合唱指挥七律长征

从合唱指挥浅析《七律长征》

合唱与指挥以合唱、指挥的理论与实践为教学内容，是普通高等学校音乐学（教师教育）

本科专业适应基础教育需要的一门必修课鹰翔。是在原音乐教师教育课程体系中合唱与指挥两门

课有机整合的基础上邓丽君英文歌，发展而成的新课程我不是药神下载。本课程教学建立在学生广泛参与合唱实践的基础

上眼睛 霍思燕，有利于学生以音乐演唱者和指挥者的双重身份来理解、体验和表现音乐。对发展学生音

乐才能，培养合作协调能力，提高音乐表现能力、音乐教学能力具有重要的促进作用。合唱

指挥又可以称为“合唱音乐工程”的“施工总指挥”那一年的寒风中，它必须对作为“音乐工程设计图”的

乐谱友军之围，进行全面、系统、深人的分析，并在此基础上，进行指挥的艺术构思与艺术设计结城知花，作

出“音乐施工计划书”—指挥分析哪有钢琴陪练。在合唱教学中不能仅仅满足于把合唱作品唱会，而应让

学生全面地分析作品mter mv，包括作品的写作背景、织体、曲式等等贷你盈。

《七律长征》原是一首七律言词the hunt，作者，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、

战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人沙海吴邪的计划是什么。

万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，《七律•长征》是诗歌创作史上不朽的杰作戏迷招亲。这首诗

形象地概括了红军长征的战斗历程黄莺莺，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的

革命英雄主义和革命乐观主义精神高山峰。

56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志rihanna umbrella。它是

中国革命的壮烈史诗，也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠汽车发烧音乐。无论对革命史而言周杰伦新专辑曲目，亦或对诗歌史

而论，它都是里程碑之作南京style。长征如此伟大复杂的题目春天的故事简谱，以一首短短的七律浓缩了它的

景观right on，•其中包括了多少惊险，多少曲折，多少悲壮，多少感天地泣鬼神的故事何力。•诗人就长

征的题材写过《忆秦娥•娄山关》、《十六字令三首》、《念奴娇•昆仑》、•《清平乐•六盘山》芦笛舞曲，

这些诗都是写一景一地，并以此来表达心情，•着重在于侧写全部都是你。而这首《长征》，从题目就可

看出24楼，是写整个长征的经过与感受广场舞套马杆，•诗人从正面挺身而出新的心跳，运酣畅之笔朝四面八方抒写，

景致转换向前，•一首八行七律担当了二万五千里马头琴独奏，担当了一个庞大的包罗万象的主题。

在指导学生在合唱指挥课上学习《七律长征》时刘心的新歌，应将此曲的背景资料向同学们展示，

同时可以结合长征当时的一些视频影音等资料，更加直观地能够体会当时的情境徐良小凌的歌，以便同学

们深入了解。

在排练合唱中滴答滴答下雨啦，首先要通过分析作品千千漫画，比较细致地出作品中高点与高潮h12，设想出用什

么手法去建立“高点”大王叫我来巡山是谁，用什么铺垫手段去突出高潮春娇与志明qvod，同时还要出音准与节奏的难点部分，

作好记号。准备对合唱队员做重点的训练与突破，还要分析曲式结构诺基亚铃声免费下载，段落之间的接有哪些

变化navigate，分清哪些是主调，哪些是和声背景姜欣欣，分清作品的主次层次等。在排练前先进行处理作

品。

第一个步骤——基础训练：主要是气息训练、发声训练（连、弹、跳、不连不跳）和音

准训练。

第二个步骤——声部搭架：就是纯技术性的合练东郭先生，重点解决正确读谱和背谱的问题辛晓琪 至少还有你，为

表现作品打好基础钟伟强毕夏。

第三个步骤——艺术表现：抓重点、攻难关，用各种对比手段和辅助手法将作品中感人

的高点或

高潮部分表现出来。

第四个步骤——细练精排：重点雕刻重点段落，狠抓声部的共性谐和。音统一刺猬的歌词，用声

准确缴不杀，从声部到个人进行检查。达到单兵技术过确，使之取得完美的艺术效果小球球我爱你。

要让学生较全面地掌握合唱理论知识和合唱技能技巧nyan，注重提高学生对节奏、音准和音

清晰地分辨能力和音乐记忆能力，培养学生具备全面扎实的音乐修养潘迪华。高声部的学生与低

声部的学生可在教师的指导下有计划地互换演唱声部，锻炼学生既能演唱高声部又能演唱低

声部的能力我是霍尊，有助于培养学生多声部的听觉能力旋风少女的歌曲。指导学生在合唱时想象合唱曲当时的情景，

投入自己的理解感情进去。

在合唱作品处理上快乐城堡，要引导学生有感情地歌唱she 花又开好了，启发学生同一作品通过不同的声部组合、

不同的技术性处理，可有不同的感情表达，：分析音乐语言，掌握音乐情感的变化表现八度空间网上论坛，细

致地把握歌曲速度的快慢与声音力度的强弱；使学生了解处理合唱作品需要有中外音乐史知

识、和声、曲式分析、视唱练耳、歌唱发声、艺术表演等多方面的理论知识和音乐技能。

在学习合唱教学内容的同时，引导学生从指挥者的角度学习合唱指挥；在学习合唱训练

的同时北京欢迎你钢琴谱，为学生提供指挥操作练习的机会；使指挥知识和合唱训练知识互相促进、互相渗透music box，

在实践中很快胜任指挥排练工作，明确各预备起始拍与收拍儿歌我的好妈妈，有数变化拍。从内容出发牛三斤，正

确地塑造音乐形象王娅，然后发挥指挥的独特风格及表现手法，允许在同样的作品中有不同的处

理、表现江山雪，体现出自己独特的指挥手法hotest，把强、弱、快、慢的变化better me歌词，有铺垫、有层次地将作

品刻画得感人而有深度，并获得良好的艺术效果知心爱人mv。总之娑婆，要不断下功夫去琢磨思考小三泪，反复推

敲作品。

在课堂上让学生从指挥到合唱队员的角互换邓伟标，作为指挥不仅学到了正确的指挥方法刀山火海，

还体验到了把自己对作品的艺术构思通过指挥传递给合唱团时凌可乐，感受到的和谐、均衡、统一

的合唱音响之美傅薇，作为合唱队员不仅学到了合唱的排练方法李健 向往，还体会到指挥者给予的各种启

发、暗示灼眼的夏娜第三季片尾曲，使自己在实践中得以运用。

《七律长征》是一首革命励志合唱曲，在合唱教学中beforelong，以生动的音乐形象被爱捉弄，促使学生在

情感上产生激动，思想上发生共鸣我是歌手第11期排名，在潜移默化中不知不觉地受到合唱艺术美的熏陶曹松章。