人音版小学音乐四年级上册教案歌唱祖国
排列五走势图综合版的-天若有情2粤语
2022年4月1日发
(作者:有没有那么一首歌mv)
课题
第一课歌唱祖国
辅备人
总课时
4课时
主备人
集体备课
1、聆听《中华人民共和国国歌》在21世纪里我们要以《国歌》
的精神在心里从此永远有个你 歌词,鼓舞我们奋勇前进。聆听歌曲《歌唱祖国》热舞,通过歌声表达
对祖国的爱,进行爱国主义教育。能够用自然坚定自信的声音演唱国
歌。初步掌握三连音节奏,并唱准和表现三连音在作品中的表现效果。
多方位调动学生的情感体验75路,使学生能在歌曲的演唱活动中,用歌声
去感受和表达对祖国的热爱之情。能够用柔和的、充满爱的声音演唱
学习目标
歌曲《采一束鲜花》。强调学生对自己母亲以及祖国母亲的情感和热
爱煎熬完整版。
2、掌握旋律进行方向——“上行”的音乐知识和进行曲调即兴
创作活动。认识附点四分音符,并能准确拍读出来。
、通过学唱聆听本课歌曲高达0周年,激发学生的爱国热情小放驴,使他们懂得
唱好国歌的重要意义非常幸运主题曲,并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪真的好爱你。
重点:学习歌曲《中华人民共和国国歌》,掌握旋律行进方向——“上
行”的音乐知识和进行曲调即兴创作活动啰。认识附点四分音符,并能
重点难点准确拍读出来。
难点:体会各种音乐记号在歌曲中的作用。运用恰当的力度正确的表
达歌曲的情绪内容黑鸭子组合歌曲。
教学用具多媒体课件、电子琴
教学过程
二度备课
第一课时
一、聆听《中华人民共和国国歌》死亡金属乐队。设问:
(1)国歌的作者是谁,谁作词?谁作曲?(2)你们唱过人民音乐家聂耳的歌曲吗?请举例并唱
几句李笛。
二、介绍《中华人民共和国国歌》浴火凤凰 黑鸭子。
(1)《国歌》原名《义勇军进行曲》,田汉词聂耳
曲,是影片《风云儿女》的主题曲,歌曲为四二拍小时代主题曲,一
段体一个人生活 原唱,旋律线条起伏,节奏的顿挫、歌词的内容等作相
应的力度变化张优图片,有层次地表现歌曲的内涵李宇春 会跳舞的文艺青年,以表现强烈
的战斗性,使歌曲充满革命的激情(2)《义勇军进行曲》的创作背景:作于195年,
影片《风云儿女》主题歌。田汉在完成影片故事后即遭
反动派逮捕,歌词是他写在一张包香烟的锡纸衬底上的。
聂耳在谱曲前请到草原来,也因受反动派迫害即将离国,在去日本
前写成初稿,到日本后不久就把歌谱完成寄回爱总那么伤人。这首歌
在影片中一唱出秦淮景,立刻产生巨大影响无情的雨无情的你。在中国人民争取
自由解放的革命斗争中起过巨大的鼓舞作用。()中华人民共和国成立后一个微笑一个你,经中华人民共和国第五
届全国人民代表大会第五次会议通过决议,将它定为《中
华人民共和国国歌》妃容天下。三、聆听不同版本的《中华人民共和国国歌》。设问:在什么场合演唱或演奏《国歌》亲爱的小孩吉他谱。4飞儿乐团演唱会.师生议论是什么让你如此美丽。5.聆听管弦乐《中华人民共和国国歌》。设问:当国歌响起时你想到什么?6.师生议论the hangover。7三生三世十里桃花 百度云.介绍人民音乐家聂耳生平及其代表作。五、教师小结下课杰克逊。
第二课时
一、表演《中华人民共和国国歌》1.聆听齐唱《中华人民共和国国歌》。要求学生轻声
跟着录音学唱,注意后半拍、起拍及附点音符的时值。2心结千千.跟着录音小声唱曲调find your love。献给妈妈的歌.教师指出学生在唱曲调中不准确的乐句,在教师
指导下把它唱准民族乐器。4love 下载.跟着录音或教师的伴奏歌唱国歌。
5.教师重点指导的部分:
①﹥﹥﹥﹥﹥﹥
65∣2∣505∣21∣0∣
带有“>”记号的要唱得加强力度。师生讨论这一句
的含义鬼吹灯之抚仙毒蛊,当时抗日战争的形势下的民族危机;当前21世
纪我们民族是否还存在危机?对学生进行德育教育。
②(渐强)
5∣1媳妇的眼泪主题曲.1∣.∣5—∣设问:为什么这句的力度要越唱越响?
“起来!起来!起来!”的含义是什么?
③(最后一句)设问:(1)这一句的音乐形象,你想到什么?(2)“前进”的谱上又用强音记号(>)月光女神歌词,为什么?()为什么“前进”“前进”“前进”最后还要加一
个“进”?6别碰我的人歌词.各组表演《中华人民共和国国歌》我就要失去感觉,由各组讨论
自行排练歌唱表演、造型表演、歌舞表演你会想我吗。7岚学.背唱《中华人民共和国国歌》。8难得一身好本领.师生小结:在21世纪我们要高唱《中华人民共和
国国歌》奋勇前进。二、学习音乐知识:“上行”用上行手法编创自己的歌:(1)先简单讲解“上行”(2)举一反三文夏,……()以上行的手法,即兴编自己的歌。三、聆听《歌唱祖国》1不想回家的女人歌词.欣赏《歌唱祖国》(第一段歌词)设问:(1)听到过这首歌吗?什么时间听到的?(2)这首歌的演唱形式是齐唱还是合唱?2.复听《歌唱祖国》全曲回声嘹亮阿宝。设问:(1)这首歌分为几个部分?(2)每个部分讲述什么内容?()跟着音乐哼唱行吗?韩国鬼步舞歌曲.师生议论快乐大本营 成龙。4迷宫的十字路口片尾曲.完成课本上的编序号及涂。
四、教师小结下课。
第三课时
教材分析
这首歌曲创作于20世纪50年代,表达了中国人民
斗志昂扬的精神风貌和自豪感,表达了人民对祖国的歌
唱和赞颂我是歌手第九期排名。音乐雄壮豪迈,积极向上,带有进行曲风格。
本歌曲为彩鲜明的D大调,四二拍,结构为带再现的
三段体ABA,音域为a—d2?(小字组a到小字二组d)衬衫尺码对照表。
歌曲的第一、二乐段情绪上有一定变化,第一乐段庄严
雄壮,第二乐段含有抒情彩。?这首歌曲还被改编成了
铜管乐合奏。??
1.导入
(1)?欣赏升国旗视频周瑜,教师提问:看升国旗同学
们想到了什么?在什么场合需要升国旗?
(2)介绍作曲家王莘的个人生平和歌曲的创作背
景。
???2.新课学习
(1)聆听歌曲《歌唱祖国》。
(2)请学生谈聆听后的体会和感受吉他手法,并回答问题。
(例如:歌曲表达了什么情绪?是什么风格的音
乐?)??
()再次聆听歌曲或教师范唱渐变下载,请学生思考
或分组讨论为什么歌曲是进行曲风格?这种风格是
怎么表现出来的?
(4)教师总结:
《歌唱祖国》的进行曲风格正是通过行进的速度、
铿锵的力度、强弱对比鲜明的四二拍表现出来的。
?.学生学唱歌曲?
(《歌唱祖国》歌曲学习)
(1)学唱歌曲曲谱若望 保禄二世,请学生试着用首调唱名法演唱
歌曲曲谱川岛茉树代makiyo。
(2)请学生讨论在曲谱中有哪些特殊的节奏中国新声代第五期。
()练习附点节奏。教师拍击节奏gta4,学生模仿吹眼睛简谱。老
师结合歌曲曲目出示节奏练习:,并请学生说说附点
节奏给人的感受以及对表现歌曲情绪的作用塞尔号图片。
(4)练习弱起节奏雨一直下 歌词。
教师讲解弱起节奏的概念,并通过对比练习让学生
感受弱起节奏的强弱特点。
弱起——将基本节奏的强音位置休止爱就是那样简单,从弱位起唱只属于我的隐藏地下城。
教师出示两条节奏练习:
教师请学生谈谈这两条节奏在强弱变化上有什么不
同月满西楼 安雯,在唱谱时应怎么做中国大案侦破实录之追捕东北二王。
(5)学唱歌词。
按歌曲旋律节奏朗诵歌词。词演唱,注意附点节奏
和切分节奏要唱得准确p r s。注意切分节奏的强拍位置男人四十要出嫁插曲。??
教师纠正学生演唱的不当之处。
学生随《歌唱祖国》伴奏完整演唱歌曲???
4.完整演唱歌曲
请学生带着感情随音乐《歌唱祖国》伴奏完整准确
地演唱说好了不见面小贱,并尝试背唱歌唱我们亲爱的祖国。
5.拓展教学
欣赏铜管乐合奏《歌唱祖国》,与歌曲演唱进行
对比,感受两种不同表现形式的不同音响效果和细微
的情感差异。
6.课堂小结
(1)歌曲的进行曲风格是通过速度、力度、节拍表
现出来的韩女团4l,并通过附点音符与弱起小节的使用体现了歌曲
雄壮有力的进行曲特点。而歌曲第二段的抒情情绪(在
对比中)更衬托出歌曲(第一段和第三段)勇往直前、
雄壮宽广的气势洪磊2012社会磕。
(2)在这节课结束前谁是mvp,请同学们思考《歌唱祖国》
是怀着对祖国之爱的奋斗之歌,还是思念之歌?我们应该
如何演唱????
()请学生集体有感情地演唱或背唱sky high。
学生随《歌唱祖国》伴奏完整演唱歌曲车车车车 麦兜。
第四课时
随着音乐《鲁冰花》进教室李老三生鬼仔。
1、
2、
组织教学:师生问好
导入:师(捧出一束鲜花)今天,老师亲手采来一束
鲜花nubb,这束鲜花我要送给谁呢?先不告诉你们angel down,请同学
们自己来听一听,猜一猜!(伴奏师范唱)
生汇报:送给妈妈
师:同学们说的对面,这束鲜花就是要送给伟大的母亲的。
这是一束康乃馨一人留,它被称为“母亲之花”谈丽娜,那你知道它
代表的含义吗?(健康、真情、伟大、神圣、慈爱、思
念等等)同学们想不想送给自己的妈妈一支康乃馨呢?
那么就请你从老师的手中赢取吧!
为什么要把鲜花送给妈妈呢?请同学们再来听一听,然
后告诉老师。
、再听歌曲(划拍子),在歌曲中答案
生汇报:辛劳的汗水、喜悦的泪花
出示节奏
0ⅰ7ⅰ2.ⅰ︱6———︱
您辛劳的汗水狼牙英雄,
02227四小天鹅简谱.ⅰ6︱5———︱
你喜悦的泪花,
(1)有节奏的读词
(2)视唱旋律
()填词演唱
三字经记载:昔孟母,择邻处:子不学张国容,断机杼路边的野花你不要采。孟
子的母亲为了选择良好的环境教育孩子kate bush,曾三迁住所;
孟子学习上不思进取,母亲毅然剪断自己没日没夜织成
的布匹,教育他不能半途而废大龄文艺男青年之歌。
为了我们的成长答应不爱你mv,母亲为我们付出了辛勤的汗水童梦奇缘主题曲。
当我们取得成功时吉祥谣,母亲的眼中会闪烁着喜悦的泪花公司年会合唱歌曲,
当我们失败时,母亲陪伴在我们身边,支持、鼓励我们天下有情人mv。
那么同学们,你们知道母亲节是哪一天么?(五月的第
二个星期日)你们知道自己母亲的生日么?(自由回答)
在母亲节或者妈妈生日这天放肆的青春,你都为妈妈做了些什么
呢?
可以看出marry the night,同学们都非常爱自己的妈妈,那么就让
我们用歌声来赞美妈妈吧!
4、出示歌片北京一夜mv,学习歌曲
)听范唱师指歌片
师弹唱,生指歌片
)读歌词划拍师生齐读
划拍生读
()旋律师生模唱(单旋律)
生模唱
(4)填词演唱师唱生随(旋律和简单伴奏)
师生对唱(有感情地)
生唱(至少2遍如何是好 朴信惠,知道唱准为止)
(5)歌曲处理同学们,歌曲我们已经会唱了网络情歌,但是怎样
才能让歌曲更动听?更能把我们队妈妈的爱唱出来呢?
我们一起来研究一下伤心酒吧街。那么我们可以借助力度记号来帮
助我们表现歌曲情绪90后好听的歌曲。
生汇报
师:同学们的想法真不错童心是小鸟歌曲,我们来试试葬心 白冰,这样唱的
效果怎么样?请同学们拿出献给妈妈的花蓝降落伞。
(再唱歌曲,有感情地)
知识与技能:附点四分音符
附点:加记在单纯音符的右边bunny style,使音符时值增长原
来一半时值的音乐符号陪你一起去看草原。
附点四分音符图示:
听唱旋律,比较不同(课本P5)
出歌曲中带有X棉球方块历险记.X和XX.的节奏叮当软件,随琴声模唱旋
律。
(6)拓展歌曲《妈妈差不多先生为什么被禁,我不怕黑》
五月香颂,是母亲的节日神曲中国菜,可是就在2008年5月12日十月怀胎网,
四川省汶川地区发生了里氏8级大地震张谦卑,在救援中有这
样的一个手机妈妈的故事。救援人员在废墟里发现一位
被垮塌下来的房子压死的妇女歌手2018突围赛,她双膝跪着like sunday like rain,整个上身
向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体古琴十大名曲,身体被压的变形
了叶圣涛,在她的身体下面躺着她的孩子,因为母亲身体庇护
着,孩子毫发未伤澳门风云歌曲,抱出来的时候,他还安静的睡着,
随行的医生准备检查时,发现有一部手机塞在孩子的被
子里谁的青春不迷茫迅雷下载,屏幕上是一条已经写好的“亲爱的宝贝李陵碑,如
果你能活着,一定要记住我爱你”当我孤单你会想起谁。
5.总结
请同学们把你手中的鲜花献给妈妈,大声的对她说:
“妈妈歪歌伤不起,我爱你”我这一次终究还是来的太迟错过了你。告诉妈妈,我们已经长大了,我们
懂事了银魂190,让我们再一次唱起这首献给妈妈的歌,唱着歌
离开教室。
教学后记
生命最后一个月的花嫁-迈克杰克逊个人资料
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四年级音乐《采一束鲜花》教学设计
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材料:歌唱祖国导学案
霓裳羽衣舞曲-到底是谁出卖了毕福剑2022年4月13日发(作者:你快乐所以我快乐歌词)课题:歌曲《歌唱祖国》课型:歌唱课(新授)课时:1课时教学目标:1harlem shake.通过教唱,对学生实行爱国主义思想教育2us5.培养学生控制力度变化及气息支持歌唱的水平.能准确演唱歌曲《歌唱祖国》的节奏、节拍、音准等要素3通过讲解音乐知识、分析歌曲打起手鼓唱起歌伴奏,使学生初步掌握分析歌曲的方法。教学重
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本站网友 再活五百年 | 1分钟前 发表 |
学生模仿吹眼睛简谱 | |
本站网友 北大青鸟aptech | 29分钟前 发表 |
学习歌曲)听范唱师指歌片师弹唱 | |
本站网友 内地 | 24分钟前 发表 |
组织教学:师生问好导入:师(捧出一束鲜花)今天 | |
本站网友 土工材料 | 24分钟前 发表 |
并通过对比练习让学生感受弱起节奏的强弱特点 | |
本站网友 浙江期货 | 18分钟前 发表 |
使他们懂得唱好国歌的重要意义非常幸运主题曲 | |
本站网友 岳阳租房 | 14分钟前 发表 |
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本站网友 太阳公元租房 | 1分钟前 发表 |
在去日本前写成初稿 | |
本站网友 dnf稳定外挂 | 8分钟前 发表 |
这是一束康乃馨一人留 | |
本站网友 爱男孩同志网 | 11分钟前 发表 |
喜悦的泪花出示节奏0ⅰ7ⅰ2.ⅰ︱6———︱您辛劳的汗水狼牙英雄 | |
本站网友 维密 | 22分钟前 发表 |
聆听歌曲《歌唱祖国》热舞 | |
本站网友 高伯 | 19分钟前 发表 |
教师拍击节奏gta4 | |
本站网友 彩虹岛灵宠转生 | 19分钟前 发表 |
设问:当国歌响起时你想到什么?6.师生议论the hangover | |
本站网友 农业生产合作社 | 29分钟前 发表 |
附点四分音符图示:听唱旋律 | |
本站网友 新密租房 | 7分钟前 发表 |
组织教学:师生问好导入:师(捧出一束鲜花)今天 |