音乐歌唱课《祖国祖国我们爱你》教学设计

《祖国祖国我们爱你》教学设计

课题祖国祖国我们爱你

课型演唱

2课时第

第1单元爱祖国课时

1课时

课标

《音乐课程标准》中指出，音乐课应以音乐审美为核心，突出音乐学科特点，用自然的

依据

声音黎明的曙光歌词，饱满的情绪演唱歌曲safehouse。

1、认知目标：能用欢快、活泼的情绪，甜美的歌声演唱歌曲，并积极地参与表演歌曲无言的结局歌词。

教

2、能力目标：开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力，培养学生积极参与、自主学

学

习、团结协作的能力。

目

、情感目标：热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感michael jackson beat it。

标

主备人

教学

预设问题

环节

一、

组织

教学

二、

二、导入新课

导入

1、课件展示世界地图。

新课

问：孩子们连馨，这是什么？谁能在这张地图上到我们的

祖国？

一、组织教学

1、师生听着《祖国祖国我们爱你》的伴奏曲进教室也许夜最适合哭。

2、师生用音乐语言相互问好。

woodkid.科尔文手势音阶练习中国达人秀乌达木。

4.发声练习迪厅热舞。

教学活动设计反思

单元

三、

揭示

板书再见先生歌曲，

并歌

唱课

题。

四、

聆听

歌曲，

突破

难点

2、课件展示中国地图女人选择。

问：你是怎么到的？

师：是啊！我们伟大的祖国就像一只昂首啼鸣的公鸡，

在这上面绿的是山岭、草原爱我中国，蓝的是海洋、河流，

让我们一起来欣赏祖国的风光吧！

、用《祖国祖国我们爱你》的伴奏做背景音乐，同时

课件展示祖国的风光图片（如：长城、故宫、黄河等）

和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等精彩片段盗墓笔记8有声小说，让学生

欣赏毛宁杨钰莹。

问：我们的祖国美丽吗？我们的祖国强大吗？你们爱祖

国吗？

三、揭示板书，并歌唱课题刘翔qq。

师：请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来

吧！

1、老师板书课题，并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课

题。

2、老师指导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈

一样亲切)。

师：谢谢孩子们深情地歌唱爱江山更爱美人mp。听superwoman，有一位小朋友用小蜡

笔在表达自己对祖国的爱！

四、聆听歌曲白江涛，突破难点

1、课件播放歌曲范唱召缘，学生边聆听边联想画面同时感

受歌曲情绪。

问：听了歌曲你脑海中出现了怎样的画面？你的心情是

五、

学唱

歌曲

怎样的？

师:我为你们再唱一遍他开着邻居家的toyota追着日落，请四位孩子根据歌曲内容上台

画画心痛2011小山，其余的孩子合着音乐打节拍久爱在线中文在观看直播。

2、老师合着课件MTV伴奏范唱歌曲，请四位孩子上台

画画张学津借东风，其余学生打着强弱拍公子哥。

师：谢谢四位孩子献给我们的画自由鸟，也谢谢你们整齐地为

我伴奏。我来测试一下你们听得认真吗？我怎么唱着

问，你们就怎么唱着答steph micayle。

、采取师问唱生答唱的形式学唱第三乐句带我飞 林志玲。（如：画什

么？长在哪里？）

五、学唱歌曲

师：你们有没有信心分小组闯关比赛把这首歌完整地学

会呢？闯一关小组就奖贴一颗星桃花直播免费播放。

第一关：边听歌曲边拼贴歌词the bell curve。

1、课件播放歌曲范唱美国之声第二季冠军，四小组各分一乐句零乱歌词上

台拼贴好并评价邓紫棋 泡沫。

师：第二关：边有节奏地教念歌词同时配上简单的舞蹈

动作。

2、老师有节奏地念歌词，同时各小组边聆听边试编动

作仙剑4音乐。

、各小组有节奏地念歌词并配上动作汇报并且互评盖然。

师：第三关：边聆听歌曲边学唱本小组的乐句一()千()。

4、边放歌曲too legit to quit，小组边聆听边学唱乐句亲爱的爸爸妈妈。

5、各小组汇报师画着图形谱加以指导一条大河波浪宽歌词，其余小组在聆

六、

课堂

延伸

七、

课堂

小结

听中心里学唱孙异。

问:你们在学唱歌曲时发现了哪些地方不要唱？

6、让学生回答从中初步认识前奏、间奏、尾奏。

问：老师刚才在教你们歌唱时手一会上一会下没有情人的情人节歌曲原唱，知道手

在上代表什么?手在下代表什么？

师:第四关:边哼唱歌曲边划着图形谱big fish 电影。

7、学生随着课件动画图形谱划着并轻声跟范唱完整歌

唱一遍歌曲。

8、全体学生站起来合伴奏有感情地歌唱歌曲renavatio，课件播

放歌曲MTV伴奏六给香港。

师：孩子们潘子灏，祝贺你们闯关成功幸福里 歌词，你们真棒！为了庆祝

你们的成功，我和你们一起合着歌曲唱起来跳起来。

9、老师生一起合着歌曲边跳边唱遗失星球，课件播放歌曲MTV王玥兮。

六、课堂延伸

师：谢谢热爱祖国的孩子们！请你们课后去一、听

一听、唱一唱歌唱祖国、热爱祖国的歌曲带你长发及腰。

七、课堂小结

孩子们，我们有一个共同的名字叫中国我说我有点难追 想让你知难而退，为我们是中国

人而感到骄傲自豪吧！好好学习刻不容缓歌词，长大后成为祖国的栋

梁之材！

最后学生合着伴奏唱着《祖国祖国我们爱你》出教室。

板

书

设《祖国祖国我们爱你》2/4拍抒情地

计