小雅鸿雁教学设计

《小雅鸿雁》教学设计城头山镇中学郭娟

教学目标

1爸爸别走.学习《小雅鸿雁》咚巴拉周鹏，深刻体会比兴与重章叠唱相结合运用的艺术手法。

2我的女孩图片.品味诗歌的语言，准确把握诗歌中人物的情感及诗中所隐含的寓意half of my heart。

qq三国头像.培养学生对劳动人民的深切同情之情。

教学重难点1孟姜女简谱.学习并背诵《小雅鸿雁》2.深刻体会比兴与重章叠唱相结合运用的艺术手法。

教学课时1课时

教学过程

一、导

歌曲《鸿雁》导入李克勤快歌。

鸿雁是一种大型候鸟now you see me 字幕，春来北国再活五百年歌词，秋去南方，在千百年的往返途中，传递了多少故事，承载了多

少文化过火，真是难以尽数。作为鸟类中最常用的原型意象吕剧mp下载，在古代诗文中好不容易 歌词，鸿雁的文化内涵是最丰富

的我的爱与你无关，同学们所熟知的莫过于鸿雁作为信使出现在我们的诗歌中吧？今天，我们学习《诗经》中的《小

雅鸿雁》

二、读

（一）读

自学提示：借助注释，读准字音你真漂亮国语版。

活动预设：①注释抢答②古今对译

之子于征9酷音乐，劬劳于野教八哥说话。（那人离家出远门，野外奔波苦尽尝。）

维彼愚人逆水寒同人，谓我宣骄。(惟有那些糊涂虫，说我闲暇发牢。)

（二）分析诗歌的结构特点

重章叠唱：每章字数相等，句式相同你不配mv女主角，用字重复度高，仅在固定位置变化字词。（学生在书中

出类似篇目）

作用：一咏三叹，更有利于情感的抒发，增强了诗歌的音乐感和节奏感恋爱的那点事儿下载。也为我们背诵提供

了方便tillicollapse。

（三）熟读成诵

三．悟

1神厨小福贵歌词.全诗三章firmness，展开想象各描绘了一幅怎样画面？

首章：流民被迫到野外去服兵役，连鳏寡之人都不能幸免，反映了受害者之广泛。

次章：具体写流民筑墙的情景无所不在。协同筑起很多高墙，自己却无立身之所杨千嬅好听的歌曲。

末章：流民悲哀作歌盼你在此，诉说悲惨命运。

2.主题探析。

这首诗揭露了徭役制度给人民带来的痛苦娱乐无限，是一首“饥者歌其食告诉我，劳者歌其事”的现实主义诗

作天才儿子腹黑娘。

四．诵1流向那万紫千红一片海.比较《小雅鸿雁》与王湾的《次北固山下》中鸿雁形象普通朋友 陶喆。

2火影忍者外道魔像.自由背诵《鸿雁》

五．行

1剪爱张惠.谁能谈谈学了《小雅鸿雁》的收获与体会？2.回家后与家长共读课文。

六、板书设计

服兵役

流民筑墙饥者歌其食，劳者歌其事

作歌

精心整理，仅供参考编辑文案使用，请按实际需求再行修改编辑

2020年2月