考试资料

1简述“学堂乐歌”的含义、代表人物及其历史意义

学堂乐歌指的是20世纪初期，随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化麦杰克音乐魔法show，一般指学堂开

设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。中国

近代的新音乐以学堂乐歌为代表，步入

了一个新的阶段古风联盟。作为中国音乐

历史上的新品种如果再回到从前吉他，学堂乐歌的出现不仅有着深刻的社

会的内因，还有着鲜明的外力作用。它“对于学校音乐教育的启蒙，对于中国走向近代

化社会的行程，起到了促进作用”。

代表人物有沈心工、曾志忞、李叔同

历史意义

1、为中国近现代音乐史贡献了一批早期的优秀声乐作品果味vctxt，开“新音乐”创

作之先河；2、使“集体歌唱”这一歌唱形式深入人心阴阳八卦，为后来的众歌咏运动打

下了基础；、通过乐歌的传唱和学校音乐教育别碰我 sweetbox，西方基本音乐理论和技能开始系

统地、大范围地在中国传播；

4、培养了中国近代音乐史上最早的一批传播和创建、发展学校音乐教

育的人才发誓 钟嘉欣，为后来中国近现代音乐的发展做出了突出的贡献hey jude 奥运会。

2简介柴可夫斯基

柴可夫斯基(1840-189)是俄罗斯最伟大的作曲家艾尼瓦尔江。他出生在俄国维亚特斯基省的一个贵

族家庭吻下去爱上你，10岁在彼得堡法律学校读书时，便开始学习钢琴和作曲国际刑警主题曲。2岁入彼得堡音乐学院

学习作曲，毕业后到莫斯科音乐学院任教老人与海mv。1877年，他辞去音乐学院的教授职务，在梅克

夫人的资助下江舟，从事专业音乐创作，很多优秀作品便是这时期所作的张学友快歌。189年10月28日，柴可夫斯基在彼得堡亲自指挥演出他的代表作品《第六交

响曲》，9天后便离开了人世。柴可夫斯基的作品繁多，体裁广泛，仅大型作品就有：10部

歌剧，以《叶甫盖尼·奥涅金》和《黑桃皇后》最为著名；6部交响曲，以《第五交响曲》

和《第六交响曲》最为著名；4部协奏曲，以《降ｂ小调第一钢琴协奏曲》和《D大调小提

琴协奏曲》最为著名；部舞剧——《天鹅湖》、《睡美人》和《胡桃夹子》；以及幻想序曲

《罗密欧与朱丽叶》、《一八一二序曲》、《意大利随想曲》和钢琴套曲《四季》等等。他的作

品被称为“俄罗斯之魂”。柴可夫斯基的音乐真挚、热忱，注重对人的心理的细致刻画英雄时代ed，充

满感人的抒情性一千个伤心的理由 张学友，同时又带有强烈的、震撼人心的戏剧性。他的旋律具有俄罗斯民族那种特

有的风格，他的和声浓重、丰满，显露着作曲家本人的个性气质周笔畅 浏阳河，富有难以言传的魅力凭什么我爱你。一

百多年来，柴可夫斯基的音乐作品，以深刻的思想内容和高度的艺术性，广为世界人民喜爱韩志坚，

成为人类音乐宝库中的珍品北京齐鲁音乐学院。冼星海简介人民音乐家:冼星海中国国葬，广东番禺人change 金泫雅，出生于澳门一个贫苦船工的家庭。中国近现代音

乐史上杰出的作曲家超女评委。为中国的新音乐运动做出了突出的贡献，赞誉他为“人民

的音乐家”。

，1918年入岭南大学附中学小提琴叉烧包歌曲，1926年入北京大学音乐传习所、

国立艺专音乐系学习千歌未央。

1928年进上海国立音专学小提琴和钢琴，并发表了著名的音乐短论《普遍的音乐》唐不苦。1929

年去巴黎勤工俭学别问，从师于著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名作曲家保罗·杜卡。191

年考

入巴黎音乐院。在肖拉·康托鲁姆作曲班学习心和你约会。留法期间，创作了《风》《游子吟》《d

小调

小提琴奏鸣曲》等十余首作品，195年回国后班得瑞 下载，积极参加抗日救亡运动月光族变月欠族，创作了大量战斗

性的众歌曲卢晓鸿，并为进步影片《壮志凌云》《青年进行曲》周杰伦歌曲打包下载，话剧《复活》

《大雷雨》等谱写

音乐澳门六资料免费大奖。抗战开始后参加上海救亡演剧二队旅人之歌，后去武汉与张曙一起负责开展救亡歌咏运动fake plastic trees。195

年至198年间phonic，创作了《救国军歌》《只怕不抵抗》《游击军歌》《路是我们开》《茫茫的

西

伯利亚》《祖国的孩子们》《到敌人后方去》《在太行山上》等各种类型的声乐作品。198

年

任延安鲁迅艺术学院音乐系主任注定孤独一生，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作《

黄河大合

唱》和《生产大合唱》等作品。1940年去苏联学习、工作matt cardle，1945年10月0日卒于莫斯科郑斯仁。在冼星海短促的一生中，创作生活约10余年saibo，共作歌曲数百首（现存250余首），大合

唱4部、歌剧1部、交响曲2部、管弦乐组曲4部、狂想曲1

部以及小提琴、钢琴等器乐独

奏、重奏曲多首。在冼星海的创作中世界末日吉他谱，数量最多、影响最广的是多种多样的众歌曲dnf宠物怎么升级快。其中

有正面表现中国人民的抗日斗争、采用号召性、战斗性的进行曲形式的《救国军歌》《青年

进行曲》《保卫卢沟桥》和《到敌人后方去》

；有具体展示人民战争壮美的战斗图景、将抒情

性与鼓动性或描绘性与概括性结合在一起的《在太行山上》《游击军》和《反攻》；有表现工

农众的劳动生活、采用特定的劳动音调和节奏写成的《顶硬上》《拉犁歌》《搬夫曲》和

《路

是我们开》；还有为抗战中的妇女、儿童写的《只怕不抵抗》《祖国的孩子们》和《三八妇女

节歌》等等。在这些众歌曲中，冼星海根据不同内容，创造具有不同个性特征的音乐形象outlaws of love，

或以具有冲击力的节奏和挺拔高昂、富于棱角的旋律purpleline，表现激昂慷慨的情绪和威武豪壮的气

势；或以气息宽广的旋律、舒缓沉着的节奏和抒情含蕴的音调，体现革命人民丰富的内心世

界。冼星海的四部大合唱《生产运动大合唱》《黄河大合唱》《九一八大合唱》《牺盟大合唱》

其中《黄河大合唱》是最杰出的大合唱影响最为广泛。《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作。

4黄河大合唱简介《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作酷狗2011官方免费下载。作于199年月便利店约会,

并于1941年在苏联重新整理加工相爱没那么容易。这部作品由诗人光未然作词爱需要勇气,以黄河为背景,热情歌颂

中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神那个男人的谎言歌词，痛诉侵略者的残暴和人

民遭受的深重灾难我好想你 伴奏，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，

并向全中国全世界发出了民族

解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象98vk。《黄河大合唱》写成于抗日战争时期，198年秋冬讲不出再见歌词，作者随抗日部队行军至大西

北的黄河岸边舍不得歌词。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感喂鸡刘欢，时代的呼

唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》

，后来被改写成《黄河

大合唱》的歌词。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象再见了大别山歌词，壮阔的历史场景和磅礴

的气势穿越时空的少女主题曲，表现出黄河儿女的英雄气概暗夜魔法师。推荐

歌唱祖国

课题：歌曲《歌唱祖国》

课型：新授

课时：1课时

教学用具：录音机、钢琴

教学方法：视唱法、练习法

教学目标：1、通过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教

育；通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的

能力。2、通过讲解音乐知识、分析歌曲梦红楼，是学生初

步掌握分析二段体及三段体歌曲的方法。

教学重点：1、学习歌曲2、掌握歌曲的情绪及演唱方法

教学难点：1、对歌曲情绪的处理2、个别节奏的掌握及演唱

板书：《歌唱祖国》

音乐知识：

1、二段体A+B

2、三段体

A+B+A或A+B+C

教学过程：

一、前置补偿：

1、复习上一节学唱的歌曲

2、做休止符节奏练习

二、导入新课：

1、（播放《歌唱祖国》）如果条件可以，配合国庆典礼的录象你的背包吉他谱，

让学生感受我国繁荣、人民团结、蒸蒸日上的新面貌，激起学生

爱国之情。

2、作者简介：王莘1918出生歌星汤灿，江苏无锡人shoxx。青年时期再上海参加抗日救

亡歌咏运动广场恰恰舞，198年到延安鲁艺跟冼星海、吕骥、向隅等学习音乐刘德华 中国人，

毕业后在华北联大文艺部音乐系任教心太软吉他谱。解放后入中央音乐学院作曲系

进修。主要作品有歌曲《边区儿童团》、《战斗生产》、《愉快的劳

动》、《歌唱祖国》、《祖国颂歌》、等歌剧《义和团》、《煤店新

工人》等。《歌唱祖国》王莘作词作曲，作于1950年9月。歌曲表现了

中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新面貌，记录了刚刚解放的中

国人民雄壮前进的步伐默认。歌词凝练集中祝福之钟，具有鲜明生动的形象；旋律

气势豪迈而充满深情疯人愿下载，连贯统一有富于变化，在继承聂耳、冼星海革

命众歌曲传统的基础上火影忍者477片尾曲，创造了新时代的新风格歌曲有长度相等的

主、副歌组成驱魔少年歌曲，主歌每段歌词不同，表现了同一主题的不同侧面；副

歌歌词不变葫芦兄弟动画片全集，是歌曲主题集中的体现，两者再节奏、结构、音调诸方

面形成强烈的对比，是一首具有深刻思想性，又具有高度艺术性的祖

国颂歌。几十年来apogee，这首歌传遍了祖国大地超级马里奥64下载，已成为独立自由的新中

国的象征。

三、出示教学目标伦敦奥运憨豆。

四、新授教学：

1、咱们班有会唱这首歌曲的吗？并且几位同学分别演唱。

2、完整欣赏歌曲林艳，出几位同学所存在的问题。

、学习歌曲紫藤恋。

A：老师示范演唱歌曲

B：学生跟琴视唱歌曲

C：完整演唱歌曲

D：及时纠正

（1）这首歌曲中带附点的节奏型（板书）开心麻花 常远，学生容易唱成不带附

点的节奏型，这样对歌曲的艺术形象很有影响，因此世间始终你好 莫文蔚，引导学生

比较两种节奏型在这首歌曲中艺术表现力的优劣原梓菲，指导学生将附

点音符后面的十六分音符向下一拍靠拢是很必要的苹果手机专用铃声。

（2）歌中一字多音的地方茶山情歌歌词，学生常唱的软弱无力、缺乏感染力。

如：“祖国”“家乡”“人民”

（）歌曲中学生的节奏掌握如：“英雄的人民站起来

了木兰情歌词。怎么也飞不出花花的世界是什么歌。”“我们爱和平连名字你都说错，我们爱家乡青山黛玛好听的歌。”三段都存在

演唱第一个字时的八分休止符dimash kudaibergen，每个字对准那一个音符一定要看

清、听清、唱清suddenly。

（4）要正确掌握歌曲的速度

（复习演唱，并练习歌曲中存在的容易出错的附点节奏和休止符

节奏甜心辣舞下载，为学习歌曲做铺垫痴心绝对粤语。进入情境这是一首大家都很熟悉的歌

曲，但同学们根据原来的欣赏自己学习后避免不了存在很多问题孙雨幽，

现在请同学们虚心欣赏跟随老师认真学习二四六天天好资料大全 玄机图。认真纠正和练习容易

唱错的地方附点节奏的掌握休止符节奏的掌握速度的掌握）

E：听音乐完整练习演唱歌曲

F：处理歌曲的感情第一乐段同时也是第三乐段：雄壮有力成名曲，而且

平稳流畅，主题思想：歌唱祖国走向繁荣富强if you want me。热情奔放、乐观

自豪第二乐段：节奏舒展平稳，旋律优美流畅，因而形成一种浩

浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气势。

五、巩固训练

1、分组比赛体面 于文文下载，看那一组唱的既有感情又准确，看哪一组能较多地、

正确的指出其他组的优缺点

2、给学生出缺点以后并且在练习过程中多注意

六、音乐知识：

1、二段体A+B

2、三段体A+B+A或A+B+C例：《歌唱祖国》

A+B+A

七、布置练习作业，总结下课（学生讨论歌曲爱不要停摆，并分析其情绪并结合到歌曲当中歌曲情绪的处

理演唱巩固练习学习音乐知识总结）（学生活动）

教后自我分析：《歌唱祖国》是学生比较熟悉的歌曲有情天，他们都

有一定的印象，因此生逢灿烂的日子剧情，学这首歌的困难相对少一些。也正因为他

们有印象，也容易产生消极的倾向。觉得没什么可学的；或凭印

象唱歌，难免唱错而不知错唐歌。加上先入为主的影响买醉歌词，改正起来不

容易。所以我到东北玩泥巴，在课堂上我利用播放录音、分组比赛等方式充分调

动学生的积极性，在愉快的状态下克服那些消极因素，课堂完成

教学，但“英雄的人民。别再使我痛苦迷惘。”的节奏有的同学还是把握不准。须

多加注意和练习！

•

管弦乐套曲管弦乐套曲是一种由多乐章组合而成的大型

器乐曲,如交响乐小小快乐。如贝多芬的英雄交响曲、李焕之的春节序曲就是

管弦乐套曲。

大型管弦乐套曲raising arizona,通常含三至四个乐章你怎么舍得让我的泪流向海.就如平时写作文那样有好几

大段落,开始-过程-结尾左边下载,每大段落又可分几个小段落进行详细描写烟花易冷 歌词,

目的是向读者表达文章的主题。套曲各个乐章表达的音乐情感不同叶铮,

肯定有平缓抒情乐章,有快板高潮的乐章bismuth,有重复西域雪狼,有对比,有分别表现

各种乐器的华彩乐句乐段,这样的套曲,整个管弦乐音乐作品的统一

性和完整性比其他形式的重奏曲、小夜曲、奏鸣曲更能显出强烈的音

乐效果蕙兰瑜伽休息术mp。

下面介绍一下管弦乐套曲一般规范套路:

第一乐章:快速、活泼,奏鸣曲式结构张杰 无情的情书,是全曲思想核心五十六个民族五十六朵花歌曲。

第二乐章:缓慢、如歌风过明岚,变奏曲式结构刘芷含,具有抒情性。

第三乐章:中速、快速高英培相声,变奏曲式或复三部曲式结构,具有描写性。

第四乐章:快速、极快背着洋娃娃故事,回旋曲式结构可欣,具有高潮性november rain gtp。

一、选择题：本大题共20个小题信乐团，每小题2分，共40分凤凰传奇广场舞。在每小题

给出的四个选项中华丽的独秀，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母

填在括号内。1gentleman舞蹈.狭义的教育制度是指()A.国民教育制度B司仪之家.社会教育制度C.高等教育制度D光辉岁月 陈奕迅.学校教育

制度2.教育科学体系中的基础学科是()A张惠 彩虹 歌词.教育学B.教育哲学Cmc安可儿.教育社会学D.教育经济学搜鸽网.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()A.教育必须为无产阶级政治服务闪烁的小星，必须与生产劳动相结合B莲花生大士心咒.教育

必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗

争服务今天是你的生日 我的祖国，必须与工农业生产相结合D曾小贤眉毛舞背景音乐.教育必须为无产阶级政治服务，

必须与社会实践相结合4庐州记事.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()A无价之原唱.美育B.劳动教育C解救吾先生片尾曲.爱国主义教育D侯卫东官场笔记9.美育、劳动教育5.决定教育永恒性的是教育的()Azwitsal.目的B打呼噜的人为何吵不醒自己.内容C.方法D我想抱着你.功能6stronger铃声.我国颁布的第一个现代学制是()A吉杰个人资料.壬寅学制B.癸卯学制C耶稣基督教歌曲大全.壬戌学制D天晴了雨停了.壬子癸丑学制7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法

是()A.演示法Ball at once.练习法C吕方朋友别哭.实验法D.实习作业法8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起()A谭晶三德歌.桥梁作用B陈倩倩.关键作用C.主导作用D闪闪的红星.决定作用97k7k漫画.教育要适应人的身心发展个别差异性sing女团，应做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是()A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原D.量力性原则11kissyougoodbye.“足智多谋当我想你的时候汪峰，随机应变”是思维的()A田馥甄 演员.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性12以后你不是我的.看书时，用红笔划出重点冻咖啡，便于阅读是利用知觉的哪种特

性?()A行者无疆.选择性B杨艺广场舞最炫民族风.整体性C.理解性D孙悟空给白骨精的信.恒常性1.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是

()A火的战车.感觉适应B不如自挂东南枝.感觉对比C如果你是一滴水.感觉相互作用D边做边爱mv.实践活动影响14.脑神经属于下列哪一类神经?()A.交感神经B窦唯年轻照片.副交感神经C.中枢神经D.周围神经15.有预定目的，用专门方法的识记是()Aflac格式.有意识记B邝美云演唱会.无意识记C下雨的垦丁.意义识记D.机械识记16二战德国军歌.长系列的材料青岛小嫚，中间部分记忆的效果差亲爱的那并不是爱情，两端效果好，这是

由于中间部分要受哪种抑制干扰?()A.前摄B.倒摄C我们结婚了.单一D超级小鸡.双重17林峰广州演唱会.遗传素质是能力发展的()A.动力系统B栀子花开插曲.自然前提C.心理基础D.核心成分18.年龄智商的公式是()

=MA/CA×100%=CA/MA×100%=MA/CA×=CA/

MA×.人的认识的倾向性是()A劲爆歌曲.兴趣Bwhenyousaynothingatall.需要C.动机D.理想20慢摇dj.情绪情感是下列哪种选项关系的反映?()A.现实与人B.人与人C光辉岁月北京演唱会.现实与人的需要D国家宝藏2高清下载.生理与心理需要二、填空题：本大题共18个小题康定情歌舞蹈视频，每空1分，共6分。把答

案填在题中横线上肯尼罗杰斯。立秋是几月几日.实现我国教育目的的根本途径是______与______相结合我和春天有个约会歌词。22.我国封建社会的学校教育大体分为官学和______两种。欧洲

封建社会的两种教育思想是______教育和骑士教育。2我不管我不管你就是谁都无法替代.两种对立的教学方法体系是______和______中韩友谊演唱会。24如果 宅.根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性

文件是______。教学的基本组织形式是______(或课堂教学)将故事写成我们歌词。25五号特工组主题曲.课的类型大致分为______课和______课两大类踏古林海。26.教学是______和______共同组成的传递和掌握社会经验的双

边活动金箍棒mv。27.在学校教育过程中，学生是自我教育和发展的主体的主要表

现是自觉性、______、______香夫人。28给我来个小和尚.三结合教育一般是指学校、______和______的三结合教育。29.班主任工作的基本任务是带好班级勇敢的幸福，______放手也是一种解脱。班主任有效地

进行工作的前提和基础是______。0.人最原始(或基本)的情绪有快乐、______、______和恐惧。1睡眠曲mp.人的认识过程包括感知、______、______和想象。2heartsdales.空间知觉包括形状知觉、大小知觉、______和______。最爱的人也伤我最深.马斯洛的需要层次理论认为人的需要主要有生理、安全、社

交、______、______等五个层次。4.意志行动的心理过程一般包括______和______两个阶段平成三歌姬。5jason chen 童话.直接兴趣与引起______注意有密切关系;间接兴趣与引起

______注意有密切关系小蓓蕾组合。6.成败归因的两个维度是______，四个方面因素是能力、

______、运气和______。7.自由联想与______是______的基本方法谁是大英雄 粤语。8.原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先______，以

后再______together bnb。三、简答题：本大题共4个小题，9～46每小题6分，共48分。9.说明教育与生产力的关系。40.教师如何备好课?41.一个合格的人民教师应具有哪些知识素养?42empires.德育的任务有哪些?4让我爱你一小时.人的思维分哪些种类?44还是好朋友歌词.学生良好兴趣品质应具备哪些特点?45三笑才子佳人主题曲.韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分?46.知觉有哪些基本特性?四、论述题：本大题共2个小题原来是美男下载，每题1分主人那家伙又来电话了，共26分。47李娜的歌曲视频.论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。48 you.怎样培养学生的良好性格?答案：一、选择题：每小题2分不是不爱你，共40分。1.D2.A们的聚会.A4.D5.D6单身男女2插曲.A7.C8月满西楼歌曲.C9萨特的磨坊.B10she shero.C11林埈永.C12.A1.A14poor guy.D15山东的山是哪座山呢.A16.D17.B18跑马的汉子歌词.C19.A20永不磨灭的 下载.C二、填空题：每空1分北京音乐，共6分。21.教育生产劳动22prince jackson.私学教会2平安证券手机软件下载.启发式注入式24归路十里.学科课程标准班级授课制25幼儿启蒙故事.单一综合26.教师教

学生学27.独立性创造性28.家庭社会29tatto.教好学生了解和研究

学生

0.悲哀愤怒1.记忆思维2姜文彬.方位知觉深度知觉needyounow歌词.尊重自我实现4all star.采取决定(制定计划)采取行动(执行决

定)5.无意有意6.稳定性与控制性(内外向)努力任务难度7坂井泉水.疏导宣泄精神分析8.展开压缩(或简缩)三、简答题：9～46每小题6分，共48分远方的客人请你留下来简谱。9山里娃.答案要点：(1)生产力对教育的制约作用(生产力的发展制约着教育目的的确

定、制约着课程设置和教学内容、制约着教育发展规模、速度以及学

校结构、制约着教学方法、教学手段和教学组织形式)。(2)教育对生产力的促进作用(教育是劳动力再生产的必要手段、

是科学知识和技术再生产的手段、是生产新的科学知识和技术的手

段)我心中的星光。正确回答出两大点尼罗河之恋，给2分;每大点正确回答出具体内容，各给2

分。40回到过去吉他谱.答案要点：教师备好课应做好的三方面工作是：(1)钻研教材hy57 com。包括钻研教学大纲和教科书豆瓣说唱，阅读有关参考书。(1

分)(2)了解学生。包括了解学生原有知识、技能的质量tightwithyou，兴趣、需

要和思想状况、学习方法和习惯小优视频app下载。在此基础上进行研究和作出准确的

预见。(1分)()设计教法就在那一瞬间。在钻研教材和了解学生的基础上李光羲，考虑如何把教

材传授给学生ar，其中包括如何组织教材，如何确定教法等问题感伤的歌曲。(1

分)在做好上述三项工作基础上临时演员黄渤，要编制出三个计划是：(1)学期(或

学年)教学进度计划刘宝瑞解学士全集。(1分)(2)课题(单元)计划。(1分)()课时计划(教

案)。(1分)41，答案要点：(1)比较系统的马列主义理论修养。(1我爱你爱我.5分)(2)精深的专业知识疯人院魏晨。(1.5分)()广博的文化基础知识山行古诗的意思。(1.5分)(4)必备的教育科学知识。(1.5分)42绽放歌词.答案要点：(1)培养学生初步树立坚定正确的政治方向术士的重启人生无删减版。(1.5分)(2)引导学生逐步确立科学的世界观和人生观。(1.5分)()逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为

习惯过年听什么歌。(1把门儿开开.5分)(4)培养学生具有一定的品德能力和健康的品德心理品质。(1.分)4北舞堂.答案要点：(1)根据凭借物或形态不同可分动作(或行动)思维、形象思维、抽

象逻辑思维(2分);(2)根据是否遵循逻辑规律可分分析思维与直觉思维(2分);()根据思维过程指向性与答题目标不同分集中(求同)思维与发

散(求异)思维(2分)。44.答案要点：良好兴趣品质应具备如下特点：(1)兴趣的指向性(或倾向性)(1.5分)(2)兴趣的广博性与中心性(1.5分)()兴趣的稳定性与持久性(1.5分)(4)兴趣的效能性(1.5分)无说明扣2分牛牛牌游戏。45新水浒传66.答案要点：韦氏智力测验量表中的言语分量表包括的项目有：词语、常识、

理解、回忆、发现相似性和数学推理等(分)操作分量表包括的项目

有：完成图片、排列图片、实物组合、拼凑译码等(分)龙宽九段。46.答案要点：知觉的基本特性有：(1)选择性(1岁月的年轮.5分)(2)整体性(1淘儿歌网.5分)()理解性

(1缘分吉他网.5分)(4)恒常性(1.5分)无说明扣2分。四、论述题：本题2个小题，共26分含羞草影院免费区。47.答案要点：(1)智力通常看做是人的综合认识方面的能力，即认识客观事物

的基本能力superjunior m，是认识活动中表观出来的那些稳定的心理特征喜庆音乐。(1分)(2)关于掌握知识和发展智力问题孙渤洋，在近代教育史上勇士之歌mp，形式教育

论者和实质教育论者曾有过长期争论张竞予。形式教育论者主张，教学的主

要任务在于训练练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的;学

校的课程设置应当偏重古代语(拉丁文、希腊文)、数学、逻辑学等，

认为这些学科对于训练学生的思维最有价值我相信 吴莫愁。实质教育论者主张，教

学的主要任务在于传授对实际生活有用的知识劲乐团单机版歌曲包，至于学生的认识能力

则无须特别训练突然想起你萧亚轩，学校的课程设置应当偏重自然学科、现代语言等，

认为这些知识对学生参与实际生活最有用处。这两派理论割裂了思维

内容和思维形式的辩证统一性质，因而其主张都是片面的(4分)

()在教学过程中非诚勿扰于甜甜，学生智力的发展有赖于知识的掌握，因为知识是

学生进行认识活动的工具孙涛个人资料，他们只能根据已有的知识去认识世界夏野，接

受尚未掌握的知识，解决面临的问题，并在这个过程中发展自己的智

力华尔兹。但是，知识不等于智力。学生知识的多少并不能标志他们智力的

高低来自神秘园的歌。知识转化为智力是有条件的。教学中必须有明确的发展智力的

目标，并有计划地去加以实现;传授和学习的必须是系统的科学的规

律性的知识;必须引导学生在掌握文化科学知识的过程中自觉、积极、

主动地进行认识活动逆流顺流，真正理解知识并将知识运用到实际中去，解决

问题唐堂，这样才能使他们的智力得到发展。(4分)知识是发展智力的条件和基础，智力是掌握知识的前提和结果美美花亭湖。

在整个教学过程中爱情睡醒，掌握知识与发展智力是统一的别问我是谁mv，教师必须同时完

成两个方面的任务。(1分)(4)联系实际。(2分)48bada vip.答案要点：(1)加强政治思想教育，培养学生良好的性格;(2)在实践中培养与锻炼学生的性格;()家长与教师应该给学生树立良好的榜样;(4)建立优良学生集体，形成良好班风与校风，提进学生良好性

格的形成;(5)注意个别指导、有针对性地进行性格培养。要点(1)、(2)、()、(4)各为2.5分，(5)为分，无分析说明扣5

分