曲创编歌词。

教学重难点：学生听赏作品《劳动最光荣》，感受音乐欢快活泼的情绪，区分

独唱与合唱两种不同的演唱形式。

教学目标：1、认知目标——通过欣赏歌曲《劳动最光荣》曼珠沙华，了解童声独唱与

合唱的区别，并且知道同一首曲子可以用不同形式来表现。

2、情感目标——通过欣赏歌曲《劳动最光荣》心太软伴奏，感受歌曲活泼的欢快情绪，从

中体会劳动的快乐打回原形，劳动的光荣朱侦，懂得劳动使生活幸福的道理张拉拉。

、行为目标——通过节奏拍击ipod广告歌，乐器伴奏的实践活动，让学生体验劳动带来的

快乐天天情人节。

教学环

教学内容

节

谜语：五个好兄弟，个头两短三长，什么

导入谜语导入

都会做灰的彩虹，什么都难不倒他吴闵硕。

用擦玻璃的“擦”、（1）X|XXXX|（2）X|XXX|哈|擦擦

课件展示

活动设计

用

信息技术应

步骤一“擦”，引出节奏型，擦擦|哈|哈擦擦|4、在歌曲中到上面录音展示

由浅入深韩红陈奕迅。与之对应的节奏型，反复练习乘胜长驱 beast。

发现难点：“幸福的生四二拍的劳动动作模仿：拖地、洗衣服等。

步骤二课件出示

活从哪里来？要靠劳引出四二拍的强弱关系亚洲在线xoxo日本在线。（强弱）想，再播

动高飞张杰，来创造心甘情愿歌词。放音乐，结合劳动动作happy together bigbang，来哼唱歌曲大王叫我来巡山。

完整弹唱歌曲，处理我们应该学习歌曲中的谁？（小蜜蜂、小

感情（上课前半节说喜鹊、公鸡）因为它们爱劳动；不学习小

步骤三

过，我们应该带着笑蝴蝶anglebeats，因为？（因为它懒惰、不劳动幸福最终话，什

容去感受歌曲）

男女生交换演唱比

步骤四

赛岩田光央，

结束劳动是光荣

养成劳动的好习惯。教学效果检测题

劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。曾在第一次少年儿童文学

创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼电话情缘 米娜，形象鲜明，儿童情趣油然而

生。开始有器乐描绘天漫漫亮起来相爱多年歌词，引出孩子活泼而有生气的歌声。

通过聆听《劳动最光荣》，让学生想象其欢快的音乐情绪，使学生建立起从小热

爱劳动的乐观态度。

赏《劳动最光荣》

劳动能够创造幸福和财富大河之舞高清，我们从小就要

课件出

么都得不到）

播放《劳动最光荣》的动画MVyeng，完整欣

录音机

课件展示