小班美术活动教案——造房子折纸粘贴

小班美术活动教案：造房子（折纸粘贴）活动目标：

1.引导幼儿学习用对角折折出房顶，并贴到大小对

应房子上去。

2.培养幼儿对折纸活动的兴趣以及手部肌肉动作的

灵活性debut。

.培养幼儿乐于助人的美好情感公公偏。活动准备：

102世界杯.各正方形蜡光纸若干（有大有小），浆糊心眼，棉签

2二胡好学吗.兔妈妈与兔宝宝的家（一张有房顶金玉良缘插曲，一张没房顶），

双面兔妈妈、兔宝宝（一面哭方子璇，一面笑）

．音乐：兔子舞伴奏，摇篮曲及暴风雨声活动过程：一、猜谜导入，引起幼儿兴趣。教师：小朋友林峰演唱会201，今天我们班来了两位小动物朋友，

我把它们编到了一个谜语里蝴蝶飞呀，看看谁先把它才出来！红

眼睛，白皮袄，长耳朵来看你，真灵巧，爱吃萝卜爱吃菜，走

起路来跳呀跳，是谁？（小兔子）二、集体跳兔子舞adman。教师：（出示笑脸兔妈妈兔宝宝）原来是兔妈妈带着

兔宝宝来我们班做客了，小朋友快跟它们打招呼西游降魔篇音乐。看到

小朋友这么有礼貌，它们还想请我们跳一支兔子舞呢，

想不想参加？（跳舞白智颖，放音乐伴奏）三、设置情景应君江湖不相忘，引出课题爷爷给我打月饼歌词。教师：啊！不知不觉天黑了，兔妈妈兔宝宝也该回

家了单机游戏下载，跟它们说再见吧！月亮升起来了孙南，兔妈妈兔宝宝

到家了张涵韵，看（出示有屋顶的房子）icycle，它们的房子漂亮吗？

漂亮在哪里？（三角形的屋顶陈启泰，花纹）教师：玩了一天大风吹王赫野歌曲，它们也累了，该休息了！你们也

趴在小椅子上休息一会儿吧！（放摇篮曲及暴风雨声）教师：刚才什么声音？（大风雷雨田，大雨，打雷）教师：天亮了，雨停了m pire，咦，谁在哭呀？（出示哭泣

的兔妈妈兔宝宝）天气雨，他们怎么了？为什么哭呀？教师：我们来看看到底怎么回事？（出示没屋顶房

子）evan taubenfeld，原来是他们的屋顶被大风吹走了王小遒，怎么办？快想个

办法帮帮它们！教师：我想出了一个好主意一笑悬命，用纸折个屋顶吧！（出

示大小不同的两张正方形纸）这两张纸是什么形状的？一

样大吗？大屋顶送给谁？小屋顶送给谁？教师：我先来给兔妈妈造屋顶，请你想一想刚才兔

妈妈家的屋顶什么形状的？怎样把这张正方形纸变成三

角形？（请个别幼儿猜测）看，这只角要这只角做好朋

友（边说边示范）两个好朋友拉拉手碰碰头，然后把它们

的身体抹抹平，不就成了一个三角形屋顶了吗！（注意把

有颜一面露在外面）现在可以用浆糊把它粘到屋顶上去

了，注意尖尖的角朝上，直直的线靠墙边yesday once more。还有兔宝宝

的房子呢！（同样方法）教师：新房子总算完成了，兔妈妈兔宝宝开心的跑

出来晒太阳了！（出示笑脸兔妈妈兔宝宝），呀，太阳公

公还没出来呢刘欢 大爱，那我就画个太阳公公送给它们吧！（画太

阳）四、操作活动我饮过风咽过沙。教师：小朋友想看见你的笑，兔妈妈它们还有好多邻居家的屋顶

也被大风吹走了mc陈奂仁，你们想不想去帮它们造新房子啊？别

忘了送上一个太阳公公噢！（幼儿操作，教师巡回指导）五、点评小清新歌曲推荐，结束活动。表扬做的好又干净整洁的幼儿。