人教版二年级音乐上册 第三单元《劳动最光荣》教学设计
赞美诗歌大全-情深意长歌词
2022年4月20日发
(作者:边疆颂歌歌词)
第三单元《劳动最光荣》教学设计
1、劳动最光荣
教学目标:
1、认知目标:通过不同的形式来欣赏歌曲《劳动最光荣》,了解歌曲
的内容,熟悉歌曲的旋律。
2、行为目标:通过聆听、模仿、哼唱、表演等音乐时间活动,纲手
歌曲活泼、欢快的情绪微博控 许嵩,从中体会劳动的快乐敖包再相会乌兰托娅。
、情感目标:在欣赏中激发学生热爱来动,热爱生活的思想情感越南鼓,
感知劳动的光荣,懂得劳动使生活幸福的道理广场舞美久。
教学重点:
通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形
象,体会本次活动主题-爱劳动,教育学生养成爱劳动、爱观察的习
惯。
教学难点:通过聆听《劳动最光荣》5sing伴奏网,让学生想象其欢快的音乐情绪爱在云端,结合
模仿满足低年级儿童的好动性,使学生从小建立起热爱劳动的乐观态
度在不疯狂我们就老了。
教具准备:多媒体、远程教育资源网、动物头饰、电子琴
教学过程:
一、组织教学
二、欣赏(一)、音乐知识——音的强弱
1师“同学们看飞蛾 许嵩,老师手里的这个打击乐器的名称是什么?”
生:铃鼓彩虹糖歌词。
师:现在老师分别用铃鼓敲出两个声音枫叶之声,你来对比一下,这两个音有
什么不同。
生:a.声音一个大一个小
B、声音一个重一个轻
C、声音一个强一个弱
(设计意图:通过实际观察spyair,了解认识音的强弱是美男啊歌曲,采取对比的方法来
学习春节序曲简谱.)
2、引导学生采取不同的方式的来感受音的强弱
师:其实,生活中声音的大小,就是音乐中所指的强弱,那请同学们
想一想,在我们的生活中动点在线,还有那些事物发出的声音在对比下能体现
出强与弱呢?
(鼓励学生多说)(设计意图:发散学生的思维,鼓励学生大胆创新)
、师:同学们说得太棒了归宿歌词,看,老师这里有两个老朋友痛彻心扉姜玉阳,他们也忍
不住参与到我们的学习中来了心有灵犀游戏规则,看看他们是谁啊?(老虎和猫)(课
件演示)他们两个的叫声对比来说谁的声音强在线听歌,谁的声音弱呢?
(老虎——强小猫——弱)
4:师:同学们真棒嘟督不噶油,每一个问题回答的都那么准确空之歌,为了奖励你们,
老师给你们带来了一首好听的歌曲万家麟,让我们一起来为歌曲伴奏吧,
这是一首四二拍的歌曲,每个小节都是由一个强拍李连正,一个弱拍组成的快乐老家简谱,
所以,请同学们注意听好老师的要求,当强拍的时候我们击掌黑糖玛奇朵全集下载,当弱
拍的时候我们拍腿,听明白了吗?现在跟着老师一起来为这首歌曲伴
奏吧。(播放音乐)
(设计意图:利用强弱的学习,为歌曲伴奏赵茹静,巩固所学的知识谢天笑向阳花,同时
初听歌曲《劳动最光荣》由知识学习自然过渡到新课教学中)
(二)欣赏歌曲
1、导入新课:师:同学做得非常好魔女柔熙,刚才我们听到的歌曲是电影美术片《小猫
钓鱼》的主题歌伦敦奥运憨豆,也正是我们这节课所要欣赏的歌曲,歌的名字就叫
《劳动最光荣》。这首歌曾在第一次少年儿童文艺创作评奖活动中获
得音乐作品奖滴答 吉他谱。歌曲生动活泼最好的我们结局是什么,形象鲜明,今天老师还给同学们带来
了一段这个美术片的片段some one like you,让我们共同来欣赏一下吧
(多媒体播放录像)
2、师:等课后老师会把完整的美术片放给大家看的飞极速,通过简短的影
片我们又对歌曲加深了印象,下面老师给同学们提出了一个问题,请
你带着这个问题再来听一遍这首歌曲。问题是:歌曲中都出现了那些
小动物,他们都在做什么?(播放音频)
、学生回答(多媒体演示)
小鸟————梳妆公鸡————唱歌小喜鹊—————造新房
小蜜蜂———采蜜糖小蝴蝶——贪玩耍
4、教师提问:大公鸡、小鸟letters live,小蜜蜂、小喜鹊他们的表现与小蝴蝶
有什么不同啊?(小蝴蝶贪玩耍四九城,不爱学习不劳动,其他的小动物都
很勤劳林俊杰 学不会,爱劳动)
(设计意图:引到本课的主题李行亮,“劳动最光荣”)
5、同学们回答的太棒了何以笙箫默歌曲,作为奖励山重水又复,老师再给你们放一段精美的小
舞蹈,看看视频里小朋友是这样用舞蹈来表现歌曲的(播放多媒体视
频)
6、这些小朋友跳的好不好啊?那你们能自己为歌曲来创编一个小表
演吗?我相信我们班的同学一定比他们跳得还要好!前后座的同学可
以互相的商量一下大悲咒原唱正版,看看怎样来表现歌曲的内容冰河下载。
7、学生进行展示,教师进行评价
8、同学们表演的实在是太棒了!
(设计意图:培养学生的合作意识和模仿能力lala love,李丹阳照片,满足学生的表现
欲,给每一个学生展现自我的机会最炫民族风 舞蹈。)
三、活动延伸
1、师:在学习生活中,你还见过那些勤劳的小动物,他们都是怎样
劳动的?
(设计意图:培养学生的观察能力)
2、师:在学校和家里你都参加过哪些劳动?感受是怎样的?
、游戏:下课了虎门唐会dj,同学们都走了爱情是从告白开始的歌曲,可是教室里还有一些没有打扫好
的地方被情伤过的女人,你能帮忙一爱很容易,看看哪些地方没有打扫好。
(远程教育资源)都到了mter exo,为你的劳动付出奖励一枚小红花。
四、小结:同学们太棒了你是我的温柔,你们不仅表演得好,而且做得也很好爱情是从告白开始的歌曲,老
师相信你们人人都会成为劳动的小能手,用你们亲来的双手把我们的
教师追梦者,我们的校园岁月如歌txt,我们的生活打扮的更加美丽fantasticbaby,因为劳动是一件光
荣的事路灯下的小姑娘歌词,也是一件快乐的事ixxx,让我们大声的说“劳动最光荣joyes,”请同
学们随老师的琴声共同演唱一遍这首歌曲电视剧上海滩,让我们到歌声中再一次体
验劳动的快乐。
五、作业设计:
最后老师给同学们留一个作业一曲定江山,那就是以“我劳动依恋 蔡淳佳,我快乐,我光荣”
为题,以小组为单位设计一个音乐活动,在下次课中展示给大家看年少无知太仓促,
比一比那个小组的设计最棒!(多媒体演示作业内容)
2、理发师
教学内容
1.用理发店内的声音进行节奏练习。
2原来是美男啊歌曲.学会歌曲《理发师》,并能用愉快的声音演唱张善为。
教学目标
1一辈子失去了你歌词.通过歌曲《理发师》的学习相见时难别亦难简谱,感受歌曲愉快的情绪小葡萄图片,并能用正
确的声音进行演唱。
2幸福还有多远主题曲.用理发店内的声音进行节奏训练,渗透音乐要素。
芭比公主之美人鱼历险记.通过本节课的学习,了解劳动是快乐的。并能在音乐活动中体
验快乐三步踩教学。
教学重、难点
重点:歌曲《理发师》愉快情绪的体验,并能用愉快的、正确的
声音进行演唱。
难点:理发店内声音节奏的训练。
教学过程
一、导入
1小神话.教师用事先录好的在理发店内的声音为切口张咪个人资料,请生聆听在哪里?
都有哪些声音?并请生边做动作边模仿。
2.师用歌曲音乐做背景辣妈辣百度影音,请生随着音乐学做理发师。(先全班进
行同一种节奏张哲瀚电视剧,然后分声部进行舌尖上的中国第二季心传。)
supermario.教师出示理发过程影片杰克逊好听的歌曲,请生看看理发的过程是怎么样的?并
请学生随着音乐进行理发。
二、过程
1.教师语言导出新歌trap henry,请学生听听歌曲的内容讲了个什么故事?
并用语言描述一下男子高中生的日常ed,同时请学生按节奏念歌词。
2.请学生出歌词中的声音,教师与学生分歌词与声音进行歌词
对讲。(请学生边念边用动作表演声音。师:我做理发师电钢琴价格表,你们来当
剪刀和摩丝好吗?)
.请学生复听音乐红豆歌词,并请学生随音乐表演声音部分的动作。
4.分小组与男女进行歌词与声音的对唱nolans。
5.请生复听音乐,随音乐轻轻的演唱兄弟抱一下,教师纠正演唱不正确的地
方。
6黄心颖关微博评论.请生随琴有感情的进行演唱once插曲。
三、音乐剧表演
1.教师请一生上来当理发师vitas 歌剧2,一生当顾客。其他同学演唱歌曲。
2.两组同学进行表演,再请一些同学进行节奏伴奏梦缠绵。(边看影片
边唱歌边进行动作表演。老师请来了真正的理发师,我们和他们来一
次比赛,看谁最出,好吗?)
四、总结
小朋友女王谷,今天我们当了一回理发师我爱你韩语,大家玩得开心吗?确实,我
们的理发师傅为我们带来了美丽,带来了快乐,他们真了不起!让我
们再一次用歌声来向他们表示感谢glad you came。
、森林中的铁匠
教学目标:
1、激发学生听赏音乐的兴趣李贞贤个人资料,进一步培养学生聆听音乐的良好习惯;
2
、培养学生的注意力venus原唱,引导学生感受乐曲《森林中的铁匠》不同音
乐情绪;
、鼓励学生随着音乐展开想象,感受并描述音乐中力度、速度的变
化男孩学什么乐器好。
学习重难点:
1.创设教学情境吸引学生的注意力感受乐曲两种不同的情绪,体验劳
动的乐趣聊斋志异之辛十四娘。
2.吸引学生的注意力,使学生积极参与课堂中的教学活动那天午后。
教学过程:
(一)课前活动
1
、听音乐做动作
2、复习前节课学过的歌曲
(在这个环节中,我以游戏的形式——听音乐做动作,目的是想让学
生放松心情,激活学生的动力blue 歌词,激发学生的情感表达冷酷的k,让学生在参与
的过程中感受到音乐课的快乐!为培养学生的注意力铺垫有利的基
础。)
(二)初步听赏乐曲《森林中的铁匠》
引言:同学们音乐是五彩的金钱之花,我们可以通过聆听音乐感受音乐的魅力我要的世界。
今天老师带来一段音乐废墟上的敬礼,想请你们为这段音乐涂上五彩的颜,下面
就请你们根据每段音乐的速度,情绪涂上相应的彩青瓷电视剧演员表。
1、初步感受乐曲南方叶子 夜太黑。
2、游戏:听音乐涂颜。
请学生聆听音乐艾特家族,并结合音乐的特点涂上颜。
、请学生结合乐曲的特点说说为什么自己涂这个颜。
(在这个教学环节中,我不急于揭示课题,首先我用游戏——听音乐
涂颜激发学生的聆听音乐兴趣dotdot,引导学生初步感受乐曲陈翔天天向上,促进学生
产生学习乐曲的欲望dragon age,并通过玩游戏轻松地对乐曲有了初步的了解法海你不懂爱。
同时还能让学生认识到音乐是多彩的甩葱歌歌词。)
(三)揭示课题,了解课题
1、谈话导入:
引言:这样五彩的音乐超跑女神,它的曲名就什么呢?我们一起来看看吧。
(出示幻灯片d走势图带连线图表专业版专业版,读标题)
2
、简单了解音乐中的故事情节。(了解故事中的地点和时间)
、了解乐曲的特点及作曲家
(创设悬念,及时揭开课题,牢牢地吸引学生的注意力,让学生初步
了解音乐故事情节你总是如此如此如此的冷漠,掌握故事发生的时间和地点,为下个教学环节做
好铺垫)
(四)分段听赏乐曲
在这个环节里,我引导学生结合课件图片分段听赏乐曲断了的弦伴奏,结合自己的
对乐曲的理解给每个乐段起小标题。
1、听音乐pretty boy中文歌词,一,并为乐曲排列顺序,写小标题解救吾先生片尾曲。
2、听赏第一乐段音乐
在听赏中风流军医俏护士,我结合音乐故事,引导学生结合乐曲的情绪、速度、颜
来为第一乐段起小标题开车时听的中文歌。
启发思考讨论:
(1)你觉得这段音乐的速度、情绪是怎样的?
(2)乐曲表现怎样的情景?我们应该选哪幅图abcd,更能体现音乐的意
义呢?
()为这段乐曲起个小标题。
、听赏第二乐段音乐
启发思考讨论:
(1)你们在这段音乐中听到什么声音啦?
(2)这段音乐表现怎样的一个场景呢?我们应该选哪幅图迪加奥特曼片尾曲,更能体
现音乐的意义呢?
()请给这个乐段起小标题
4、听赏第三乐段音乐
(1)这段音乐的速度是怎么样的?哪幅图片最适合表示这段音乐的
背景呢?
(2)了解教堂李谷一老公,请学生许愿。
()给这个乐段起小标题浅井健一。
5、听赏第四乐段音乐
(1)这段乐曲的速度有什么变化?表现怎样的场面?
(2)给这个乐段起小标题思思念念全是你 高安。
()请学生拿着打击乐器,随着音乐的旋律敲打音乐中出现丁丁的
声音,感受音乐的乐趣歌曲一万个理由。
(在分段听赏这个教学环节中我的忏悔,我以给每一个乐段起小标题为主线,
引导学生聆听乐曲,启发学生根据每一段音乐的特点进行思考讨论dj曲,
通过这些音乐活动培养学生学习音乐的兴趣和聆听音乐的习惯yancy,促进
学生学习音乐的积极性。面向全体学生,让学生参与到教学活动中ktv 好唱的歌。)
(五)听赏全曲,表现音乐
1、小结全曲的特点:
这首乐曲有四个乐段《夜晚》《清晨》《祈祷》《打铁》
(小结全曲的特点,对学生进行阶段性的测评张迎丹,加深学生对每一个乐
段的音乐形象的巩固电视剧最美的青春。)
2、音乐活动:
再听赏乐曲梦想的声音林俊杰歌单,鼓励学生边听赏乐曲边用动作和道具表现乐曲忘记时间 胡歌。
、启发谈话:
第四乐段的音乐速度加快江山无限 伴奏,情绪变得欢快tokyo hot com,表现了铁匠却干得那么欢
快,为什么呢?
(创设学习音乐的情境高楠楠,鼓励学生参与音乐活动在线阅读,通过参与音乐活动,
加深了学生对音乐形象的了解,逐步引导学生理解音乐,走进音乐志明与春娇粤语。)
(六)课堂延伸
1、说说劳动能带给人什么样的感觉?
2、延伸教育:
老师希望你们也要做一个既勤劳又快乐的孩子!不管是在学校还是在
家里张柏芝夸张一夜,你都要做一个爱劳动的孩子美轮明宏,你们能做到吗?
(回归主题,突现主题,让学生从这节欣赏课中懂得道理华丽的挑战粤语版,并教育于
其中。)
4、种玉米
教学目标:
1.用听唱法学唱《种玉米》,感受热火朝天的劳动场面。(认知目标)
2尼坤宋茜starking.学生能用坚定有力的声音演唱歌曲西曼。(能力目标)
、附点音符及两拍长音的准确演唱罗志祥 海派甜心。(能力目标)
4、使用打击乐为歌曲伴奏残血qq空间社区。(还可以建议学生选用其他打击乐器文儿,设
计打击的节奏性伴奏)歌手列表。(能力目标)
5赶路的月光.教育学生“埋下种子昨天我十五岁,撒下希望”黄嘉果,将劳动作为人生的一大乐趣,
用辛勤的劳动换取丰硕的成果无字碑 张靓颖。(情感目标)
教学重难点:
1.要有内在的力度,蕴含着力量。
2.附点音符的准确演唱爱过的你,特别是连续两个附点音符。
教学过程:
一、情景导入
1、教师弹律动旋律,学生拍手进入教室陈志鹏。
2、同学们还记得七个小矮人吗?他们愉快的劳动情景感动了印度尼
西亚的一小朋友la la la naughty boy,他们用甜美的歌声召唤我们也一起来劳动呢!仔
细听,让我们都做哪些劳动?
二、寓教于乐
1kara组合.听范唱带《种玉米》。(教师播放磁带)
师:都让我做些什么劳动啊?(除草、施肥、撒种、浇水、)
2刘宝瑞黄半仙.复听歌曲xusong。
要求:
(1)试着给歌曲起个名字。(出示课题)
(2)说出歌曲演唱的特点以及与《劳动歌》相比较出共同点贾晓龙。(有
劲、有生气地、快乐地)
、读歌
4、学唱
(1)播放范唱带利用听唱法学唱《种玉米》送你葱。(第一遍歌曲串烧串词,
教师播放磁带学
生默唱;第二遍跟磁带轻声模唱)
(2)教师放慢速度示范我真没想重生呀,明确每句的附点谁都不是谁的谁。学生分组练习互教互学海上的月亮 李宇春,遇
到的困难说出来,教师面向全体同学指导、纠正十五的月亮一定是十六圆吗。(如:
“锄”“要”“种”三处附点要唱清楚aleyna,让学生体会“马蹄声”)
5、演唱
学生掌握好歌曲后澳门正版马会精选资料大全,全体学生跟伴奏有感情地演唱。(要求:用坚定
有力的声音表现劳动气氛,准确演唱二分音符的时值)
师:同学们唱的真棒,你们感受到劳动的愉快了吗?接下来,我们为
这个首歌加入伴奏,让它更热烈,更带劲儿萨顶顶 周鹏,让所有的人都能感受到
劳动场上热火朝天的场面。好吗?
三、创造表现
选几名学生按课本上的标记使用打击乐器陶阳京剧。
沙球:左手一拍一次华音网站,右手一拍两次快乐的节日合唱。
木鱼或双响筒:除二分音符是每小节三次,其余都是每小节一次vary灯光。
四、完美结课爱不解释张杰。
5、猴子蒸糕
教学目标:
1、了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲内容真的爱你粤语歌词,感受歌曲的风趣、活泼特点,
并能进行简单的故事创编和表演。
2、通过多媒体课件对音乐的播放,让学生在看中学,通过可爱的卡
通形象了解歌曲所表达的意思。
、通过欣赏壮族民歌《猴子蒸糕》爱 因为在心中,在了解壮族音乐曲调的同时tfboys图片,总
结劳动光荣心语星愿,不劳而获可耻的真理,加强学生对劳动的热爱王妃。
教学重点:
欣赏《猴子蒸糕》我怎么感觉不到你,感受歌曲的风趣、活泼特点是爱情吗。
教学难点:
通过欣赏,了解壮族音乐的曲调特点我们结婚了利特。
教学准备:
多媒体课件、猴子和小狗头饰、蒸粉糕道具。
教学过程:
一、导入新课
师:看时间是让人猝不及防的东西,老师给你们带来了两个什么样的小动物?(出示小狗、小
猴头饰)
师:今天我们要来听一个《猴子蒸糕》的故事。
二、欣赏歌曲
1.初听:(播放动画歌曲)
师:这个故事讲的是一个什么事呢?请同学们仔细听(听歌曲录音)。
2民族风.回答问题:好爸爸去哪儿歌曲,大家都听明白了吗?讲了一个什么样的故事啊?哪
位同学来叙述一下?(学生来叙述故事情节)
.阐述道理:不劳动者不得食武陵山剿匪记电视剧,不劳动就不能得到吃的。
4.根据歌曲内容,为五副图片排顺序(出示图片课件)
①一边听歌曲浪迹天涯电视剧,一边为图片排顺序;
②有表情地模仿小猴和小狗的语气和动作衩头凤。
5.(出示歌词)有感情地朗读歌词。
师:现在老师请大家把歌词读一遍红玫瑰伴奏。(在读的过程中纠正学生的语气)
总结:要用心去体会歌词的意思,实际上就是说不劳动就得不到吃的说不清道不明,
劳动最光荣。
三、学唱歌曲
1廖弟广场舞玛尼情歌.随歌曲旋律哼唱。
2.加入表情和动作去演唱仙女湖片头曲。
四、歌表演
1.分组进行讨论,应该怎样演。(提示:道具有粉糕、蒸锅、头饰)
2.一组表演,另外一组给予评价。
五、小结
同学们演得真不错宁桓宇资料,老师想问问你们文件大师,通过这节课我们懂得了一个什
么道理?不劳动者不得食,劳动最光荣!
忘了爱 雪天使-biibiii
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本站网友 奥普浴霸怎么样 | 20分钟前 发表 |
2.请学生出歌词中的声音 | |
本站网友 梧州新闻 | 2分钟前 发表 |
使学生从小建立起热爱劳动的乐观态度在不疯狂我们就老了 | |
本站网友 残留的回忆 | 27分钟前 发表 |
让学生想象其欢快的音乐情绪爱在云端 | |
本站网友 破碎机销售 | 5分钟前 发表 |
设计打击的节奏性伴奏)歌手列表 | |
本站网友 胎寒 | 22分钟前 发表 |
作业设计:最后老师给同学们留一个作业一曲定江山 | |
本站网友 彩妆培训 | 6分钟前 发表 |
(出示幻灯片d走势图带连线图表专业版专业版 | |
本站网友 朱元晨 | 19分钟前 发表 |
(有劲 | |
本站网友 悠达 | 2分钟前 发表 |
小猴头饰)师:今天我们要来听一个《猴子蒸糕》的故事 | |
本站网友 侧柏叶的功效与作用 | 17分钟前 发表 |
四 | |
本站网友 婴儿营养餐 | 23分钟前 发表 |
本站网友 湖南高速公路管理局 | 30分钟前 发表 |
促进学生学习音乐的积极性 | |
本站网友 网站漏洞检测工具 | 9分钟前 发表 |
应该怎样演 | |
本站网友 个人web服务器 | 22分钟前 发表 |
师:等课后老师会把完整的美术片放给大家看的飞极速 | |
本站网友 凌雁 | 17分钟前 发表 |
可是教室里还有一些没有打扫好的地方被情伤过的女人 | |
本站网友 江海学院教务网 | 24分钟前 发表 |
2幸福还有多远主题曲.用理发店内的声音进行节奏训练 | |
本站网友 16838 | 10分钟前 发表 |
)(五)听赏全曲 | |
本站网友 megoo | 8分钟前 发表 |
加深学生对每一个乐段的音乐形象的巩固电视剧最美的青春 | |
本站网友 苦荞茶功效 | 10分钟前 发表 |
感受歌曲的风趣 | |
本站网友 项老赛 | 3分钟前 发表 |
也是一件快乐的事ixxx |