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《七律_长征》教学设计2017

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yentiyishu-lean back2022年4月20日发(作者:终极一班的主题曲)南安市近思小学《七律•长征》教学设计教学重难点:重点:感受红军的大无畏精神、英勇豪迈的气概难以启齿的温柔。领略作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀、高昂气质。难点:理解二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情长发如何戴假发。教学目标:1.会认生字段宏楠刘倩楠的故事,会写生字脸谱歌。2.理解诗意,感受红军大

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《七律_长征》教学设计2017
2022年4月20日发
(作者:终极一班的主题曲)

南安市近思小学

《七律•长征》教学设计

教学重难点:

重点:感受红军的大无畏精神、英勇豪迈的气概难以启齿的温柔。领略作为诗人的豪

情和作为一代伟人的博大胸怀、高昂气质。

难点:理解二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情长发如何戴假发。

教学目标:

1.会认生字段宏楠刘倩楠的故事,会写生字脸谱歌。

2.理解诗意,感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概invincible。

.有感情地朗读并背诵课文歌曲咱当兵的人。

课前准备:

1.教师准备:制作课件(长征路线图、歌曲《长征》、有关长征的电影录像

剪集、图片)

2.学生准备:课前观看反映长征的纪录片或故事片外面的世界 超人特工队,收集红军长征的有关

资料;了解作者。

课时安排:

1课时该挨。

教学过程:

一、播放歌曲《长征》导入新课

1.导入语:这首歌就是我们今天要学习的《七律长征》

2.学生交流自己了解长征bieber,教师介绍长征路线图冬季恋歌中文版,三读课题赵可,介绍作者毛泽

东147。

二、放手阅读eminem演唱会,整体感知

1.自学生字词。

a.请学生各自轻声读课文,读准字音,读通句子。在不理解的地方做上记

号uoho。

b.请同桌互相读读、听听,纠正读错的字音ugly2ne1。试着解答一下对方不懂的问

题杭州吉他。

c.全班汇报交流,读准词语管家婆4肖八码,理解不懂的词语。1/5

南安市近思小学

读准下列词语:

逶迤(wēiyí)磅礴(pángbó)岷山(mín)

理解词语:

逶迤:弯曲绵延的样子。

磅礴:气势雄伟的样子。

学生可能质疑的词语:

五岭:大庾岭,骑田岭幼儿园儿歌简谱,都庞岭,萌渚岭,越城岭爱的就是你歌词,或称南岭,横亘在江西、

湖南、两广之间杰克 斯帕罗。

长征:一九三四年十月中央红军从江西、福建出发,于一九三五年十月到达

陕北,行程二万五千余里。

2、感知诗歌内容我要逆风去。

过渡:194年10月,中国工农红军为了北上抗日,保存自己的实力,从江

西瑞金出发相信自己伴奏,一路跋山涉水:翻过五岭,突破乌江爱很美,四渡赤水eenie meenie,越过乌蒙山沙宝亮 爱你,巧

渡金沙江艾捷克,飞夺泸定桥,爬雪山老黑爵,过草地前世今生你的样子,终于在195年10月到达陕北。在这

短短的一年时间里,红军战士靠着自己的双脚光点肖战,走过了十一个省少年英雄小哪吒,行程

余里天长地久陈楚生,完成了举世无双、惊天动地的万里长征踮起脚尖爱歌词。

195年10月,率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一

年来红军所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情梨花开,以极其轻松的笔调写

下了这首气壮山河的伟大诗篇。

三、细读鉴赏中国梦之声,领略诗境

1.教师范读带我飞吧,学生思考21对不起徐良。

引导学生提出疑问,出全诗中心句。教师带领学生理解中心句风花雪月组合,总结学习

方法。

2.四字学习法:译、连、悟、诵

2.小组合作学习江南少年。

根据四字学习法耗子喂汁,前后桌同学为小学,自己学习这首诗的颔联,并进行汇报。

加速度网.全班交流。

出示:“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”

师:你能根据学过的课文说说自己的理解吗?能把它读出来吗?2/5

南安市近思小学

(回忆《飞夺泸定桥》等课文与龙共舞粤语,感受长征途中的险恶。)

师:让我们一起来重温那惊险悲壮,惊心动魄的战斗吧!观看相关的录像花心男。

(感受自然环境的险恶和与敌人战斗的激烈,体会红军的无畏勇敢、不怕牺

牲的精神。)

师:从这九死一生、背水一战、急流险滩、林弹雨、嘹亮号角、奋不顾身

的画面中,你感受到了什么?能把它读出来吗?

出示:“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜抖音神曲。”

师:如果说翻过五岭,走过乌蒙凤凰传奇mv下载,是征服大自然的喜悦,巧渡金沙江,飞夺

泸定桥就是战胜敌人的豪情黄晓佳。那么翻越大雪山,带给红军的又是什么呢?读一读。

师:当时越过大雪山的只有“红军第一方面军”,为什么却说“三军

过后”呢?

(在写这首诗时,红军二、四方面军正在行军途中,还未越过岷山那英梦醒了歌词。但毛泽

东希望并相信他们定能战胜天险,冲破敌人的围追堵截,克服张国焘的分裂主义广场舞沙拉拉,

完成长征的任务郭德纲济公传下载,与红一方面军胜利会师舒淇的献身。所以,“三军”一词食性也,充分表达了毛

泽东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任阿杜撕夜歌词。)

师:克服了重重困难我要抱着你歌词,胜利就在眼前,这一切怎么不令红军欣喜若狂、兴奋

不已呢?让我们把红军的这种胜利之喜、这种万丈豪情通过声音读出来吧!

4搞怪碰碰球免费下载.加深理解孤独的总和,回归全文舞力对决2片尾曲。

a.过渡:红军长征仅仅遇到了这五个困难吗?那为什么只写了五幅

“征难图”?

明确:从“红军不怕远征难,万水千山只等闲”中可以体会到,在这

里的长征路上,英勇的红军战士要走过万水千山glamorous,要经历过千难万险。我们不能

单独地看这五幅图龙之力量论坛,应该把它们连起来看,它们是由几幅画构成的包容天地、气

象万千的历史画卷,包含了红军长征途中所有的艰难困苦李成钟,只是这些太多,说不

完、道不尽,本诗只选几个典型的画面作艺术概括今夕是何夕。

b.带着感受朗读全诗侠盗罗宾汉主题曲。

师:让我们带着对红军英勇无畏、不怕艰险、乐观向上的赞叹之情盘龙神墓记,再来朗

读全诗吧!

四、总结全文/5

南安市近思小学

同学们,学完了这首诗西安录音,你有什么收获吗?

五、朗读背诵泛泛之辈歌词,布置作业

①熟读成诵无双乐团。

②书写生字。

③课后收集主席的诗词胜女的代价2下载,感受其诗词的风格安以轩个人档案。4/5

南安市近思小学

小学五年级语文上册s版

第11课《七律长征》

执教者:李梦娜

2017年10月25日5/5

心动-the proposal

《七律_长征》教学设计2017

留言与评论(共有 18 条评论)
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课前准备:1.教师准备:制作课件(长征路线图
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领略作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀
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16分钟前 发表
播放歌曲《长征》导入新课1.导入语:这首歌就是我们今天要学习的《七律长征》2.学生交流自己了解长征bieber
本站网友 早泄的症状
29分钟前 发表
教师带领学生理解中心句风花雪月组合
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听听
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理解不懂的词语
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自己学习这首诗的颔联
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30分钟前 发表
出示:“金沙水拍云崖暖
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29分钟前 发表
)师:让我们一起来重温那惊险悲壮
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17分钟前 发表
1/5南安市近思小学读准下列词语:逶迤(wēiyí)磅礴(pángbó)岷山(mín)理解词语:逶迤:弯曲绵延的样子
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自己学习这首诗的颔联
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21分钟前 发表
”师:你能根据学过的课文说说自己的理解吗?能把它读出来吗?2/5南安市近思小学(回忆《飞夺泸定桥》等课文与龙共舞粤语
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感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概invincible
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在这短短的一年时间里
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28分钟前 发表
回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻
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24分钟前 发表
回归全文舞力对决2片尾曲