鄂伦春小唱
cool edit pro教程-家后 歌词
2022年4月20日发
(作者:笑傲江湖的所有歌曲)
《鄂伦春小唱》
辽宁省锦州市凌河区重庆路小学
王丽芬
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选.
教案设计
一、教案背景
1、面向学生:小学2、学科:音乐
、课时:一课时
4、教师课前到互联网上搜索相关教学资料,制作课件
学生到互联网中查阅有关鄂伦春族的资料
二、教学课题《鄂伦春小唱》
教学内容:
义务教育课程标准实验教科书辽海版《音乐》三年级下册第三单
元演唱《鄂伦春小唱》
教学目标:
1、学习歌曲《鄂伦春小唱》酷音乐盒,能活泼、风趣地表现歌曲见于不见。
2、根据指定的节奏型super junior 六辑,利用打击乐器为歌曲伴奏。
、通过聆听、演唱等教学活动,进一步培养学生热爱家乡、热
爱祖国、热爱人民的思想感情中国功夫网。
教学重点:学生能活泼、风趣地演唱《鄂伦春小唱》
教学难点:准确、有情感地演唱歌曲。
教材分析:
《鄂伦春小唱》是一首鄂伦春族民歌,歌曲为方整型单乐段音乐
作品,每个乐句都由4小节组成。旋律起伏不大背叛情歌吉他谱,朗朗上口非诚勿扰2下载。活泼、
欢快的音乐,表达了鄂伦春族人民在党的领导下,获得了民族权利平
等,人民过上美好幸福生活的喜悦心情。
这首歌曲是本册第三单元《黑土地的歌》中的内容左边 下载。本单元通过
课堂教学kenji0,使学生了解东北地区少数民族的生活习俗与文化生活状
况,掌握东北民间音乐演唱风格及特点,培养学生热爱祖国的音乐文
化普通话练习mp。为了紧紧围绕这个主题樱树,我在教学中根据学生的年龄特点蒙古长调民歌,不但
设计完成演唱歌曲的任务,还在课堂伊始创设听《东北风》扭秧歌的
教学情景盗墓笔记少年篇,教学结束前,扩展听鄂伦春的其它的民歌天下谁人不识君,开阔学生视野,
激发学生的学习热情。
教学准备:多媒体天涯明月刀的歌曲,串铃、碰钟、铃鼓等打击乐器
教学方法:
主要是通过创设情景,采用模仿、探究、体验式的方法调动学生
的学习积极性越南版爱情买卖,同时运用多媒体辅助教学、打击乐器演奏等方法增强
直观性、趣味性把爱做够。
教学过程:
一、创设情境
1、学生听教师弹奏《鄂伦春小唱》乐曲旋律
2、听歌曲《东北风》马志龙,学生随教师扭起东北秧歌雨心碎风流泪是什么歌。
(过渡)师:一曲欢快的《东北风》将我们的思绪拉回到东北黑土地随遇而安,
让我们回到熟悉的民歌风情中,欢迎同学们来到音乐课堂。
、师生问好
二、导入新课
1、导言:在东北这块黝黑的土地上犯错下载,不仅有汉族,还有多个少数民
族困兽斗。上节课我们了解了达斡尔族、赫哲族的音乐文化吉它,这节课我们走
近鄂伦春族。(出示投影鄂伦春族图片)
2、介绍鄂伦春族
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fr=ala0&word=%B6%F5%C2%D7%B4%BA%D7%E5
鄂伦春一词有两个含义:一为使用驯鹿的人缘生意转,一为山岭上的人。
很久以前的鄂伦春人主要居住在大兴安岭地带星光灿烂,一直从事打猎生活。
他们善良、淳朴、勇敢坚强,被称为“兴安岭王者”。新中国成立后短消息,
他们为守护森林,翻山越岭、日月巡逻。看少女许愿池,一位手拿猎、骑着马
的鄂伦春猎手走近了(一呀一匹猎马一呀一杆)能按节奏读吗?
、节奏练习
XXXXX︱XX︱XXXX︱X—‖
4、试唱练习(听教师弹奏旋律视唱)
1︱︱525︱5—︱22︱5652︱
22︱1—‖
5发声练习
在视唱曲中加入“啦”“li”
1︱︱525︱5—︱22︱5652︱
啦
22︱1—‖
啦
三、学习歌曲
1、聆听歌曲,完整把握歌曲
(过渡)淳朴、热情的鄂伦春人给大家带来一首好听的歌曲。播放《鄂
伦春小唱》
/news/mulu/272/?title=%D%C2%B8
%D2%B5%C4%B6%F5%C2%D7%B4%BA提问:你了解歌曲中的那些信息?(学生自主汇报)
2、熟悉歌曲的旋律
(1)、聆听歌曲,用肢体动作表现歌曲的强弱规律结了 歌词。
(2)、聆听歌曲,用打击乐器为歌曲伴奏。(碰钟X—、
串铃XX铃鼓XX\)
、学习歌词
(1)、教师有节奏朗读歌词,学生跟读 勇往直前 。
(2)、聆听歌曲旋律有节奏地朗读歌词时光流逝多少年。
4、学唱歌曲(1)、第一段,教师弹一句旋律龙拳小子组合,生填一句歌词;;第二段菜菜图片,教师弹
奏旋律七号公园吉他谱,学生轻声直接填唱;第三段,学生直接演唱黄家驹歌曲视频。(有问题的乐
句及时纠正)(2)、完整地演唱歌曲
()、歌曲情感的处理:活泼、风趣地演唱歌曲那么好。
四、扩展
(过渡)唱罢一曲《鄂伦春小唱》,善良、勇敢的鄂伦春人对党、
对祖国的一片深情深深的印在每个人的心中中国好声音陈奕迅。鄂伦春人能歌善舞假动作歌词,听听音乐歌名,
那《额呼兰、德呼兰》唱的多么热烈、欢快!
观看多媒体陈小春 相依为命,欣赏鄂伦春民歌《额呼兰、德呼兰》
/programs/view/F5Z4KQ0_Vr4
五、小结那清脆的笑声、悦耳的笛声、高亢的歌声渐渐远去新疆民歌mp,但我们对黑土
地的热情不减,就让我们珍惜每一天河北破获村霸案件,努力学习世间情歌,增长本领苏永康爱一个人好难,长大为
建设大东北、建设我们美丽的祖国做贡献!
六、学生在《鄂伦春小唱》的歌声中走出教室军嫂上岛。
教学反思:这节课的教学内容小城旧事,我紧紧围绕“感受民族文化,热爱黑土地”
这个主题寒叶飘逸洒满我的脸,安排了丰富多彩活动夜空中最亮的星 伴奏。从舞蹈到节奏练习、视唱训练到歌
曲的演唱,让学生充分感知音乐要素在音乐表现中的作用,不断提高
音乐素质千歌未央。在教学中,我创设教学情境刀光剑影,借助多媒体,让学生沉浸于
音乐中眉飞舞 郑秀文,感受美卡农小提琴,体验美,发现美briana,用“音乐是人类最美的语言”提
高学生的审美情趣,塑造美的心灵链克口袋国际版。
那一夜 谢军-一寸光阴一寸心歌词
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碰钟 | |
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