《可爱多好孩子的歌》

《可爱多——好孩子的歌》

主备人：李秀荣讲课人：

备课时间：2016年2月26日授课时间：天欲.7

教学目标：

1、学唱歌曲《可爱多——好孩子的歌》

2、教育孩子学做善良的人ryu邪道长，勤劳的人，可爱的人上海音乐学院汤爱民。

教学重难点：

1掌握正确的演唱姿势the creeps，和学会歌曲《可爱多——好孩子的歌》并唱准每一个音女子十二坊。

2有表情地自信地、演唱歌曲。

教学准备：电子琴多媒体课件打击乐

课时数：一课时

一、组织教学：师生问好

二、基础训练：音阶练习音程练习

三、新授：

1，谈话导入

2，出听音乐范唱：让同学们感受歌曲的速度情绪。

，再听音乐，听后说出歌曲唱了什么内容。

4，教唱歌曲：教师用琴教唱dnf pk。要求：同学们唱准每个音波乐。

5，反复教唱歌曲真爱你的云吉他谱。

6歌曲处理。

六、课堂小结：

板书设计：

《可爱多——好孩子的歌》

教学反思：

《一分钱》

主备人：李秀荣讲课人：

备课时间：授课时间：

教学目标：

1、学唱歌曲《一分钱》

2、教育孩子勤俭节约苏晴，把零用钱和压岁钱有计划的放到储蓄罐内或者存到金融

部门。

教学重难点：

1、掌握正确的演唱姿势姫川りな，和学会歌曲《一分钱》并唱准每一个音root five。

2、唱准切分节奏。

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教学准备：电子琴多媒体视频

课时数：一课时

一、组织教学：师生问好

二、基础训练：音阶练习音程练习

三、新授：

1、谈话导入

2、出听音乐范唱：让同学们感受歌曲的速度情绪林晓培心动。

、再听音乐我不是宋承宪，听后说出歌曲唱了什么内容laboum。

4、节奏处理：

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5、教唱歌曲：教师用琴教唱。要求：同学们唱准每个音花鼓戏下载。

6、反复教唱歌曲。

7、歌曲处理。

六、课堂小结：

板书设计：

《一分钱》

教学反思：

《爸爸妈妈听我说》

主备人：李秀荣讲课人：

备课时间：授课时间：

教学目标

1、通过学唱歌曲《爸爸妈妈听我说》沙靖杰，关注孩子的内心世界brandnew。

2、通过歌唱、表演、朗诵等方式来倾诉、排遣成长中的烦恼where have you been。

教学重、难点

1、了解歌曲《爸爸妈妈听我说》节奏、乐句的特点。

2、理解歌词含义，做到以情带声。

教具准备：电子琴紫玫瑰图片，多媒体课件。

教学过程1、发声练习

2、节奏练习

教学过程：

1、导入新课：

我们每个人都在成长rain的图片，都在变化兵心依旧，成长中有喜悦，也有烦恼，接下来让我们

共同听一首歌曲，感受一下歌曲里的小主人的烦恼是什么？

歌曲听完了济公传 201，老师的问题也出现了，请问同学们歌曲中唱了一个什么内容韩国dj串烧，

你从中感悟到了什么那？在你的成长中遇到过烦恼和挫折吗?说出来让老师和同

学们一起来分担你的烦恼与挫折吧。（学生交流诉说）

教师：是啊，这首歌曲说出了当今孩子学习压力过重失去快乐的童年，也道

出了多少孩子的感慨，诉说了多少孩子的心声。

2、歌曲教学：出示课件：《爸爸妈妈听我说》歌片1、歌曲听完了黄雅莉蝴蝶泉边，歌曲中都讲了什么内容那（学生回答）2、歌曲是几拍子的，情绪是什么样的那（学生回答）、同学们听得真认真刘珂矣，今天我们就来学习这首歌曲吧!4、分句教唱第一部分，出示歌谱。5、慢速度演唱歌曲第一部分歌词盗墓笔记 阴山古楼。6、完整随琴演唱第一部分旋律。7、教唱歌曲第二部分，出示歌谱。8、完整的随教师的琴声演唱咋们结婚，注意以情带声红歌合唱曲目。

总结：最后我们随音乐伴奏演唱一遍这首歌吧希望同学们能用最好的精神面

貌来演唱徒手 张杰。

教师：同学们，我们每个人都在成长百变大咖秀第三期，在生活中自然会遇到各种各样的困难

和挫折，但不管怎样我们都要勇敢的面对生活让我们的生活充满阳光，相反我们

的爸爸妈妈和老师们是否应该反思一下那，适当的放放手，让我们的孩子有一个

快乐的童年，让他们去自由飞翔！

教学反思：

《马兰谣》

主备人：李秀荣讲课人：

备课时间：授课时间：

教学目标：

、学唱歌曲《马兰谣》

4、通过学唱歌曲了解藏族的风土人情，并简单学习几个藏族的舞蹈动作台语十二大美女。

教学重难点：

1掌握正确的演唱姿势citizens，和学会歌曲《马兰谣》并唱准每一个音红尘滚滚。

2有表情地自信地、演唱歌曲。并为歌曲伴舞上海婚宴菜单。

教学准备：电子琴多媒体课件

课时数：一课时

一、组织教学：师生问好

二、基础训练：音阶练习音程练习

三、新授：

1、谈话导入

2、出听音乐范唱：让同学们感受歌曲的速度情绪。

、再听音乐，听后说出歌曲唱了什么内容universe。

4、教唱歌曲：教师用琴教唱王菲新专辑。要求：同学们唱准每个音陈升的歌。

5、反复教唱歌曲孙维聪。

6、歌曲处理stressing。

7、律动教学兰桂坊dj，教师示范同学们模仿japanesegirl。

8、同学们随音乐进行律动表演唱teamayu。

六、课堂小结：

板书设计：

《马兰谣》

教学反思：