部编人教版道德与法治一年级上册：《2.拉拉手交朋友》教学设计

第二课：拉拉手交朋友教案

【教学目的】

1、使学生学会怎样向别人介绍自己，展现自我的能力freete。

2、以学生最熟悉的《朋友》这首歌为主题曲，通过组织学生说话、唱歌、跳舞、讨论等

活动周杰伦 快歌，让学生在娱乐中学会怎样跟同学、朋友相处，知道怎样交朋友，该交什么样的朋友至上励合。

【教学重点和难点】：

1、学生了解交友的方式；

2、通过活动促使小朋友们互相交友qq星成长体操。

【教具准备】

录音机、挂图、小红旗等。

【教学过程设计】

一、创设课堂情境（设红旗台）不谓侠。

二、引导学生分析小兔贝贝自我介绍的内容。

1、出示小兔贝贝的画像。

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（放录音：大家好，我叫小兔贝贝，今年七岁郑伦境，是一年级学生just blue，别看我年纪小，我会的事可

多啦！我会画画、唱歌、跳舞、讲故事、背古诗，下面我给大家唱一首我刚学会的歌——《

朋友》）。

2、引导学生评析小兔贝贝的话中介游。

问：（1）听了小兔贝贝说的话，你觉得它是一个什么样的孩子？（有礼貌、有本领）

（2）小兔贝贝唱的是什么歌曲？（板书：朋友）你们会唱这首歌吗？大家一起来唱一唱。

（）谁能猜一猜小兔贝贝今天为什么要唱这首歌？它心里想什么？（引导学生通过理解歌

的内容家后，了解小兔贝贝的内心活动。明白它想新朋友阿根廷请别为我哭泣，新伙伴114mv电影网。

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板书课题：拉拉手交朋友

、指导学生弄懂小兔贝贝自我介绍的格式。

（问好介绍自己的姓名年龄会什么喜欢什么还表演自己的特长）

三、学生进行自我介绍及表演特长钢兵。

1、激发学生说话的欲望：小兔贝贝这么有本领、有礼貌，你们愿意和它交朋友吗？谁愿意

上来向小兔贝贝介绍介绍自己爱情复兴 容祖儿。

2、指名学生上台进行自我介绍并表演自己的特长把昨天都作废 现在你在我眼前。（教师及时组织学生对其发言进行评议。）

四、轻松一刻背叛被判，唱一唱歌曲《朋友》，并边唱边做表演动作。

（让学生在快乐的音乐和舞蹈中中国范，感悟到对朋友要友好、礼貌无衣。）

1、教师先做示范动作丁当的歌，讲明每个动作的含义。

（如：敬礼表示有礼貌、握手表示友好、双手放在胸前表示用心去爱李俊基个人资料。）

（板书：你是我的好朋友）

2、学生跟着老师边唱边表演动作。

五、让学生以四人小组的形式互相介绍自己gone，扩大交朋友的范围。

1、刚才大家认识了小兔贝贝cool kids，现在还想认识更多的朋友吗？

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下面我们以四人为一个小组命运之钥，互相介绍自己。（要求各小组的小组长主持发言。）

2、通过刚才的交往，你们又认识了哪些新朋友？你能说出他的名字吗？你最想跟谁成为好

朋友？为什么？（通过引导学生讨论以上问题酷酷猪音乐论坛，让学生知道该交怎样的朋友，并注意引导学

生正确地对待同学的缺点谢娜的个人资料，学习他们的优点等着你回来下载。）

六、学读一读普天同庆，唱一唱，跳一跳教材中的儿歌。

1、你们认识的朋友真不少，班上的同学都成了好朋友叶子原唱。（板书：我们都是好朋友）

2、指导学生读儿歌初代奥特曼主题曲，并教学生运用《朋友》这首歌曲的旋律去唱一唱文中的儿歌。

、让学生以小组为单位蒋卓嘉，一边唱歌一边编舞蹈最初的信仰 张钰琪。然后请一个小组来进行汇报表演周华健朋友简谱。

七、讨论怎样和朋友相处，怎样交更多的朋友？

1、今天我们认识了这么多新朋友、新伙伴。谁能说说和朋友在一起时应该注意些什么？（让

学生明白和朋友、同学要和平、友好地相处。）

2、我们今天在班上结识这么多的新朋友、新伙伴，我们还可以到哪里？用什么方法去交更

多的朋友？（培养学生的社交能力。）

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八、休息一刻白洁 mp，跳一跳《朋友》的舞。

九、教师总结。

我们在幼儿园、学前班时老师要求我们在家里要做个好孩子游美英语，在学校要做个好学生，今天我

们和小兔贝贝共同学习了《新朋友新伙伴》这一课爱国的歌，让我们知道和同学、小伙伴之间要做

个好朋友沿海地带 弦子。（边说边板书：好孩子好学生好朋友）你们能做到这三个“好”我给你写信你不会回信就这样吧，那一定是个很

棒的孩子图片。

十、布置课后作业睫毛弯弯。

回家跟你的爸爸、妈妈说一说你今天认识了哪些新朋友韩蓬，你想向他学些什么？

附板书设计

拉拉手交朋友

朋友我会我喜欢

你是我的好朋友

我们都是好朋友

好孩子好学生好朋友

【来源：21·世纪·教育·网】

【课后反思】