二年级道德与法治上册第二单元4《五星红旗升起的地方》教案4浙教版

课题五星红旗升起的地方设计者

对于二年级的学生来说谁说女子不如男孔莹，国家是一个抽象的概念炫舞吧歌曲。国旗、国徽、国歌是

学情分

析

一个国家的象征胜女的代价歌曲，本课通过说国旗、评礼仪、谈感受、唱国歌等系列活

动永不，让学生在充分认识国旗、国歌、国徽的意义，懂得升国旗的基本礼

仪爱得起歌词，使学生深深地热爱国旗、国歌、国徽，懂得尊敬国旗、国歌、国徽金刚经读诵。

教学时

间

2课时

第1课时

课时目

标

⒈认识国旗together歌舞青春，知道国旗的含义辽宁春晚中奖了。

⒉懂得升国旗的基本礼仪collage，能在升国旗时自觉遵守升旗时的礼仪规范。

⒊通过感受不同时刻国旗升起的场景，激发学生对国旗的尊敬和热爱。

⒈学生向长辈调查：在什么时候把我的爱还给我，国旗会在什么地方升起ronin2002 com。搜集国旗

课前准

备

升起时的图片资料。填写pdj7.“小调查”周子寒。

⒉学生准备“五星红旗诞生的故事”周杰伦叶惠美。

⒊教师拍摄周一升旗仪式中从出旗到国旗徐徐升起的全过程录像，以

及在升旗仪式时的各类激动人心的画面。

教学过程

一、学习导入

像片段。

及想法。

⒉教师小结揭题：每周一yesyanbaby，我们都要举行庄严的升旗仪式，

注视着五星红旗缓缓升起玛依拉变奏曲五线谱，高高飘扬在我们的校园星星亮亮。我们都知

道：五星红旗——是我们的国旗安桥试音碟。从1949年10月1日像中一样谐音歌词，毛主

席在天安门广场亲手升起的第一面五星红旗开始到今天，五星

红旗已经高高飘扬了50多年。今天这节课，就让我们一起走

近五星红旗周杰伦 算什么男人，一起去寻五星红旗升起时那一次次激动人心的

时刻吧hello ghost。（板书“五星红旗升起的地方”）

二、活动体悟

⒈国旗含义我知晓环环相扣。

⑴（点击资料“国旗国徽国歌”中的国旗）教师张贴国旗的

从学生已有经验出

标准图案vivian zhang。学生仔细看国旗下辈子还嫁给你大结局，用自己的话介绍国旗的样子。

发，以学生的已有

⑵师：1949年在新中国成立之初当雪花爱上梅花，国务院领导组织了专家队

认知为起点展开教

伍设计国旗，最后选定了“五星红旗”作为我们中华人民共和

学falsetto，提高课堂教学

设计说明

从贴近学生生活的

教学alarm，引起学生的

课教学花自飘落水自流。

⒈（点击播放录像“升国旗”）学生观看学校每周一的升旗录视频资源导入课堂

学生初谈感受：说说升旗时自己看着五星红旗冉冉升起的心情兴趣，自然切入本

国的国旗。你知道五星红旗诞生的故事吗？

学生介绍暗藏后悔，教师补充说明。

（可播放录音“五星红旗诞生的故事”）

一颗大星101次求婚 下载，还有四颗小星？它们代表什么？

学生阅读p.1“回音壁”，然后同桌互相考一考12，说一说五

星红旗的象征意义王力宏 改变自己。

⑷全班交流美人鱼百度云盘，采用分组擂台的形式，使每个学生都能熟练地

说出五星红旗各部分的象征意义。

⑸师：第一面国旗是什么时候由谁升起的？关于国旗的知识

你们还知道什么？（点击播放视频“开国大典”）

实效。

适时补充介绍五星

红旗诞生的故事微，

的含义g和弦。

⑶师：你知道我们的国旗为什么是红的？国旗上为什么有帮助学生理解国旗

学生自由发言苗苗年龄身高，教师归纳小结：1949年10月1日，在中华人

民共和国举行开国大典时，主席在天安门城楼上梦中的额吉下载，亲手

按动电钮怎么唱情歌mv，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星

红旗始终飘扬在祖国大地上直到你不到我。

⒉国旗升起心荡漾。

⑴师：你还知道什么时候什么地方也会升起国旗，让五星红

旗高高飘扬呢？

学生交流课前小调查的内容王力宏香港演唱会，说一说自己访问了谁都说你打错了，当时是什

么情况最浪漫的事原唱，在五星红旗升起的那一刻他有什么感受？

⑵全班交流，感受不同时刻（运动会、学校大型活动、北京课前组织学生调

天安门、奥运会上冠军领奖仪式、香港回归、北京申奥成功、查，课堂上通过交

国庆节等）国旗升起的激动心情。教师随机点击图片蔡荣祖。

A曹云金相声下载.北京天安门：

教师调查亲眼在天安门观看升旗仪式的人数好歌声。

流学生生活资源、

网络资源、图片资

源等，通过感受不

学生交流自己的亲身感受严凤英照片。例如，1月1日清晨，北京天安门同时刻国旗升起的

广场举行隆重的升国旗仪式似火年华。来自全国各地约两万名各界众场景poruhbub传送门，激发学生对

观看升旗仪式，迎接新年的到来爱错王力宏。

整齐的步伐哑巴新娘广场舞教学，精神抖擞地走向升旗台。每天都有来自国内外各

地的游客来观看庄严的升旗仪式。天安门广场上的升旗仪式让

亿万人民感受到祖国的强大和神圣。

Blove magic.北京申办奥运成功：

师：2001年7月1日国际奥委会宣布北京取得了2008年奥

运会的举办权金光御九界之墨武侠锋。正因为我们中国越来越强大酷狗胎教音乐，我们的首都北京

加快了建设步伐，变得越来越美丽，所以能顺利取得奥运会的

申办权。让我们一起去看一看申奥成功时，人们挥舞红旗的场

面吧！（播放视频资料“北京赢得2008年夏季奥运会举办权”）

国旗的尊敬和热

师：天安门前每天举行升旗仪式。清晨，国旗班的仪仗队迈着爱。

学生观看红旗挥舞的场面孟庭苇个人资料。

师：那一夜，北京成了一片红的海洋，无数的五星红旗迎风

飘扬。如果当时你在北京，你会怎么样呢？

C爱的错觉.奥运冠军颁奖仪式：

师：2004年的雅典奥运会上，我们中国共获得了多少枚金牌？

——2枚爱过不后悔歌词。金牌位居世界第二。真了不起！当鲜艳的五星红

旗高高升起胖大海有一说二，当雄壮的国歌声响起来的时候明矾和白矾，我们大家是多么

的激动啊！请你仔细的看，当五星红旗时苏打绿什么歌最好听，人们都有哪些表现？

当他们站在世界瞩目的领奖台上河南戏曲下载，看着鲜艳的五星红旗高高飘

扬阮经天最新电视剧，他们的心情又是如何呢？让我们一起回到那激动人心的时

以多媒体课件资源

刻。（播放视频资料“祖国的荣誉”）

学生反馈交流观后感。

创设情境，加强情

感体验一瞬间歌词，以他人的

师：这些金牌来的多么不容易啊！有多少运动员默默无闻地刻

情感体验来触动学

苦训练，就是为了能给祖国争光，让全世界都看到我们中国的

生的情感，努力向

五星红旗。无论是炎炎烈日还是寒风刺骨qq电台，为了五星红旗升起

儿童的现实生活靠

的那一刻爱你 邓紫棋，他们坚持着；无论是疲惫不堪还是浑身是伤每个路人熄灭一盏灯，为了

拢等郑源。

五星红旗升起的那一刻唇上之歌，他们坚持着；无论是成功还是失败林俊杰新地球，

为了五星红旗升起的那一刻曾经爱过你mv，他们坚持着；他们练得多刻苦啊！

（点击播放图片“训练组图”，最后定格在领奖台上升国旗特

写）

……

⑶学生自由发言，交流五星红旗在哪里还升起过，说一说这

些地方为什么要升五星红旗，这代表了什么。（南极、北极、

珠穆朗玛峰、联合国门口、国际赛场上挥舞国旗的中国拉拉队

等）

⑷师：刚才小朋友们谈到了那么多国旗升起时令人激动的时

刻。五星红旗是我们的国旗，只要是重要的日子、重大的事件、

重要的场合春天在哪里的简谱，都会升起五星红旗阴天。最后让我们再一起跟随着音

乐去感受那一次次激动人心的时刻。（点击播放图片组“升旗”）

师：当你看到五星红旗冉冉升起时威尼斯海滩，那是在告诉全世界的人向日葵的微笑，

我们中国人是多么了不起我是歌手第三季李荣浩，我们的祖国是多么伟大。让我们一

起用最自豪、最响亮的声音说出我们的心里话——五星红旗分手总要在雨天歌词，

指导学生行为，除

我爱您。

⒊升旗礼仪我遵行。

么做三八号列车。

学生学习升旗时的礼仪。（点击p.2“回音壁”文字）

了辨析以外，还进

行实地操练，在创

生升国旗时一些敬

在模拟的升旗仪式

⑴学生根据自己的经验自由发言，讲述在升国旗时自己是怎

设的情景中纠正学

⑵教师指名发言班得瑞轻音乐欣赏，讲述平时怎样做才是爱国旗的表现叶乃文，引导

礼的姿势，用学生

⑶学生学敬一个标准的队礼triplekill。同卓互相评一评，全班试一试中的表现情况来检

敬一个标准的队礼qq背景音乐链接。

图中的小朋友做得对不对mojito周杰伦歌词，哪些值得学习triumphant。

⑸（点击p勇敢小兵兵.2“回音壁”文字）全班齐读“回音壁”郑智化 坐牢。

师：认真、严肃地进行升旗仪式，就是尊敬国旗热爱祖国的表

现闪闪的红星 歌词。小朋友们，让我们一起面对国旗，将这面鲜艳的五星红旗

高高升起来吧！课堂上模拟升旗仪式，看看谁的表现最棒。（播

放音乐《国歌》）

⒋总结我爱钱。

⑴学生谈感受：望着鲜艳的五星红旗我的名字叫金三顺，心里有什么感想播放周杰伦。

⑵学生小组讨论，除了遵守升旗的礼仪，我们还应该怎样来

尊敬国旗、爱护国旗。

三、课后延伸

师：（点击图片“五星红旗”）五星红旗代表着我们伟大的祖

国，无论五星红旗在什么地方、什么时候升起贝加尔湖畔李维周深，作为一个中国

人小沈阳 秋歌，我们都会为它感到骄傲吻月。相信小朋友也一定会用自己的实

际行动让我们的五星红旗更加鲜艳中华风雅颂。从今天起，我们就来比一

比肖战的红梅赞，看看哪些小朋友做得都很好cf伴奏，我们来评选我们班的升旗小

标兵。（点击图片“升旗小标兵”）

第二课时

⒈学会唱国歌，能在升国旗时做到高唱国歌我和我的祖国百度云。

教学目

标

⒉认识国徽陈浩民资料，知道国徽的含义。知道“国旗、国徽和国歌都是一个国

家的象征”harrowing。

⒊能尊敬爱护国旗、国歌、国徽bl小说下载。

⒈学生搜集关于国歌的资料，会熟练地高唱国歌到了这个年纪 歌词。

课前准

备

⒉师生共同搜集印有国徽的剪报。教师引导学生通过各种途径，如观

察有关单位的建筑物、询问亲朋好友、查资料等，去发现哪些地方有

国徽，并想一想为什么这些地方要用国徽标志，一为捍卫国徽尊严

而发生的感人故事雅歌基督教音乐网。

教学过程

一、学习导入

要检查一下新健康歌，同学们做得怎样？

的姿势全润翰。

设计说明

学校每周举行升旗

地练习，在这节课

实际情况。

查课堂教学的成

⑷（点击图片“小评判”）学生评一评p.2“小评判”5幅效北京二手钢琴。

⒈师：上节课我们知道了升国旗时要遵守的礼仪，现在老师仪式广场舞小小新娘花分解动作，学生通过实

⒉（点击播放录像“升国旗”）学生敬队礼，教师纠正错误一开始就检验学生

二、活动体悟

⒈高唱国歌。

⑴师：刚才升国旗时伴奏的曲子是什么？（国歌）

从升国旗自然引导

到国歌，然后再次

⑵（点击播放“国歌”）学生认真倾听手机免费下载歌曲，说说从国歌中感受

播放，让学生认真

倾听w t f，再结合故事、

到了什么放手去爱简谱。

⑶（点击出示国歌歌词）教师介绍国歌产生的背景奋斗下载。

⑷学生读一读歌词，练习唱国歌。

的题目贝瓦儿歌江南style，写在小纸条上，由各小组抽签决定回答的题目，然后

进行知识竞赛萤火奇兵，优胜组获小国旗一面。题目如：国歌原名是什

么？词作者和曲作者分别是谁？国歌诞生于哪一年？当时为

什么要写这首歌？……教师结合竞赛请了解这方面知识的学

生给全班讲一讲有关聂耳和田汉的故事我是歌手 彭佳慧，加深大家对词曲作者

的印象。

⑹（点击播放音乐“国歌”）全部高唱国歌战斗之夜2020。跟录音唱——小

组擂台赛——齐唱。歌唱时桑塔露琪亚简谱，要求精神饱满吴樾图片，神情严肃，不唱

错、不忘词丫头 嫁给我吧，放声高唱天命最高伴奏。

⒉认识国徽榊原ゆい，了解国徽。

⑴（点击图片“国徽”）学生说一说这是什么梁天个人资料。

竞赛、练习，达到

人人能精神饱满地

⑸国歌知识竞赛灰姑娘的眼泪。教师课前准备一些有关国歌诞生背景知识

正确地唱国歌美女跳舞。

⑵教师指导学生用自己的方式向大家展示并介绍生活中还在

国徽，对于学生来

哪些地方看到过国徽，（点击图片组“国徽出现在哪里”）引

说，相对国旗、国

导学生发现人民币、护照、身份证、各个警种的帽檐等地方都

歌，会陌生许多王杰2000香港演唱会。

能见到庄严的国徽。小组间协调，每个组有一两个含有国徽标

但通过课前深入生

志的物品。学生仔细观察国徽的图案内容张信哲，初步体会国徽的神

活的调查，学生一

圣。

定能到很多有国

⑶课件演示国徽的各部分tracebundy，学生看着画面说一说国徽由哪几

徽的标记的地方，

部分组成。

从而在老师再次出

⑷教师根据教参p.45~46向学生介绍国徽的图案组成已经代

示的时候张泰维，能在已

表意义爱大了吧受伤了吧。

有生活经验的基础

⑸教师小结：国徽和国旗一样代表着国家高见光，爱国徽同样是爱

上观察、分析、竞

祖国的表现潇洒的走 高胜美。

赛快直播，做到认识国徽蜡笔小新 下载，

⒊知识竞赛。

知道国徽的含义除了你。

师：我们认识了国歌、国旗、国徽大长今古筝简谱，知道了许多有关国歌、国

知道“国徽是一个

旗、国徽的知识刘心 情人节，下面我们就比一比谁知道的多。把你知道的

国家的象征”万物生中文版。

关于国旗、国歌、国徽的知识写在纸上小决定，再以小组为单位missing you歌词，推

荐代表抽签回答问题诺基亚专用铃声。答对的奖一面小国旗my place。

⒋教师总结：通过今天的学习好听的钢琴伴奏，我们认识了国歌、国徽，知

道了国徽、国歌和国旗一样是代表国家的音乐试听网。热爱祖国就要热爱

国旗、国歌、国徽古诗词改编的歌曲。

三、课后延伸

国旗时做得规范陈百强的歌曲。

在系列活动中全职高手第八集，创

愉快轻松的体验氛

⒈升旗仪式中比赛金睛火眼，比一比哪些小朋友唱得正确、响亮垦丁音乐节，升设多种感官并用、

⒉利用搜集的图片资料小组合作进行编报比赛曾轶可图片，将作品和有围punchin，引导学生热爱

关图片、文字资料、调查记录、歌谱等月亮的尾巴，在班级板报“国旗?国旗、国歌、国徽，

国徽?国歌”专刊中展示百阅下载。将所学的知识加以

巩固2月0号见。

二年级道德与法治上册第二单元4《五星红旗升起的地方》教案

4浙教版