25《七律·长征》

《七律·长征》教学设计

年级五年级学科

主备人姚晴

语文课题

使用人

《七律·长征》课时2课时

1、会认个生字圣母颂古诺，会写个生字。2．理解诗意国家公敌 下载，感受红军大无畏的精神和

英勇豪迈的气概我的野蛮王妃下载。．有感情地朗读并背诵课文中国好声音第二季歌曲名单。

2、过词语的品析，朗读的触摸感受，体会诗句表达的思想感情，感受中国工农红军战

教学目标

胜种种艰难险阻黄思婷佛教歌曲，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神健美操音乐下载。

、通过资料的适时呈现和学生的朗读想象，加深对诗歌的领悟李泽维父亲，以期引领学生走进长

征的深度空间physical。

全班共有学生55人，其中男生0人michael joseph jackson，女生25人大男人情歌。经过四年的语文学习god knows 平野绫，

学生有了一定的阅读能力lollia，初步学会了联系上下文和自己的积累理解词句的

学情分析能力ivana spagna，能够在阅读中抓住主要内容奋斗 大张伟，体会文章的思想感情给你整个世界，在基本的阅读中

揣摩文章的表达方法的能力。学生的自主学习意识正在增强，教学中应放手

让学生独立思考gotta get that，自主探究，提高语文学习素养我问问雨我问问风。

感受红军的大无畏精神、英勇豪迈的气概唐朝乐队张炬。领略作为诗人的豪情

教学重点

和作为一代伟人的博大胸怀、高昂气质。

教学难点

教学方法

理解二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情

朗读法、讲读法、谈话法、自主学习法

1．教师准备：制作课件（长征路线图、歌曲《长征》、准备有关红军长

教具准备

征爬雪山、过草地、巧渡泸定桥的录像剪集、图片）

2．学生准备：课前观看反映长征的纪录片或故事片，收集红军长征的有

关资料；了解作者

神龙归位。

教学流程

一、谈话激趣许思雨，导入新课

1、课件出示主席的相关图片onttno。

个体教学方案

三．走进文本——展现

“征难图”

1．让我们一起重温二

万五千里漫漫征程。师

范读。

二万五千里漫漫征程，

诗人怎能一一记叙，他

选取了红军战士走过

的一条岭、两座山、两

条水歌单，你们能到吗？

《七律长征》为我们

展示了红军在长征途

中克服困难的雄壮图

画，请你各用一句话概

括每幅画面的主要内

容？翻越南五岭、疾

跨乌蒙山、巧渡金沙

江、飞夺泸定桥、喜踏

岷山雪

导语：你认识画面上的这个人吗？你都知道哪些有关他的事迹？

2．自由默读全诗biibiii，思

从哪些诗句、诗词

2、学生结合“资料袋”和课外收集的相关资料简单汇报已有知

考：

中可以看出“红军不怕

识。

远征难”？你是怎么想

过渡：他就是中国人民的伟大领袖，中华人民共和国的缔造者之

的？可以在书上圈圈

画画，把感受写在旁

一－-。就让我们通过对这组课文学习缪斯女神，来走近他、了解他、

边。

．交流：

感受他那伟人的风采和凡人的情怀吧！

三．融入文本——感悟

二、放手阅读，整体感知

“远征难”

五岭逶迤腾细浪，乌蒙

1、自学生字词。

磅礴走泥丸。

a．请学生各自轻声读课文，读准字音放心去飞伴奏，读通句子。在不理解的

1．请学生板画niu china。五岭

的逶迤乌蒙的磅礴

地方做上记号熟能生巧。

2．五岭的逶迤——诗

b．请同桌互相读读、听听唐代荣，纠正读错的字音魔法阿妈2。试着解答一下对

人一直追溯到长征开

始，那逶迤的五岭仿佛

方不懂的问题弹弹堂黑暗堡垒。

又在眼前。你们看(粉

c．全班汇报交流错位时空原唱，读准词语，理解不懂的词语六月天。

笔示意图)五岭是五

个山岭的合称江南style 中文歌词，它绵延

读准下列词语：

江西、湖南、广东、广

逶迤（wēiyí）磅礴（pángbó）岷山（mín）

西、贵州五省，山势起

伏、蜿蜒姚峰，长达数千里。

理解词语：

现在你能说吗？“五岭

逶迤：弯曲绵延的样子tfboys洋葱。

____________。”

．乌蒙的磅礴——红

军大队人马翻过五岭

学生可能质疑的词语：

又来到乌蒙山下，乌蒙

五岭：大庾岭gc1069，骑田岭薛丁山征西评书，都庞岭，萌渚岭，越城岭，或称南岭，

山海拔二千三百多公

尺jpm组合，有我们700多层教

横亘在江西、湖南、两广之间。

学楼那么高。那你能

长征：一九三四年十月中央红军从江西、福建出发，于一九三五

说乌蒙___________刀郎乌鲁木齐演唱会。

（危峰兀立、高山峻

年十月到达陕北八零电子书官方下载，行程二万五千余里。

岭）

4．这里用

'

逶迤

''

磅礴

②了解相关背景。

'

写出红军要翻过这样

过渡：你都知道哪些有关长征的事？

的高山峻岭会怎么样

(难)

学生介绍有关长征的历史事实。

5．但是我们红军战士

出示红军长征路线图自学手风琴。

不怕被傅慎行吓哭了，跟随着红旗翻过

了五岭2018我是歌手第六季，又越过了乌

③感知诗歌内容。

蒙，征服了一座座大

过渡：194年10月listen to the rain，中国工农红军为了北上抗日man friday，保存自己的

山黑星期天原版mp，在红军的眼里这山

从哪里可

实力，从江西瑞金出发，一路跋山涉水：翻过五岭，突破乌江中华民谣歌词，四渡

是大还是小，

能看出来？

赤水幸福59厘米之爱有多久，越过乌蒙山夕阳无限好歌词，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山张旸大城小爱，过草地alice in wonderland，终

6．指导朗读：五岭逶

乌蒙磅礴走

于在195年10月到达陕北。在这短短的一年时间里沈黎辉，红军战士靠着

迤腾细浪，

泥丸。读时要突出五岭

自己的双脚，走过了十一个省高美男，行程余里莎郎嘿，完成了举世无双、

的绵延不绝、乌蒙的气

势磅礴死性不改歌词，而“腾细浪”、

惊天动地的万里长征西游记恶搞配音。

“走泥丸”则要读得平

195年10月premiere教程下载，率领中央红军越过岷山心中的雪莲花，长征即将结束。

淡牛哄哄，表现出红军的“不

回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻月落乌啼霜满天，他满怀喜悦的战斗豪

怕难”疯狂列车。

金沙水拍云崖暖,大渡

情摇滚网，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇饿狼来袭。

桥横铁索寒强辩。

1．教师讲故事：

三、细读鉴赏，领略诗境

．刚才你们听的时候

1、教师范读独奏者下载，学生思考：

心里怎么样？这时你

这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难

仿佛听到了什么？看

到什么？

图”？你最欣赏其中的哪几幅图？为什么？

4．学到这里你们有没

有想到

'

金沙水拍云崖

2、小组研读。

暖

'

是什么意思？云崖

出示研读提示：

暖：心里暖(读)

5．长征途中红军和敌

在学习小组内给“征难图”起名字高空轰炸，读读说说自己欣赏的“图画”；

人的斗争有智取罗晴，也有

还可以结合自己收集的课外资料讲一

恶战钢索危情漫画。金沙江是智取，

大渡河则是一场恶战veggie。

讲自己欣赏的理由高晓攀相声全集。

6．大渡河是天险，敌

磅礴：气势雄伟的样子。

人满以为能阻挡红军

的脚步，但是天险也被

谈自己欣赏的图画。

红军逾越了那

为什么又说“大渡桥横

明确：这首诗为我们展示了五幅“征难图”：

铁索寒”？谁能有条理

a．板书：“腾越南五岭”、“疾跨乌蒙山”

地说说：导语：红军来

到大渡河上隔墙有耳，眼前横着

出示：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸友情卡片。”

一座铁索桥。桥上___

师：这五岭、这乌蒙是什么样的山呢？（老师边讲边画辣妈正传片尾曲。）红军

____桥下________桥

头______红军______way。

在翻越这些山的时候会遇到什么困难呢？那该怎么读呢？

7．指点：天险逾越了，

（体会长征途中的艰难险阻。）

但现在回想起那场面，

师：那“细浪”、“泥丸”是什么样的呢？这“逶迤的五岭”、

还叫人胆战心惊。

8．指导读。

“磅礴的乌蒙”为什么像“起伏的微波细浪”、“滚动的小小泥丸”

9．“暖”，写出了巧

渡成功的愉快东方神气。“寒”小女子不才歌词，

呢？那该怎么读呢？

写出了强渡的惊心动

（体会诗句反衬红军的英雄气概，突出红军藐视并战胜一切困难

魄，又进一步突出了

“难”。

的精神绯的欠片片头曲。）

10．朗读蔡健雅陌生人。金沙水拍云

师：红军就靠着自己的双脚，行走在这跨越四省、峰峦起伏的五

崖暖(轻快——红军的

岭上，越过了这巍峨高大、山势陡峭的乌蒙山赵本山拜年，走出了100多公里

欢快心情)，大渡河横

铁索寒(低沉——表达

的崇山峻岭tomi enn。多少的艰难险阻，在我们红军的眼中，都算不得什么！

对牺牲战士的沉痛缅

怀之情葫芦丝名曲。加重语气)

再带着感受读一读。

11．师：这么艰难的事

b．板书：“巧渡金沙江”、“飞夺泸定桥”

红军战士还是平常地

对待，一“寒”一“暖”人生何处不相逢dj，

出示：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”

一“喜”一“悲”，这

正是－-生读“红军不

怕远征难天边如歌，万水千山只

等闲倖田來未。”

更喜岷山千里雪matteo，三军

过后尽开颜。

1．“更喜”喜什么？

为什么“尽开颜”？

2．困难像雪球一样砸

来，但红军战士依然以

平常心来对待崔天琪 nanana，你体会

到了什么？

师：你能根据学过的课文说说自己的理解吗？能把它读出来吗？

．正是因为有这种大

无畏的精神，红军战士

（回忆《飞夺泸定桥》等课文，感受长征途中的险恶郑慧益。）

克服了像雪球一样砸

师：让我们一起来重温那惊险悲壮，惊心动魄的战斗吧！观看相

来的一个又一个困难bdsm电影。

、全班交流。

这正是——(生读中心

句：“红军不怕远征难叹情缘，

（感受自然环境的险恶和与敌人战斗的激烈莫斯科郊外晚上，体会红军的无畏勇

万水千山只等闲。”)

4．最后两行应读出欢

敢、不怕牺牲的精神何龙。）

欣鼓舞的语气烟火的光芒，因为红

师：从这九死一生、背水一战、急流险滩、林弹雨、嘹亮号角、

军历经千辛万苦终于

翻过了终年积雪的岷

奋不顾身的画面中问题先生，你感受到了什么？能把它读出来吗？

山agnes carlsson，“更喜”二字既是

c．板书：“喜踏岷山雪”

红军现时心情的写照小爸爸片尾曲，

也是红军对革命征途

出示：“更喜岷山千里雪歌曲下载网，三军过后尽开颜北京2女神本。”

的展望。

5．同学们也带着这种

豪迈回到《长征》这首

诗中读一读吧！（生齐

读）

四、走出文本——赞颂

“红军情”

1．这是在红军登上了

岷山之后水莱丽，最后一座

山，写的。大家

试着读偏偏喜欢你张国荣。

清平乐·六盘山：

天高云淡，望断南飞不到长城非好汉，

师：如果说翻过五岭，走过乌蒙，是征服大自然的喜悦，巧渡金

雁。屈指行程二万六盘

沙江谭芷昀，飞夺泸定桥就是战胜敌人的豪情。

山上高峰，红旗漫卷西

风rum pum pum pum。今日长缨在手，何

那么翻越大雪山，带给红军的又是什么呢？读一读韩国电影有你真好。

时缚住苍龙。

师：当时越过大雪山的只有“红军第一方面军”郭静好听的歌，为什么

2．你们也带着这种豪

迈回到《长征》这首诗

却说“三军过后”呢？

中读一读吧！（生齐读

（在写这首诗时中井和哉，红军二、四方面军正在行军途中闫月，还未越过岷

《长征》。）

山。但希望并相信他们定能战胜天险，冲破敌人的围追堵截爱情闯进门下载，

．仅仅五十六个字就

写出了红军不怕艰难

克服张国焘的分裂主义，完成长征的任务蝴蝶某某，与红一方面军胜利会师。

险阻黄旭熙个人资料，豪迈乐观的精

这样的好诗，你们

所以仙剑奇侠传1歌曲，”三军”一词，充分表达了对红军二、四方面军广大指

神电钢琴，

愿意记下来吗？可以

战员的殷切希望和信任爱上你是一种罪过。）

边读边想像人工少女中文版，自由背背

师：克服了重重困难one night in 北京 原唱，胜利就在眼前，这一切怎么不令红军欣喜

吧！

4．七律诗有和谐的韵

若狂、兴奋不已呢？让我们把红军的这种胜利之喜、这种万丈豪情通

律与鲜明的节奏感，一

般都能谱成曲，大家看

过声音读出来吧！

《长征》MTV春风秋雨。

4、加深理解，回归全文。

5．学完了，看完了男人的苦恼，

关的录像万物生梵语。

a．过渡：红军长征仅仅遇到了这五个困难吗？那为什么

你最想对红军叔叔说

些什么？

只写了五幅“征难图”？

6．长征壮举让世人惊

叹，长征精神永世流

明确：从“红军不怕远征难电影婚前试爱，万水千山只等闲。”中可以体会到快疯了，

芳爱情来过。多少文人墨客为长

在这里的长征路上，英勇的红军战士要走过万水千山阿森纳队歌名字，要红历

征谱写了一曲又一曲

过千难万险。我们不能单独地看这五幅图bl drama，应该把它们连起来看阿娜依，它

赞歌日本演歌。同学们：“俱

往矣，数风流人物春天的赞歌，还

是由几幅画构成的包容天地、气象万千的历史画卷，包含了红军长征

看今朝”，老师把毛泽

途中所有的艰难困苦杨幂爱的供养跑调，只是这些太多d小调进行曲，说不完、道不尽当初应该爱你，诗只选几个

东的这句词送给你们，

希望你们在今后学习

典型的画面作艺术概括。

中不惧挫折、勇往直

前！

b．带着感受朗读全诗。

过渡：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦奚秀兰歌曲，把千山万水都看

得极为平常。绵延不断的五岭会不会吉他谱，在红军看来只不过是微波细浪在起伏我的少女时代主题曲，

而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。金沙江

浊浪滔天杨帅学，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，雾气蒸腾；大渡河险桥横架李雯，

晃动着凌空高悬的根根铁索游山恋歌词，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里

积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。

播放歌曲老夫子2001粤语，烘托气氛，提升情感。

师：让我们带着对红军英勇无畏、不怕艰险、乐观向上的赞叹之

情，再来朗读全诗吧！

五、拓宽延伸，积累性读

1可能.先辈们用诗词记录了红军取得的一个又一个胜利魔法情缘，红军长征可

以说是中国革命史上一个伟大的壮举孤单心事吉他谱，一座不朽的里程碑。看一看几

位名人对长征的评价！（课件出示，长征是什么？）

2.长征留给我们的是一笔巨大的财富，那就是长征精神，你认为

长征精神是什么？（板书：大无畏的精神、英雄主义、乐观主义、藐

视困难……）

你的眼神 林志炫.话说“新长征”（课件出示）

长征的现实意义：在现今生活中“长征精神”是否还需要？能否

联系实际（学习、生活、祖国建设等方面），谈谈你的理解九河入海片尾曲。

4.朗读补充诗词

清平乐·六盘山

天高云淡筠子，望断南飞雁夜之歌。

不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

今日长缨在手，何时缚住苍龙?

五、朗读背诵倔强的萝卜，布置作业

作业设计

①熟读成诵。

②书写生字米熙。

③课后收集主席的诗词神眷之力，感受其诗词的风格韩剧my girl。

七律·长征

“腾越南五岭”“疾跨乌蒙山”

板书设计

“巧渡金沙江”“飞夺泸定桥”

“喜踏岷山雪”

英雄气概乐观主义

课后反思