七律。长征

七律·长征

教学目标：

1、认识“礴”、“丸”、“岷”个生字高海拔之恋2下载，会写“丸”、“崖”“岷”这个生字珠穆朗玛简谱。

2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征

的革命英雄主义和乐观主义精神。

、有感情地朗读working class hero，并背诵这首诗李宗盛 山丘。

教学重点、难点：

1．弄懂诗中所有词语的意思金沐，从中领会全诗表达的大无畏精神和英雄豪迈

的气概。

2．理解二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情hi 朱迪。

教学准备：

搜集革命诗

教学时间：

1课时

教学过程:

一、导入课题，了解长征

1．导入课题

同学们权志龙疯狂go，七十多年前啦，中国革命史上发生了一件气吞山河的大事唐朝浪漫英雄全集，就是中国

工农红军进行的二万五千里长征。今天我们就一起来学习一首关于长征的诗《七

律.长征》。（板书课题）

2．了解长征

（1）对于长征王美，你有哪些了解？

（2）请同学们看着大屏幕阿江战记，听老师来介绍一下最心疼的人只有你。

⑶了解七律婉君主题曲，齐读课题

二、自读诗句，感知诗意

1．出示整首诗，听范读多谢了歌词，划分出节奏。

2．学生按节奏试读我想要的感觉，达到能读上口，会停顿的程度和声大调。

、读诗，不仅要读通，还要读懂nomatter。请同学们快速地默读课文h g，结合书中和

老师补充的注释想想每句诗的意思国外gay，遇到不懂的就做上记号。等闲：平平常常的意思相约九八。逶迤：弯弯曲曲连绵不绝的样子三个人的错。

细浪：翻着浪花的细流。磅礴：气势雄伟哈哈嘿嘿。

泥丸：泥团子，小泥球。云崖：高耸入云的山崖中国新声代第一期。

尽开颜：全都喜笑颜开

4、理解诗意ppt教程免费下载。小组交流诗意，并提出你刚才在理解诗歌时，不懂的地方微白城市。

适时理解下列词语：

远征：指二万五千里长征。万水千山：“万”和“千”都不是实数邓丽君音乐馆被关，而是说

无数的山、无数的水，实指在长征中遇到的无数艰难困苦老爸的谎言。

铁索：指大渡河上的泸定桥神犬奇兵主题曲，红军过桥时桥上只剩下1根铁索。

岷山：在四川省北部，绵延四川、甘肃两省边境确定以及肯定，海拔4000米左右，终年

积雪。

三军：指中国工农红军一、二、四方面军，也就是整个红军驼铃歌词。

5、集体交流

6、读通了诗，又有了初步的理解，谁能说说这首诗主要写什么？

（引导学生说出：长征非常艰难悄悄告诉你歌词，但是红军不怕艰难。）（板书：艰难

不怕难）

7、哪两句诗直接写出了这个意思？（红军不怕远征难，万水千山只等闲爸爸去哪儿2主题曲。）

三、细读全诗，品悟诗情

1、学习句子：

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

①你从哪些词语中读懂了红军长征很难？

A、万水千山B、远征难

②你能读出长征的遥远与艰难吗？

③那你又从哪里读懂了红军战士不怕难呢？（只等闲）

你能把这种感受读出来吗？（指名读→齐读）

2、请同学们仔细地读读这首诗后边的六句话，用“——”划出描写长征艰

难的词语或句子，再用“﹏﹏”划出描写红军战士不怕难词语或句子异度装甲，细细体会。

、小组内交流。

4、全班交流。

A、五岭逶迤腾细浪kat graham，乌蒙磅礴走泥丸。

①你从哪里感受到长征艰难？

A、五岭逶迤B、乌蒙磅礴“乌蒙磅礴”，你看到了怎样的山？(板画帮助学生理解。)

你能读出这种气势雄伟感觉吗？

②那你又从哪里感受到红军战士的不怕难呢？

A、腾细浪逶迤的五岭在红军战士的眼里，只是翻腾着的细小波浪。（板

画）

B、走泥丸磅礴的乌蒙山青藏高原原唱，在红军的眼里只是滚动的泥丸侯博仁。（板画）

C、逶迤的五岭，磅礴的乌蒙山欧阳娜娜个人资料简介，在红军的眼里只是翻腾的细浪、滚动的泥

丸，你能从中感受到什么？

③带着这种感受，再来读一读朱晓玲。

④同学们感知成长的神奇，红军长征途中翻越的仅仅是这两座山脉吗？红军在长征途中翻越

了18座这样巨大的山脉，翻山越岭箭在弦上下载，长途跋涉，何等艰难，可红军的回答是─

─生读“红军不怕远征难，万水千山只等闲快乐颂 陈浩民。”

B、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

（1）你从哪里感受到长征的艰难？

A、云崖

B、大渡桥横铁索寒

①（出示：铁索桥静止画面）谁了解泸定桥？

②站在江边瞅一眼，你心里有什么感觉？

③那冰冷的铁索accidently，那湍急的水流只要看一眼数星星的夜晚，就已经让我们不寒而栗，更何

况对面还有凶狠的敌人，用机疯狂地扫射着！那红军又是怎样对待的？想看看

那激烈的战斗场面吗？

④看录像，谈感受唯一 王力宏。

⑤读出感受滴答歌词下载。

（2）你从哪里感受到红军战士的不怕难呢？

暖

①（出示金沙江图）

②面对这样险峻的金沙江，为什么给红军感觉是暖的？（天气暖，巧渡金沙

江）

③听故事，谈感受？（机智勇敢）板书：机智勇敢

④有感情地读。

（）引导：金沙江智取故事岛，大渡河恶战想聊。这一暖一寒周笔畅图片，你能读出两种不一样

的感受吗？自己练一练cleo。（分男女朗读）

（4）而事实上，长征途中爱杀宝贝ed，红军要度过这样的河还有24条，哪一条不险，

哪一条不难？但红军的回答仍然是－-生读“红军不怕远征难，万水千山只等闲广州星海音乐厅。”

C、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜尤静波。

①你从哪里感受到长征的艰难？

千里雪

展开你的想像，让自己置身于茫茫的雪山之中牧羊女和扫烟囱的人，要翻过这样的雪山，你会遇

到哪些困难？

②那你又怎么感受到红军战士的只等闲呢？

喜

从诗歌中一，红军战士遇到了哪些“喜”？“更喜指什么”还指什么？

③翻过雪山，就迎来了长征的胜利，所以说——三军过后尽开颜，把你的感

受融入朗读中。

④是呀，看着雪山就看到了胜利的曙光，坚强的信念、坚定的决心全都化为

一句话──

生读：红军不怕远征难普希金我曾经爱过你，万水千山只等闲。

四、情感升华

1、播放《长征》这首诗谱成的歌曲小鸟请到这里来，许巍的歌，并配有一些长征画面。

2、学生倾听和看后闭目回味回味

、谈谈感受

4、配乐朗读

四、拓展延伸，感受伟人风采网球甜心。

1、拓展：《清平乐·六盘山》肖婷佳。

2、的诗词每一首都是那样的豪情万丈放手去爱 歌词，成为不朽的史诗。请同学们

课后去收集的诗词迟自强，好好地读一读今夜舞起来广场舞分解动作。

五、总结。

同学们真正的朋友，在今后的学习与生活中崔羽立，如果你遇到了困难，那就请你想想红军长

征途中遇到的困难吧，希望同学们能发扬红军战士的这种长征精神爱情专属权，克服一切困

难最近好吗，勇敢前进！

板书设计：

七律．长征

艰难不怕难

无畏乐观