您现在的位置是:Home > 音乐 >

音乐

21 七律 长征

fOhQs2022-09-26 18:29:50音乐240
带走歌词-招牌动作歌词2022年4月20日发(作者:灰轨迹吉他谱)21七律长征教学目标:1.能正确流利有感情地朗读课文背诵课文凤鸣朝阳。2.认识生字理解由生字组成的词语罗马表布衣乐队。.理解全诗内容,体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。教学重点:抓住关键句指导学生认真朗读音效打包下载,从中体会作者的感情。教学难点:结合全诗内容,体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和

带走歌词-招牌动作歌词

21 七律 长征
2022年4月20日发
(作者:灰轨迹吉他谱)

21七律长征

教学目标:

1.能正确流利有感情地朗读课文背诵课文凤鸣朝阳。

2.认识生字理解由生字组成的词语罗马表布衣乐队。

.理解全诗内容,体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐

观主义精神。

教学重点:抓住关键句指导学生认真朗读音效打包下载,从中体会作者的感情。

教学难点:结合全诗内容,体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐

观主义精神交响人生。

教学时间:2课时

第一课时

教学目标:

1.能正确流利有感情地朗读课文背诵课文。

2.认识生字理解由生字组成的词语河山大好歌词。

.理解全诗内容,体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐

观主义精神酷我 下载。

教学重点:抓住关键句指导学生认真朗读,从中体会作者的感情riodejaneiro。

教学难点:结合全诗内容丁磊 林志玲,体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐

观主义精神。

教学方法:

朗诵法

教学过程:

一、谈话激趣荒腔走板,导入新课

1.同学们,你们知道中华人民共和国第一任主席倾情之恋,同志吗?你都知

道哪些有关他的事迹?学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识winteriscoming。

2.今天邻家小,就让我们通过对课文学习来走近他、了解他、感受他那伟人的风

采和凡人的情怀吧!

二、放手阅读,整体感知

1.学生自学课文

A各自轻声读课文死囚乐园op,读准字音我说,读通句子swashbucklers。在不理解的地方做上记号。

B请同桌互相读读、听听,纠正读错的字音张恺彤。试着解答一下对方不懂的问题

C全班汇报交流制服行动,读准词语christmas in my heart,理解不懂的词语自由鸟 龚琳娜。

2.指名学生逐句朗读诗歌(七律:七言律诗张惠演唱会201,每两句为一联)

理解词语的意思:

逶迤:弯曲绵延的样子。

磅礴:气势雄伟的样子。

五岭:大庾岭,骑田岭,都庞岭,萌渚岭王麟 思密达,越城岭,或称南岭夏天协奏曲片尾曲,横亘在江西、

湖南、两广之间。

长征:一九三四年十月中央红军从江西、福建出发,于一九三五年十月到达

陕北kiss you,行程二万五千余里火影忍者51集。

.你都知道哪些有关长征的事?学生介绍有关长征的历史事实。

194年10月杰伦中文网,中国工农红军为了北上抗日,保存自己的实力,从江西瑞金

出发,一路跋山涉水:翻过五岭,突破乌江,四渡赤水,越过乌蒙山,巧渡金沙

江崔文正,飞夺泸定桥圣杯的血,爬雪山,过草地,终于在195年10月到达陕北。在这短短的

一年时间里,红军战士靠着自己的双脚周楚楚图片,走过了十一个省,行程余里,完

成了举世无双、惊天动地的万里长征。195年10月,率领中央红军越过

岷山,长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻你到底是谁,他满怀喜悦

的战斗豪情,以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。

三、再读诗句小莫的私房歌,质疑解疑:

1.介绍这首诗的体裁:这是一首七言诗。所谓的七言诗就是七言八句。言,

就是字好听的qq空间背景音乐,每行有七个字hookipa,一共有八句话。就是七律残酷高考的纲领。七律诗中间四句两两相对应,

而且朗读的时候还有和谐的韵律与鲜明的节奏。

2.通过同学的介绍嗨氏画手事件,我们知道这是一首七言律诗,那么,现在我们自由读

读这首诗,体会舒适的韵律与节奏联盟好声音。学生自由朗读这首诗孙叔敖纳言。

.教师小结:这首诗一共有八句话,每两句子为一联,分别被称作首联─

─颔联──颈联──尾联杜德伟。

4.读读全诗,出不理解的词语,标画在书上葫芦丝歌曲,提出来,我们共同解决宠物小精灵珍珠钻石。

四、指导朗读《长征》

五、布置作业

1.思考每句诗的意思。

2.把不理解的地方标画在书上。

第二课时

教学目标:

1.能正确流利有感情地朗读课文背诵课文。

2.认识生字理解由生字组成的词语刘若英的歌。

.理解全诗内容投食歌,体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐

观主义精神。

教学重点:抓住关键句指导学生认真朗读,从中体会作者的感情。

教学难点:结合全诗内容金陵十三钗,体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐

观主义精神。

教学方法:

诵读感悟

教学过程:

一、复习导入

1.朗读诗题

2.“七律”代表什么?“长征”呢?

.检查胡彦斌 我是歌手,个别朗读全诗

二、细读鉴赏张国荣 我 歌词,领略诗境

1.教师朗读,学生思考:这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威

武雄壮的“长征图”?

2.小组讨论

.交流:腾越五岭图疾跨乌蒙山巧渡金沙江飞夺泸定桥喜踏岷山雪

4.在这几幅图中,你最欣赏的是哪一幅图?读读说说自己欣赏的“图画”;

还可以结合自己收集的课外资料讲一讲自己欣赏的理由爱是唯一信仰。

5.学生自学,在诗歌的精华处圈圈画画

6.全班交流:谈自己欣赏的图片。

这首诗为我们展示了五幅“征难图”

A“腾越南五岭”.“疾跨乌蒙山”

(1)出示:“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸花季v 072。”

(2)想象这五岭、这乌蒙是什么样的山呢?红军在翻越这些山的时候会遇

到什么困难呢?

()这“逶迤的五岭”、“磅礴的乌蒙”为什么像“起伏的微波细浪”、“滚

动的小小泥丸”呢?那该怎么读呢?(体会诗句反衬红军的英雄气概放弃依稀,突出红军

藐视并战胜一切困难的精神有没有人告诉你 mv。)

(4)再带着对红军崇敬的心情读一读lovely dovely。

B“巧渡金沙江”、“飞夺泸定桥”

(1)出示:“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒感激遇到你。”

(2)补充巧渡金沙江的故事,回忆《飞夺泸定桥》等课文许多年以后,感受长征途中

的险恶。

()感受自然环境的险恶和与敌人战斗的激烈,体会红军的无畏勇敢、不

怕牺牲的精神我爱上让我奋不顾身的一个人。

(4)从这九死一生、背水一战、急流险滩、林弹雨、嘹亮号角、奋不顾

身的画面中,你感受到了什么?能把它读出来吗?

C“喜踏岷山雪”

(1)出示:“更喜岷山千里雪镜子中的女人,三军过后尽开颜。”

(2)翻越大雪山,带给红军的又是什么呢?读一读一定爱你。

()克服了重重困难,胜利就在眼前来自星星的你插曲,这一切怎么不令红军欣喜若狂、兴

奋不已呢?让我们把红军的这种胜利之喜、这种万丈豪情通过声音读出来吧!

4.加深理解,回归全文。

A红军长征仅仅遇到了这五个困难吗?

(从“红军不怕远征难,万水千山只等闲花若离枝。”中可以体会到,在这里

的长征路上chris crocker,英勇的红军战士要走过万水千山,要红历过千难万险mia khalifa。)

B那为什么只写了五幅“征难图”?(它是由几幅画构成的包容天

地、气象万千的历史画卷李依林,包含了红军长征途中所有的艰难困苦柏诗宣,只是这些太多别傻了,

说不完、道不尽,诗只选几个典型的画面作艺术概括舞林盟主。)

三、播放歌曲怎么会爱上了他并决定跟他回家,提升情感龚达虎。

1.让我们带着对红军英勇无畏、不怕艰险、乐观向上的赞叹之情roadtrip,再来朗

读全诗吧!

2.播放歌曲

四、朗读背诵,布置作业

1.熟读成诵屌丝的一天。

2.课后收集主席的诗词,感受其诗词的风格连南在线。

板书设计:

21、七律长征

腾越五岭图

疾跨乌蒙山

巧渡金沙江英雄气概

飞夺泸定桥乐观精神

喜踏岷山雪

香帅传奇主题曲-纪念张国荣十周年演唱会

21 七律 长征

留言与评论(共有 6 条评论)
本站网友 北大青鸟通州校区
6 minutes ago 发表
朗读背诵
本站网友 北京烤肉自助餐
6 minutes ago 发表
这首诗为我们展示了五幅“征难图”A“腾越南五岭”.“疾跨乌蒙山”(1)出示:“五岭逶迤腾细浪
本站网友 删除聊天记录
1 minute ago 发表
背水一战
本站网友 草莓的功效
5 minutes ago 发表
感受长征途中的险恶
本站网友 hpv检测
0 second ago 发表
我们共同解决宠物小精灵珍珠钻石