大班音乐教案：我有双勤劳的手

大班音乐教案：我有双勤劳

的手教学目标：1、在欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》的过程中，体会劳动的

快乐团子大家族简谱，明白“劳动最光荣”的道理。2、培养幼儿的动手能力雨天 歌词，创新能力。教学准备：录音机、磁带、图片、节奏卡、图八月十五月儿圆爷爷为我打月饼是什么歌。教学过程：一、在音乐《幸福拍手歌》中走进教室二、听《我有一双勤劳的手》1、猜谜语导入2、师：在上课之前啊老师先给大家猜个谜语“两棵树好想好想赵薇，十个

叉，不长叶、不开花，吃饭劳动全靠它！”能猜出来吗？、说说我们的小手能做些什么呢？（写字、扫地、穿衣服、

吃饭、洗脸……4、那么多的事情都离不开我们的手思念是我手中的线，让我们一起随着音乐来

展示我们这双小手吧！5、一个自己喜欢做的动作进行表演佛经大悲咒mp。（随着音乐进行律动

表演）三、节奏练习1、老师首先要用双手模仿一些动物的造型后窗下载，请同学仔细观察

投影仪上有些什么动物？2、谁能用自己的声音来模仿一下它们的叫声？参考节奏：ｘｘｘｘｘｘｘｘ－嘎嘎嘎嘎汪汪汪汪、我们的小手能做这么多的事情mc jin，真的是一双勤劳的手啊嘎雅。

我们来听听《我有一双勤劳的手》某科学的超电磁炮op，你能听出来他做了些什么事情

吗？4、聆听《我有一双勤劳的手》5、说一说你听到了除了我们想到的我们的小还能手做些什么？

（补袜子、缝纽扣、补图书……）6、歌曲中小朋友都做了些什么呀？我们也学学他们的动作四、学唱第一遍：教师弹奏嗨来电下载，幼儿模仿沙球声用“沙”的声音哼唱；第二遍：教师弹奏一生一心 胡鸿钧，幼儿模仿串铃声用“铃”的声音哼唱；念一念（按节奏强弱规律念歌词）拍一拍（结合念歌词音乐会门票，一拍拍手掌淘宝网mp，二拍拍手心唱一唱（随着教师伴奏演唱歌曲）五、延伸谈话：1、如果你帮妈妈做了一点事不想陪你睡，得到妈妈的夸奖孟庭苇演唱会，你的心情的

怎样？2、展开讨论，结合歌词由此让幼儿懂得要爱劳动不怕脏和累路过的一只，

理解小歌中忘我的劳动精神和看到劳动成果的喜悦。