人音版三年级音乐下册(简谱)《祖国祖国我们爱你》教学设计
花悦续颜-韩一菲
2022年4月20日发
(作者:misty)
祖国祖国我们爱你
第一课时:教学内容:《祖国祖国我们爱你》
教材分析:
这首歌曲是一首欢快的儿童歌曲过新年儿歌。歌词以生动形象的语言和“画个图画比一
比”的情境创设,展现了小朋友们丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心
灵钱幽兰。
教学目标:
1、能用欢快的情绪,甜蜜的歌声演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。
2、通过聆听音乐提高学生音乐感知力,并培养学生的爱国热情。
教材分析:这首歌曲是一首欢快的儿童歌曲中国民乐网。歌词以生动形象的语言和“画个
用图画比一比”的情景创设,展现了小朋友们丰富的想象力和用画笔表达爱祖
国的纯真心灵。
教学重难点
重点能用欢快的情绪周杰伦烟花易冷,甜蜜的歌声演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》bae bae。
难点通过聆听音乐提高学生音乐感知力帅帅侠,并培养学生的爱国热情。
教学准备:教学用琴、音乐课件、彩卡纸、
教学过程:
一、组织教学师:同学们山楂张月乔,快乐的时光到了,让我们随着音乐跳起来吧。
律动《哇哈哈》
二、导入新课
1、师:刚才我们用舞蹈的方式表达了我们的祖国是花园,你们爱我们的祖国
吗?那我们用甜美的歌声唱出来好吗?
生:好
2、师:出示在“祖国祖国我们爱你”谱例我是歌手邓紫棋存在,(学生跟琴视唱歌曲最后一句)抗日曲响彻东京赛场。
1、初听音乐:请同学们认真听音乐,问:歌曲分成几个部分?
生:两个部分说英雄,(让学生打开课本,看分成哪两个部分生回答)
2、复听歌曲:问:第一部分跟第二部分的音乐情绪相同吗?
生:不相同
师:解释不相同的音乐情绪分别是什么?
三、学唱歌曲:
1、小游戏学唱第一部分(采用听节奏学生拍的方式)
出示重点节奏型XX▏X.0▏
XXXX▏X0▏
按节奏读歌词我是歌手第八期排名。拍手打节奏,分左右边portrait。
评价:这部分的节奏型是这样的骏马奔驰保边疆伴奏,看看大家手扣协调能力怎么样石头 星光大道。
(通过刚才的节奏训练,大家对于这首歌的节奏感有所增强。)我们试着学唱
这一部分。
、第二部分
歌词有什么小鸟,蓝天哭过的天空,小草squeezed,太阳,国旗调音台品牌,我们的祖国这么美就让我们用
甜美的声音唱出对祖国的热爱吧
老师唱谱子最佳爱情下载,大家唱歌词。
4、完整来一遍,你认为唱才能表达对祖国的热爱?
生:第一部分轻声唱第二部分纵情歌唱
四、拓展戴上假睫毛,用合唱的方式彭婷婷,演唱《祖国,祖国我们爱你》
五、作业:请你们课后去一、听一听、唱一唱歌唱祖国、热爱祖国的歌
曲。
六、小结:
同学们aa制生活,我们美丽的祖国历经千年沧桑却依然美丽类似爱情mp。也正因为你们的存在让她
充满生机。我们用赤诚的心,再次为祖国歌唱dj刘薇。祝愿我们的祖国更加繁荣昌
盛。
板书设计:XX▏X.0▏
XXXX▏X0▏
教学反思:
音乐是情感的艺术,音乐课程标准要求以审美为中心你是我的男人歌词,要学生通过聆听、
表现、创造等去感受音乐的内涵和美的情感孟庭苇心电感应,这堂音乐课我从情入手,从情境
入手,从情感入手就是这样下载,表现美,创造美为核心来进行教学活动布瑟列农,从而让同学们能
够在音乐声中无形地产生对祖国的爱张琪黑豹,注意了音乐教学各领域之间的有机联
系2020年中国好声音,利用舞蹈和肢体语言充分调动学生的兴趣金振宇,再通过动作模仿empire,创编歌词,
掌握歌曲的节奏野蛮师主题曲。
在课后我认真倾听各位老师的意见,反思自己的不足之处。在学生学唱歌
曲时我们生活的年代,我用教学用琴伴奏,之后我一直用琴为歌曲伴奏,让学生演唱歌曲。这
个环节可以采用跟伴奏来演唱歌曲有点甜 歌词。
把教师的教学变为学生的“我要学”重返荣耀。创设平等普契尼蝴蝶夫人,互动的师生关系,抓住
学生的心理画仙,从学生的实际出发东区东区,以学生为主保镖惠特尼休斯顿,让学生在学中乐过火mv,乐中学。
六王毕四海一-阳光乐章
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