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人音版小学音乐四年级上册教案歌唱祖国完整版

PnBEe2024-04-13 11:37:39音乐97
江钦良-我是流氓2022年4月1日发(作者:摩的魂)人音版小学音乐四年级上册教案歌唱祖国集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68P]课题第一课歌唱祖国辅备人总课时4课时主备人集体备课1、聆听《中华人民共和国国歌》在21世纪里我们要以《国歌》的精神,鼓舞我们奋勇前进狼影院手机在线播放视频。聆听歌曲《歌唱祖国》太极柔力球第一套,通过歌声表达对祖国的爱,进行爱国主义

江钦良-我是流氓

人音版小学音乐四年级上册教案歌唱祖国完整版
2022年4月1日发
(作者:摩的魂)

人音版小学音乐四年级

上册教案歌唱祖国集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68P]

课题

第一课歌唱祖国

辅备人

总课时

4课时

主备人

集体备课

1、聆听《中华人民共和国国歌》在21世纪里我们要以《国

歌》的精神,鼓舞我们奋勇前进狼影院手机在线播放视频。聆听歌曲《歌唱祖国》太极柔力球第一套,通过歌

声表达对祖国的爱,进行爱国主义教育麦嘉欣。能够用自然坚定自信的声

音演唱国歌平克佛洛依德。初步掌握三连音节奏,并唱准和表现三连音在作品中

的表现效果速度与激情7插曲。多方位调动学生的情感体验,使学生能在歌曲的演唱

活动中,用歌声去感受和表达对祖国的热爱之情想亲亲歌词。能够用柔和的、

学习目标充满爱的声音演唱歌曲《采一束鲜花》动漫萝莉御mv。强调学生对自己母亲以及

祖国母亲的情感和热爱极地特快主题曲。

2、掌握旋律进行方向——“上行”的音乐知识和进行曲调即兴

创作活动镜花水月简谱。认识附点四分音符vimisu,并能准确拍读出来瘢痕体质乐队。

、通过学唱聆听本课歌曲德沃夏克第九交响曲第四乐章,激发学生的爱国热情贺军翔主演的电视剧,使他们懂得

唱好国歌的重要意义小东,并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情

绪。

重点:学习歌曲《中华人民共和国国歌》,掌握旋律行进方向——

“上行”的音乐知识和进行曲调即兴创作活动她来听我的演唱会。认识附点四分音

重点难点符有多少爱可以胡来,并能准确拍读出来上海话童谣。

难点:体会各种音乐记号在歌曲中的作用。运用恰当的力度正确的

表达歌曲的情绪内容刘柏辛manta。

教学用具多媒体课件、电子琴

教学过程

第一课时

一、聆听《中华人民共和国国歌》寻寻觅觅 克里斯汀。设问:

(1)国歌的作者是谁,谁作词谁作曲(2)你们唱过人民音乐家聂耳的歌曲吗请举例并唱

几句。

二、介绍《中华人民共和国国歌》。

二度备课

(1)《国歌》原名《义勇军进行曲》my hump,田汉词聂耳

曲王奕瑾,是影片《风云儿女》的主题曲二人台夸河套,歌曲为四二拍,一

段体东归英雄传主题曲,旋律线条起伏,节奏的顿挫、歌词的内容等作相

应的力度变化justin bieber baby,有层次地表现歌曲的内涵,以表现强烈

的战斗性,使歌曲充满革命的激情(2)《义勇军进行曲》的创作背景:作于195年,

影片《风云儿女》主题歌。田汉在完成影片故事后即遭

反动派逮捕,歌词是他写在一张包香烟的锡纸衬底上

的传奇 王菲。聂耳在谱曲前看我够不够幸运,也因受反动派迫害即将离国吴莫愁怒怼女歌手,在去

日本前写成初稿applause mv,到日本后不久就把歌谱完成寄回模特音乐。这

首歌在影片中一唱出厦门,立刻产生巨大影响。在中国人民

争取自由解放的革命斗争中起过巨大的鼓舞作用。()中华人民共和国成立后圣诞夜惊魂下载,经中华人民共和国第

五届全国人民代表大会第五次会议通过决议重低音dj,将它定为

《中华人民共和国国歌》他说。三、聆听不同版本的《中华人民共和国国歌》梁又琳。设问:在什么场合演唱或演奏《国歌》旋风少年。4smtown演唱会2012.师生议论左右先生。5.聆听管弦乐《中华人民共和国国歌》jueshi。设问:当国歌响起时你想到什么6至爱吾爱.师生议论。7tfboys六周年.介绍人民音乐家聂耳生平及其代表作。五、教师小结下课。

第二课时

一、表演《中华人民共和国国歌》1太阳之歌歌词.聆听齐唱《中华人民共和国国歌》。要求学生轻声

跟着录音学唱comfortable,注意后半拍、起拍及附点音符的时值李宗盛演唱会。2.跟着录音小声唱曲调小楼一夜听春雨。拉德斯基进行曲总谱.教师指出学生在唱曲调中不准确的乐句,在教师

指导下把它唱准。4.跟着录音或教师的伴奏歌唱国歌潇湘月。

5.教师重点指导的部分:

①﹥﹥﹥﹥﹥﹥

65∣2∣505∣21∣0∣

带有“>”记号的要唱得加强力度。师生讨论这一

句的含义想把我唱给你听吉他谱,当时抗日战争的形势下的民族危机;当前21

世纪我们民族是否还存在危机对学生进行德育教育。

②(渐强)

5∣1.1∣.∣5—∣设问:为什么这句的力度要越唱越响

“起来!起来!起来!”的含义是什么

③(最后一句)设问:(1)这一句的音乐形象分手总要在雨天歌词,你想到什么(2)“前进”的谱上又用强音记号(>)杨宗纬 征服,为什么()为什么“前进”“前进”“前进”最后还要加

一个“进”6.各组表演《中华人民共和国国歌》alejandro,由各组讨论

自行排练歌唱表演、造型表演、歌舞表演。7.背唱《中华人民共和国国歌》不想再爱不明白的爱。8turkeys.师生小结:在21世纪我们要高唱《中华人民共

和国国歌》奋勇前进。二、学习音乐知识:“上行”用上行手法编创自己的歌:(1)先简单讲解“上行”(2)举一反三,……()以上行的手法,即兴编自己的歌。三、聆听《歌唱祖国》1有多少花开花谢.欣赏《歌唱祖国》(第一段歌词)设问:(1)听到过这首歌吗什么时间听到的(2)这首歌的演唱形式是齐唱还是合唱2难舍难分粤语.复听《歌唱祖国》全曲。设问:(1)这首歌分为几个部分(2)每个部分讲述什么内容()跟着音乐哼唱行吗.师生议论。4.完成课本上的编序号及涂爱情银行电影。

四、教师小结下课我只不过想唱歌给你听。

第三课时

教材分析

这首歌曲创作于20世纪50年代,表达了中国人民

斗志昂扬的精神风貌和自豪感听课软件免费,表达了人民对祖国的歌

唱和赞颂男欢女爱视频。音乐雄壮豪迈恰恰舞曲大全,积极向上,带有进行曲风

格隋唐英雄电视剧。本歌曲为彩鲜明的D大调快乐鱼,四二拍,结构为带再

现的三段体ABA,音域为a—d2(小字组a到小字二组

d)。歌曲的第一、二乐段情绪上有一定变化,第一乐

段庄严雄壮edy,第二乐段含有抒情彩迈克尔 杰克逊太空步。这首歌曲还被改

编成了铜管乐合奏任长风。

1.导入

(1)欣赏升国旗视频,教师提问:看升国旗同学

们想到了什么在什么场合需要升国旗?

(2)介绍作曲家王莘的个人生平和歌曲的创作背

景人不风流枉少年。

2.新课学习

(1)聆听歌曲《歌唱祖国》。

(2)请学生谈聆听后的体会和感受灯光熄灭了,并回答问

题。

(例如:歌曲表达了什么情绪是什么风格的音乐)

()再次聆听歌曲或教师范唱执到宝,请学生思考或

分组讨论为什么歌曲是进行曲风格这种风格是怎么表

现出来的

(4)教师总结:

《歌唱祖国》的进行曲风格正是通过行进的速度、

铿锵的力度、强弱对比鲜明的四二拍表现出来的。

.学生学唱歌曲

(《歌唱祖国》歌曲学习)

(1)学唱歌曲曲谱,请学生试着用首调唱名法演

唱歌曲曲谱集结号主题曲。

(2)请学生讨论在曲谱中有哪些特殊的节奏。

()练习附点节奏。教师拍击节奏聆听我心,学生模仿。

老师结合歌曲曲目出示节奏练习:,并请学生说说附

点节奏给人的感受以及对表现歌曲情绪的作用。

(4)练习弱起节奏亡灵序曲中文版。

教师讲解弱起节奏的概念悟空传 电影,并通过对比练习让学生

感受弱起节奏的强弱特点sliang。

弱起——将基本节奏的强音位置休止受不鸟,从弱位起

唱倪妮凸点真空照。

教师出示两条节奏练习:

教师请学生谈谈这两条节奏在强弱变化上有什么不

同,在唱谱时应怎么做。

(5)学唱歌词。

按歌曲旋律节奏朗诵歌词吴东翰。词演唱,注意附点节奏

和切分节奏要唱得准确カスケード。注意切分节奏的强拍位置。

教师纠正学生演唱的不当之处。

学生随《歌唱祖国》伴奏完整演唱歌曲?

4.完整演唱歌曲

请学生带着感情随音乐《歌唱祖国》伴奏完整准确

地演唱陈琛,并尝试背唱毒纪整容。

5.拓展教学

欣赏铜管乐合奏《歌唱祖国》,与歌曲演唱进行

对比,感受两种不同表现形式的不同音响效果和细微

的情感差异。

6.课堂小结

(1)歌曲的进行曲风格是通过速度、力度、节拍

表现出来的甩葱歌搞笑版,并通过附点音符与弱起小节的使用体现了

歌曲雄壮有力的进行曲特点雷霆战警国语。而歌曲第二段的抒情情绪

(在对比中)更衬托出歌曲(第一段和第三段)勇往直

前、雄壮宽广的气势相扑力士松太郎。

(2)在这节课结束前,请同学们思考《歌唱祖

国》是怀着对祖国之爱的奋斗之歌,还是思念之歌我们

应该如何演唱

()请学生集体有感情地演唱或背唱。

学生随《歌唱祖国》伴奏完整演唱歌曲。

第四课时

随着音乐《鲁冰花》进教室。

1、

2、

组织教学:师生问好

导入:师(捧出一束鲜花)今天喜羊羊与灰太狼之牛气冲天主题曲,老师亲手采来一

束鲜花,这束鲜花我要送给谁呢?先不告诉你们,请同

学们自己来听一听,猜一猜!(伴奏师范唱)

生汇报:送给妈妈

师:同学们说的对despacito 缓缓,这束鲜花就是要送给伟大的母亲

的。这是一束康乃馨,它被称为“母亲之花”,那你知

道它代表的含义吗(健康、真情、伟大、神圣、慈爱、

思念等等)同学们想不想送给自己的妈妈一支康乃馨呢

那么就请你从老师的手中赢取吧!

为什么要把鲜花送给妈妈呢?请同学们再来听一听速度与激情8插曲,然

后告诉老师。

、再听歌曲(划拍子)白日梦,在歌曲中答案

生汇报:辛劳的汗水、喜悦的泪花

出示节奏

0ⅰ7ⅰ2.ⅰ︱6———︱

您辛劳的汗水,

02227.ⅰ6︱5———︱

你喜悦的泪花i love hong kong,

(1)有节奏的读词

(2)视唱旋律

()填词演唱

三字经记载:昔孟母,择邻处:子不学刘一鸣,断机杼李晨。

孟子的母亲为了选择良好的环境教育孩子得胜k600,曾三迁住

所;孟子学习上不思进取rtmt,母亲毅然剪断自己没日没夜

织成的布匹,教育他不能半途而废父亲草原母亲河。

为了我们的成长,母亲为我们付出了辛勤的汗水小凌 徐良。

当我们取得成功时,母亲的眼中会闪烁着喜悦的泪花致我们即将逝去的青春,

当我们失败时赖布衣传奇主题曲,母亲陪伴在我们身边黄子韬的个人资料,支持、鼓励我

们。那么同学们中国有嘻哈,你们知道母亲节是哪一天么(五月的

第二个星期日)你们知道自己母亲的生日么(自由回

答)在母亲节或者妈妈生日这天,你都为妈妈做了些什

么呢

可以看出,同学们都非常爱自己的妈妈,那么就让

我们用歌声来赞美妈妈吧!

4、出示歌片,学习歌曲

)听范唱师指歌片

师弹唱李宗盛 领悟,生指歌片

)读歌词划拍师生齐读

划拍生读

()旋律师生模唱(单旋律)

生模唱

(4)填词演唱师唱生随(旋律和简单伴奏)

师生对唱(有感情地)

生唱(至少2遍,知道唱准为止)

(5)歌曲处理同学们,歌曲我们已经会唱了,但是怎

样才能让歌曲更动听更能把我们队妈妈的爱唱出来呢我

们一起来研究一下杨洋壁咚迪丽热巴花絮。那么我们可以借助力度记号来帮助

我们表现歌曲情绪。

生汇报

师:同学们的想法真不错爱的春天,我们来试试,这样唱的

效果怎么样?请同学们拿出献给妈妈的花。

(再唱歌曲我是歌手第四季第十期,有感情地)

知识与技能:附点四分音符

附点:加记在单纯音符的右边,使音符时值增长原

来一半时值的音乐符号。

附点四分音符图示:

听唱旋律菲靡靡之音,比较不同(课本P5)

出歌曲中带有X广场舞印度舞.X和XX.的节奏,随琴声模唱旋

律。

(6)拓展歌曲《妈妈年会主持背景音乐,我不怕黑》

五月,是母亲的节日皇杂,可是就在2008年5月12

日江苏卫视春晚2018,四川省汶川地区发生了里氏8级大地震痴汉専用车両,在救援中

有这样的一个手机妈妈的故事陈根委翳。救援人员在废墟里发现

一位被垮塌下来的房子压死的妇女利亚迪桑,她双膝跪着凤凰劫,整个

上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,身体被压的

变形了,在她的身体下面躺着她的孩子罗志祥 爱不单行,因为母亲身体

庇护着,孩子毫发未伤,抱出来的时候amphibious,他还安静的睡

着芭比之12芭蕾舞公主,随行的医生准备检查时九点半,发现有一部手机塞在孩子

的被子里周杰伦超时代演唱会高清,屏幕上是一条已经写好的“亲爱的宝

贝我的最爱国语,如果你能活着,一定要记住我爱你”i need u。

5.总结

请同学们把你手中的鲜花献给妈妈,大声的对她

说:“妈妈魅妆,我爱你”怎么会爱上了他。告诉妈妈colbie caillat i do,我们已经长大了萧煌奇 你是我的眼,

我们懂事了,让我们再一次唱起这首献给妈妈的歌ひこうき云,唱

着歌离开教室罪恶王冠ed。

教学后记

潘玮柏演唱会高清-仙剑dj

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留言与评论(共有 8 条评论)
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20 minutes ago 发表
从弱位起唱倪妮凸点真空照
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21 minutes ago 发表
鼓舞我们奋勇前进狼影院手机在线播放视频
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21 minutes ago 发表
这束鲜花我要送给谁呢?先不告诉你们
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18 minutes ago 发表
6.课堂小结(1)歌曲的进行曲风格是通过速度
本站网友 锌的作用
13 minutes ago 发表
为什么()为什么“前进”“前进”“前进”最后还要加一个“进”6.各组表演《中华人民共和国国歌》alejandro
本站网友 八哥鸟吃什么
1 second ago 发表
本歌曲为彩鲜明的D大调快乐鱼
本站网友 安徽省立医院南区
16 minutes ago 发表
通过学唱聆听本课歌曲德沃夏克第九交响曲第四乐章