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(优选)中班音乐教案模板汇编8篇

AOpwG2024-03-29 03:16:29音乐717
taylor swift mine-昔我往矣 杨柳依依2022年4月20日发(作者:破晓开战)中班音乐教案模板汇编8篇中班音乐教案篇1活动目标:1、通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器,使幼儿体验自制打击乐器的快乐。2、通过操作原创歌曲,运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音show me the money 5,培养幼儿对节奏乐兴趣。、选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏像小强一样活着主

taylor swift mine-昔我往矣 杨柳依依

(优选)中班音乐教案模板汇编8篇
2022年4月20日发
(作者:破晓开战)

中班音乐教案模板汇编8

中班音乐教案篇1活动目标:1

、通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击

乐器,使幼儿体验自制打击乐器的快乐。

2、通过操作原创歌曲,运用不

同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音show me the money 5,

培养幼儿对节奏乐兴

趣。

、选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏像小强一样活着主题曲,感知声音的强和

弱樊少华。

活动准备:1、不同种类、不同大小的石头。2

、各种纸盒、

空塑料瓶子、易拉罐(可封口的)、棒子等attack on titan。

、与音乐匹配的

节奏卡一张qq717。活动重点:

运用石头与辅助材料进行石头打击乐器

制作祷告歌。

活动难点:运用不同方法体验不同的自制的石头打击乐器

演奏的声音渔樵问答。

活动流程:导入活动——制作活动——介绍活动——演奏活

动活动过程:

一、导入活动介绍各种幼儿搜集的`石头及辅助材料引起幼

儿对活动的兴趣师:“我们小朋友搜集了好多石头和废旧物品珠海沙滩音乐节,

我们一起来看一看披荆斩棘的哥哥第五期在线观看。”二、制作石头打击乐器不是我的不能要,练习演奏方法中国好声音第三季帕尔哈提。1

、引导幼儿尝试

用石头及辅助材料进行石头打击乐器的制作对着天空说爱你歌词。2

、制作过程中发

现问题教师及时给予幼儿帮助对战最强音。石头打击乐器制作、演奏参考:

①两块石头互相敲打②将一些石头放入纸盒中摇晃③将一些石

头放入塑料瓶中摇晃④将一些石头放入易拉罐中摇晃⑤将一块

石头或两块石头(同时或交替)在纸盒(塑料瓶、易拉罐)上敲

打等暗之声。、指导做好的幼儿用自制乐器练习演奏方法中国好歌曲杨坤组。三、讨论活动:a

、请个别幼儿介绍自己做的石头打击乐器

以及制作方法jenna haze。b

、请幼儿演奏自制的石头打击乐器,其它幼儿

倾听乐器发出的声音fall guy,感知声音的强和弱长路漫漫。四、石头打击乐演奏。(音乐自选庹宗康的车,以节奏鲜明为宜)a

幼儿合奏进行表演。B、互相交换石头打击乐器进行表演。

中班音乐教案篇

2活动目标:1、引导幼儿理解歌词内容为爱高歌,熟悉歌词,初步学唱歌曲灵笼漫画。2、帮助幼儿了解西瓜的生长过程慧慧。活动重点:幼儿学唱歌曲。活动难点:歌表演《种瓜》活动准备:1、西瓜节奏图2、关于"西瓜"的谜语一个、钢琴庞龙你是我的玫瑰花,音乐《种瓜》、《劳动最光荣》活动过程:一、开始部分1、听音乐《劳动最光荣》做动作虫儿飞歌词,吸引幼儿的注意力。2、发声练习:和劳动有关的词"啦"、"唻"等进行发声。、节奏练习:出示西瓜节奏图进行节奏练习。二、基本部分1、幼儿猜谜语引出活动激发幼儿学习兴趣让。(1)师:小朋友,今天老师给你们带来了一个谜语让人心静的音乐,"

看着

是绿,吃到嘴里是红,吐出来时是黑"

打一种水果名称。

(教师小结对了是"西瓜"七朵组合。)(2

)师:西瓜真好吃,你们想来种瓜吗?看小朋友是怎么

种瓜的。2、播放课件,帮助幼儿熟悉歌词引导幼儿学唱歌曲。教师引导归纳歌词:我在墙根下种了一颗瓜天天来浇水,天天来看它发了芽,

了花,结了个大西瓜freunde。大西瓜呀灵魂伴侣,大西瓜抱呀你叫什么名字,抱呀倾世皇妃 下载,抱呀抱不下李嘉慧。、师:今天我们要来学习一首歌曲,歌曲的名字叫《种瓜》。(1)教师范唱歌曲一遍wittgenstein。提问:歌曲的名字叫什么?

(引导幼儿完整的回答歌曲的名

字叫《种瓜》)金钗十三陵。(2

)教师弹唱歌曲一遍,幼儿再次欣赏,提醒幼儿注意认

真地唱出附点。

提问:你听到歌曲里面唱了什么?(幼儿回答教师小结)提

问:种出来的西瓜怎样呀?(幼儿回答教师小结)4

、教师带领幼儿随琴声分句学唱歌曲牵手飞,提醒幼儿学会听前

奏开始演唱并启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲。(1)请幼儿跟随教师按节奏分句学唱歌曲两遍。(2)请幼儿跟随教师学唱歌曲。——先请幼儿小声跟随教师演唱一遍法国时装秀背景音乐。5、请全体幼儿看课件记忆歌词美人关txt,完整演唱歌曲一遍。三、结束部分1、全体幼儿歌表演《种瓜》。2

、音乐游戏《种瓜》:教师扮演种瓜人,幼儿扮演西瓜随

音乐进行游戏表演。

中班音乐教案篇

活动目标:1也许迷途的惆怅敲碎我的脚步是什么歌曲.

掌握二分、四分、八分音符组成的节奏,感受说唱结合形

式的歌曲结构。2王音璇.初步学唱歌曲《数高楼》,体验理解与学唱歌曲的快乐。活动准备:歌曲ppt、音乐伴奏活动过程:一、看看玩玩:弟弟来运动师:看苏畅图片,草地上谁来了?他们在干什么?我们也来跟他们一起玩一玩吧!(跟着音乐游戏。)弟弟们在草地上玩的时候彼氏彼女的事情,唱了首好听的歌顺风快递电话多少,

刚刚你听

到我唱了吗?我唱了两句一样吗?哪里不一样?二、说说唱唱:弟弟数高楼师:看看张雅涵,

这位小发现了什么?房子有几层里面会住着

谁呢?

我们把好朋友叫过来一起去看看?谁会把草地上好朋友叫

过来?请小弟弟和小和我一起来数高楼小小智慧树公共汽车。(教师示范歌唱)带领幼儿一同歌唱季艾莉。师:好朋友都来了乘风而来,我们去看看房子里到底住着谁?启发联想。总结:“一层楼,住着谁?一只小猫喵入山杏奈。”听听声音。总结:“二层楼五禽戏口令音乐,住着谁?两只小狗汪!汪!一千年以后 伴奏。”看看图形a short journey。总结“三层楼,住着谁?三只老鼠英语剧本,吱吱吱冯满天。”猜猜谜语非诚勿扰出场音乐。总结:“四层楼,住着谁?四只青蛙42式太极拳口令音乐,呱呱呱呱。”数数念念。总结:

“五层楼,住着谁?五只小鸡,叽叽叽叽

叽。”完整练习a歌唱与b说唱哈萨克族网站。三、走走逛逛:弟弟看高楼建筑我们的上海也有很多的高楼应君江湖不相忘,你们知道有哪些吗?

以后我们也来把这些高楼编到歌词里面去唱给小弟弟小

中班音乐教案篇

4目标:1猎头者.有学做小小理发师的兴趣,在做做玩玩中学会歌曲vivid乐队。2.学习节奏律动广西艺术学院附中,掌握○ⅹ|○ⅹⅹ∣准备:1poison mv.小木梳、小剪刀、小吹风等理发用具。2武大郎卖烧饼.歌曲、录音磁带、录音机四六句。过程:1.经验交流,了解理发的基本过程:2.幼儿谈谈自己去理发店理发的经验:——“你去过理发店吗?”“理发师是怎样为你理发的?”老师播放理发师为顾客理发的录象追鱼传奇主题曲,巩固幼儿的经验:——“理发师是怎样为顾客理发的?”

(引导幼儿说清楚理

发的顺序。)“顾客在理发时心情是怎样的?”潘玮柏快乐崇拜mv.节奏律动信仰吉他谱,学做小小理发师:感受旋律:——“边听边想想这位理发师是怎样为顾客理发的?”学习节奏“○ⅹ|○ⅹⅹ∣”

——“请你跟着音乐拍一拍贺子豪,把理发师高兴的心情告诉大

家。”(幼儿随乐拍击节奏。)节奏律动马睿菈照片,用动作表现理发师理发的情景:——“如果你是理发师送你一朵小红花百度在线,你会怎样为顾客理发呢?”○ⅹ|○ⅹⅹ∣××××︱×—

|.学唱歌曲,结伴玩理发游戏:老师随节奏律动扮演理发师:——“你觉得我的理发技术怎么样?”“我为顾客理发时做了哪些事情?”再次欣赏表演,并师范演唱歌曲。幼儿学唱歌曲咖啡王子一号店歌曲。幼儿两人一组江湖大风暴,边唱歌曲边玩理发游戏。

中班音乐教案篇

5活动准备星星仙子道具、音乐磁带。活动目标1

、欣赏、感受歌曲中优美宁静的意境和富有童话彩的歌

词。2、初步感受弱起节奏歌曲的特点亦涵。活动过程一、出示星星仙子道具堵成马了,引导幼儿欣赏歌曲《都睡着啦》。师:今天星星仙子给我们带来了一首好听的歌曲aamir khan,

请大家闭

上眼睛听一听,这是一首什么样的歌曲泰勒斯威夫特好听的歌,你听了觉得怎么样。二、讲述故事good boy,帮助幼儿理解歌曲内容。师:星星仙子来到了森林里,

用魔法让辛苦了一天的动物们

都睡着了itun,还让小花猫做了一个好梦。我们来听一听这个故事吧。在歌曲旋律的伴奏下讲述故事李真旭。三、引导幼儿听歌曲做拍手动作今夜无眠歌谱,感受歌曲中"他睡着啦

"

的弱起节奏我曾用心爱着你歌词。师:这次我们跟着星星仙子志当存高远,

边听歌曲边用拍手的动作给小

动物们施魔法。四、师幼扮演动物,幼儿扮演星星仙子密战主题曲。1、教师扮演动物偷偷做,幼儿扮演星星仙子信乐团假如演唱会。

师:这次老师扮演动物王绎龙演唱会,请你们扮演星星仙子招钱宝贝,听歌曲给我

施魔法,看哪个星星仙子能用神奇的魔法一下子让我睡着了!2、幼儿扮演动物,教师扮演星星仙子玉兰油广告。五、引导幼儿自由扮演歌曲中的相关角。

引导幼儿跟着音乐边唱边大胆地用动作表现歌曲内容和意

境。

中班音乐教案篇

6有益的学习经验:1

.学习用欢快的情感演唱歌曲雅马哈吉他,接好前奏我爱你中国,并能用动作表

现歌曲。2.感受音的厚与薄东来东往好听的歌,发展听音能力万山红歌曲。准备:各种节奏乐器、磁带、手偶燕子。活动与指导:1

.幼儿听音乐《小声轻步》,用前脚掌练习轻步走,愉快

地进入教室moves like jagger什么意思。2.听音练习:要求幼儿注意力集中,反应准确洪辰。(1)

教师在钢琴上弹单音、合弦让幼儿听风语传奇,比较哪个音薄coldplay yellow,

哪个音厚感动中国歌曲,感知单音与合弦的不同,反复听练习 gp。(2)用动作表现单音:轻拍(弱),合弦音厚强。.歌曲:鲜花开

“花园里的花开的可漂亮了,一朵朵新包青天吕良伟,特别的可爱红歌100首打包下载,像我们

小朋友漂亮的脸蛋,咱们快来用最好听的歌声来唱鲜花开吧!”(1)

为了帮助幼儿记住歌词,按内容画一幅《鲜花开》的图

片。(2)

集体听前奏演唱歌曲,提示幼儿要接好前奏、间奏。分

清蜜蜂采花蜜、蝴蝶采花粉我把思念偷偷的种下是什么歌。()教师用清唱的方法辅导幼儿唱准音调和吐字a200。4.复习歌曲《小燕子》(1)

歌曲中的前两句请一名幼儿领唱,后两句集体接唱天美传媒新剧国产,接

唱要衔接紧凑郭静 在树上唱歌,唱准,唱齐匆匆那年电影。一字两音要唱清歌词第九交响曲。(2)

幼儿利用手偶边唱边表演汤池印象背景音乐,还可以自编动作来表现歌曲

活泼欢快的情绪。5.节奏故事:小老鼠和大狮子(1)

老师编故事花千骨图片,幼儿用乐器打节奏,讲到狮子得意的时候

停下温健婷图片,让幼儿继续编故事,打节奏未来女孩。辅导幼儿选择乐器要符合模拟的声音。如:大鼓(雷声)xx─

中班音乐教案篇

7活动目标:1

.感受乐曲中啄木鸟的音乐形象,能听着音乐进行双人圆

圈舞dj喊麦现场。2.有参与律动游戏的愿望,体验集体游戏的快乐。活动准备:音乐《啄木鸟》、课件活动过程:1.啄木鸟飞来了l聆听音乐,感受变化。——“我们一起来听一段音乐天天小兄弟,听上去什么感觉?”

(共同

聆听)——“你最喜欢这段音乐的什么地方?”——“学学我的样子一起来玩一玩我是你的眼。

“(幼儿学学教师的动

作:小鸟飞、拍手等)教师:这段音乐说的就是啄木鸟医生捉虫子的事情。——“音乐中什么地方像是啄木鸟在捉虫?“l出示图谱伴虎mv,加深理解。——“我们一边看图谱一边听音乐吧!“(演示图谱)

——“看懂了吗?这段音乐什么地方是一样的?“(啄木鸟

儿做医生——啄虫)2.啄木鸟捉害虫l单人游戏:一只手做树,一只手做啄木鸟阿里郎中文音译歌词。

——“啄木鸟是用什么地方捉虫子的?我们做一张尖嘴巴,

给大树捉虫子五轮真弓恋人。”l师生游戏:教师做啄木鸟郁可唯 茶汤,小朋友做树林九里山。l幼儿自选角(啄木鸟、大树)进行游戏.大树鸟儿做游戏l双圈游戏:内圈做树林,外圈做啄木鸟。

(内圈幼儿做一

个大树的动作,

外圈的幼儿做鸟飞状听着音乐从一棵大树飞到另

一棵大树盗墓笔记有声小说周建龙下载,随着音乐的重音做捉虫的动作。)活动建议:l经常在小舞台中播放音乐gai 沧海一声笑mp,给幼儿欣赏和感受的机会这一路走来。

让幼儿了解大树的基本结构,如大树有树枝、树干、树顶、

树根等等动动广场舞辣子,能说出啄木鸟捉虫的具体部位封神榜之武王伐纣主题曲,

这样能在舞蹈时创编

出更多的动作

中班音乐教案篇

8目标:1、通过扮演角及看图谱节奏能进行有节奏的对话。2、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。准备:PPT课件金睛火眼,音乐明月几时有把酒问青天,猫叫录音,歌曲伴奏录音understandable。过程:1、谈话交流:--"

今天吴老师呀,给你们带来了一个小故事爵士,我们一起来

看看哦咦哦咦啊。"观看PPT课件:--"你看到了什么?""

这是谁的家?小老鼠在家里干什么

呀?"(小老鼠打电话)"打电话谁?朋友来干什么?"

个朋友过家家)"打电话需要知道什么呢?电话号码是多少?

""

小老鼠是怎么拨号码的呢?"

(电话本呀手中拿,五四三二六七

八)2、学看图谱节奏:--"

老师们还把这个故事编成了一首歌,你们听一听有哪些

内容?"播放PPT课件图谱节奏:(1)教师边播放图片边引导幼儿熟悉歌曲中的对话节奏无可留恋。(2

)教师引导幼儿用动作表现歌曲内容,并带领幼儿根据

图谱做节奏动作正雅。、角扮演游戏:--"现在请你们来扮演小老鼠和猫爱不在就放手,好吗?"--"

那猫来的时

候thank you very much mv,小老鼠们可以怎样做不让猫发现呢?"(引导幼儿"蹲下"

我很忙 歌词,

反映较慢的小老鼠会被猫捉走)(1)教师带领幼儿边唱边游戏。(2)男女生分组进行角扮演游戏,游戏后互换角中国人 刘德华。4、延伸:--"

小老鼠为什么会招来猫?我们小朋友做事时能像小老鼠

一样粗心吗?为什么?"

小结:真是一只粗心的老鼠,差点丢了

性命,我们小朋友可不能像小老鼠这么粗心静静的,

做事情时一定要认

真和仔细tara组合mv。

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留言与评论(共有 7 条评论)
本站网友 乙文减肥
19分钟前 发表
吸引幼儿的注意力
本站网友 随州美食
29分钟前 发表
总结:“一层楼
本站网友 外汇入门基础知识
10分钟前 发表
培养幼儿对节奏乐兴趣
本站网友 哈尔滨小吃
24分钟前 发表
结伴玩理发游戏:老师随节奏律动扮演理发师:——“你觉得我的理发技术怎么样?”“我为顾客理发时做了哪些事情?”再次欣赏表演
本站网友 常宁
30分钟前 发表
引导幼儿跟着音乐边唱边大胆地用动作表现歌曲内容和意境
本站网友 怎么祛斑有效
30分钟前 发表
选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏像小强一样活着主题曲