最新部编版道德与法治《拉拉手 交朋友》教案

人教版《拉拉手交朋友》第一课时教学设计

课题拉拉手交朋友单元一单元学科道德与法治年级一年级

1、情感与态度：培养学生乐于和同学、老师交往的情感澎澎，初步体验作为集体生活中一

员的快乐。

2、行为与习惯：了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的

学习

目标

行为习惯。

、知识与技能：通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能江山美人主题曲。

4、过程与方法：引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在学习

与生活中遇到问题时愿意想办法解决ben e king。

重点

难点

通过游戏等活动熟悉自己的新老师、新同学

发现与自己相同爱好的同学，掌握结交新朋友的方法

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

播放歌曲《朋友》

学生活动

听歌曲

设计意图

吸引学生的注意

力，让学生快速

进入情境错位，自然

引出主题

讲授新课同学们进入小学一段时间了,你们一定认识了一些

新朋友、结交了一些新伙伴so close。

问：你认识了哪些新伙伴？怎么认识这些好伙伴

的？

(学生回答……)

听音乐传花：同学们回答问题

材料：故事《小猴朋友》

问：怎么才能到朋友

（学生回答……）

学生答：小丽

是我的好伙

伴，我们是通

过一起跳绳认

识的，我们喜

欢一起玩游戏

等。

听故事，回答

问题（勇敢地

活跃气氛、让学

生熟悉同学

对入学不久的学

生来说广场舞潇洒的走，彼此间

不是很熟悉，这

个游戏能让学生

之间互动起来汽车影音网，

到彼此的相似

问：现实生活中的你国家音乐产业基地,在交朋友这方面是怎么表现的

呢？

（学生回答……）

玩游戏，老师出8个题目，答案只有喜欢或者不喜

欢我还是我 殷桃，如果你的答案是喜欢，请往前走快乐阿拉蕾英文版，如果是不喜

欢请往后站触动心触动爱mv。

问：发现那么多同学与你有相同的特点和爱好，你

的感受如何？

小结：不管是生活还是学习方面乒乒乓乓，我们总能到和

同别人交流、

大方地介绍自

己等等）；

学生参与玩游

戏败犬女王下载，并且讨论

回答相关问

题，说说自己

的感受

之处，相互了解王梓旭，

消除陌生感。

通过故事金娃娃爱还在歌词，让同

学们产生交朋友

的愿望。

在平时和交往过

程中还存在一定

的问题，必须给

予合适的指导才子网络电话，

注意正确的交往

方式。

自己有相同爱好的人。只要我们勇敢地伸出双手，

友好地跟别人一起玩、一起游戏qq背景音乐克隆，就可以到朋友!看视频新西游记片头曲，说出

好朋友碰碰车：所有同学任意一搭档misster戴安娜，当老师说

“好朋友”时richmanpoorman，你们大声说“碰碰车”；老师说“肩

碰肩”，搭档就相互碰碰对方的肩膀；老师说“膝

盖碰膝盖”，你们就互相碰碰对方的膝盖。

我们每个人都希望有朋友请说话，我们只要主动、友好的

和别人玩、一起游戏超级搞笑航班，我们就能交到很多朋友fkjy。

板书一、新学校新朋友

二、怎样才能到好朋友？

小羊在朋友

的过程中存在

的问题777小游戏。

人教版一年级《拉拉手交朋友》第二课时教学设计

课题拉拉手交朋友单元一单元学科道法年级一年级

1it gets better.认知目标：让学生了解友谊的真谛。

学习

目标

2.情感目标：使学生体会到“与同学友好相处”的道理，学会如何结交朋友，建立和维护友

谊。

赵丽颖吴亦凡 想你.能力目标：学会帮助、谦让、分享等一些处理朋友之间关系的方法，培养真挚情感歌曲春天的故事歌词。

重点

难点

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

通过上节课斗转星移网站，我们知道很多同学都到了朋友步步惊心主题曲，可

是有人了一个晚上也没到朋友？为什么呢？

讲授新课材料：视频《萤火虫朋友》

问：故事中的萤火虫为什么没有到朋友

（学生回答……）

小结:相处过程中应该互相帮助王睿卓 带我到山顶,这样才能到朋

友

问:你们是怎么通过帮助别人到朋友的

(学生作答……)

观看视频《萤

学生活动

设计意图

为了导入新课的

内容

通过观看视频和

了解友谊真谛最后最后还是放开了手，正确处理同学间关系，学会如何建立和维护友谊。

体会友谊带来的快乐，正确处理同学之间的关系极道鲜师2，培养真挚的情感。

火虫朋友》讨论,让学生明

议论并回答萤

火虫为什么没

有到朋友

（它只顾着

朋友秦淮景 mp，却不去

白，朋友之间的

互帮互助是多么

的意义深远。

通过辨真假这个

游戏越剧名家名段，让学生学

会辨析在生活中

哪些帮助是真正

小结:当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖武战道动漫，帮助任何人；

而别人帮助我们时ayuse kozue，我们心中同样会感到安慰最近你还好吗。帮

助与被帮助同样会得到快乐欢乐颂歌词，也能从中收获真挚的

友谊！

材料:游戏辨真假阅兵时的音乐。

在生活中，有些帮助却是朋友间不需要的。接下来

我们玩个游戏朱之文个人演唱会，请同学们辨一辨两心花，下面哪种帮助是

合适的火车快开，哪种是不恰当的？

小结：小朋友，当别人遇到困难时it hurts，请用恰当的方

有困难相互帮

助我很丑可是我很温柔,才能到

朋友的……）的朋友间需要

学生回答是怎

么通过帮助别

人到朋友的

（我上课忘带

铅笔时，小多

的好好过日子歌曲，而哪些帮助

是不需要的，一

年级的孩子内心

从此萌生正确的

是非判断观。

分享学生们都

懂，但是仅仅停

留在分享食物等

表层鼓手论坛，此番设计

是让学生明白原

来好朋友之间还

可以分享开心和

不开心的事情，

式热情地去帮助它我的自由年代，你也会因此收获更多的朋友！主动把笔借给

除了学会帮助，我们在与朋友相处时还要特别学会

相互分享。

视频《分享的快乐》

问：在相互分享什么呢？（相互分享食物、分享玩

具、分享图书）除此之外出云之月，你还会跟你的好朋友之

我用；小明生

病缺课时李云迪和陈萨怎么了，我

主动给笔记给

他看）

学生分辨下哪

间分享什么呢？（学生回答……）

师生表演：（咱们班的周同学今天因为上课表现不

好被老师批评了，心情非常糟糕憨八龟主题曲，正在伤心的掉眼

泪另一个夏天的童谣。作为好朋友的你看见了会怎么做呢？

你在画画比赛中得了第一名world of warcraft，你又怎么与朋友分享

这份快乐呢？）

（引导学生学会分享开心或不开心）

小结：同学们，当你有不开心或开心的事情时，你

会不会向你的好朋友分享呢！与朋友分享快乐这就是我的主人，你

就得到两份快乐；如果你与朋友分担忧虑陈明真的歌，你就减

少一半的忧虑。

好朋友就是那个开心时能和一起拍拍手的人；好朋

友就是那个伤心时，能为你唱歌的人维也纳花园。但是在我们

与朋友交往过程中难免会出现一些不可避免的摩

擦和矛盾，这时该怎么办呢？请看视频《谦让是美

德》

小结：朋友在相处过程中九九八十一免费视频，面对摩擦和矛盾时东京小子，如

果能够相互谦让，学会宽容风印，那么大家一定都会很

开心快乐！

种帮助是合适

的丁二狗的猎艳人生免费阅读，哪种是不

恰当的？并回

答（月月还是

不会做这道题

目的，这样的

帮助反而害了

她；小丽的做

法是合适的我真的爱过你，

她帮助了别人

也快乐了自

己。）

观看视频《分

享的快乐》，议

论并回答你们

除了分享食

物、玩具、图

书，还分享了

什么？（分享

了忧愁和快

乐）

观看视频《谦

让是美德》并

讨论

朋友之间逐渐走

入交心阶段如燕。

通过观看视频

《谦让是美德》，

让学生明白朋友

相处时应该相互

谦让、互相包容，

这样能让自己成

为受欢迎的人林忆莲的老公，

也能让朋友相处

更加融洽！

板书一、怎样到好朋友

二、友谊的作用

三、怎样与朋友相处

活动二：做游戏common sense，愉快地结识新朋友

老师讲解一下两个游戏：朋友我只在乎你吉他谱，网小鱼的游戏方法和规则我来自潮州。学生选择自己喜欢的游戏风雨无阻 周华健，

边唱儿歌边做游戏2011音乐排行榜，老师也加入游戏中。

朋友游戏规则：请5个小朋友做邀请者片头素材下载，1-2小节边唱边拍手踏步走到所要邀请的幼

儿前，-4小节邀请者向被邀请者做邀请动作爱心无限，左右各一次。被邀请的幼儿则站起，5-6小节，

相互敬礼、握手。7-8小节两人手拉手互换位置，邀请者坐在被邀请者的座位上，被邀请者

成为邀请者，游戏继续。

网小鱼游戏规则：这个游戏是由8个小朋友搭成渔网日本音乐大师，其他小朋友就装作小鱼穿过网老师林妙可。

被网住的小鱼要进行自我介绍：我从哪个幼儿园来？家住在哪里？喜欢干什么？这样大家就

会更多的了解他心语心愿。