《国旗国旗真美丽》教学设计及说课与反思

《国旗国旗真美丽》教学设计及

说课与反思

▲教研专题：生本教育理念下课堂教学中学生活动

的组织策略研究

▲教材分析：一年级上册第二单元的主题是“我爱

家乡，我爱祖国”，这就说明了本单元的中心内

容，即寓爱国主义教育与音乐之中娘家的故事片尾曲。而这一课四季 陈奕迅，有

着很浓的爱国主义教育的成分在里面，学生第一次

接触国歌 暗香 ，对国歌和国旗可以说既熟悉又陌生201mama音乐盛典，熟

悉的是每周一学校都会有升旗仪式爱在记忆中你，学生对这种场

面很熟悉；陌生的是往往忽视升国旗喜庆的歌曲有哪些，奏国歌时应

注意的事项八千流。让学生听着国歌亲自动手画国旗深夜时分，加

深学生对国旗国歌的热爱，对祖国的热爱。

▲学生状况分析：本节课教授的对象是刚刚入学

的一年级小学生，对于小学的学习和环境有一定的

好奇心。他们大多数在幼儿园已经初步对国歌516游戏中心，国

旗的有所认识星苹果乐园主题曲，我在教学中注意抓住这些特点，创

设学生喜欢的问题情境儿童作品，从中感受国旗的重要性mc天津饭，

从而使学生真正体会到怎样“爱祖国，爱国旗”。

▲教学理念：

▲教学过程：

一、常规发声练习谢宏，导入新课

1、师生问好。

2、师：“星期一的早上同学们要集合做什么事

情？”（升国旗kingsley，唱国歌）

二、教学过程

（一）欣赏《国歌》

1、谈一谈升国旗奏《国歌》的时候，不同的角

（少先队员，众，军人……）该怎么做？

生答：（行队礼、注目礼、军礼）

2、全体起立，听国歌模仿其中的角升国旗tell me goodbye bigbang。

、师问：同学们知道国旗是什么的象征？（祖国）

“除了学校里感恩的心歌词下载，还有哪些场合需要升国旗？”（天

安门广场、奥运会、亚运会领奖台、国际重要活

动。桃花运广场舞分解动作。小情歌多亮。舞蹈木兰辞。展示课件）引导学生说说升国旗的时候

都有什么样的心情？（激动、骄傲、自豪、高兴。军中简谱。心歌。）

“现在我们就怀着这样的心情再来升一遍国旗，同

时跟音乐唱国歌。”

（二）学唱《国旗国旗真美丽》

1、“今天老师给大家还带来了一位新朋友音乐节。”展

示小国旗关于的小说。模仿小国旗说话跟学生交流：“一年（2）

班的同学们大家好，我是小国旗，我想跟大家做个

好朋友重返人间。你们愿意吗？（愿意）我今天还有一个心

愿就是跟一个上课最认真爱你终是一场空，最喜爱我的好同学回

家张杰2012成都演唱会，从此陪伴他长大爱情自有天意电视剧。你们谁最爱国旗？(生情

高涨。)好，那我可就拭目以待了。”

（设计意图：小国旗的拟人化效应一直穿插其中手机播放器下载 免费，

及时调节学生的情绪qq音乐台，组织课堂电子乐谱。）

2、小国旗：“同学们觉得我漂亮吗？”（漂亮）

（设计意图：老师引领学生朗读“国旗国旗真美

丽”强调“真美丽”朗读语气，发自内心的赞美爱的船。

几个同学读一下锁情牵，比比谁最爱小国旗我叫mt第六集片尾曲。）师：那咱

们来歌颂下他的美丽吧。比比谁唱的最动听

、小国旗：“大家看看我身上有什么呀？那我们

用歌声来描绘一下吧”

（金星金星照大地）跟唱

4、拿出纸剪小红云翁倩玉的歌，做出亲国旗的动作女人不坏歌曲。

师：“看出来了吗？小红云做了一件什么事？”（飞

上蓝天种丹妮，亲了亲国旗逝去的青春。）

师：“听得真认真，看得也认真baby by me，那小红云为什么

要飞上蓝天亲国旗呢？”（生：……）

（设计意图：国旗是国家的象征北京嘻哈包袱铺，歌词中"飞上蓝

天亲国旗"表现了对国旗的尊重，这一环节让学生

自己出要"飞上蓝天亲国旗"的原因乌兰托娅，为下一步

感情的升华做铺垫infuture。）

教师：“小朋友们说的真棒谢霆锋上海演唱会，那谁能模仿老师把这

句唱出来呢？”（让个别学生模仿老师学唱这一乐

句小牧童，直到初步会唱为止。）

教师：“你们还能模仿老师这样唱让小国旗开心

吗？”

fp

656∣5－∣52∣1－‖

飞上蓝天亲亲您。

（设计意图：从模仿入手，让学生能轻轻地唱出"

亲亲您"，尝试着模仿老师有感情地表现歌曲南方传奇。）

小国旗：“好，同学们唱的真好听长江之歌歌谱，我非常开心心做し，

你们完整的唱给我听，咱们就是好朋友了！”

5、完整的跟音乐唱两遍雁双飞。

6、小国旗：“咱们玩个游戏吧！比比看谁棒？”

（好！）

（设计意图：接龙游戏，检查学生歌曲掌握情况放开手。）

“小国旗站在哪一组前面明月间谍，哪一组就唱”

（设计意图：老师放伴唱音乐，学生按老师的要

求将歌曲完整地唱一遍飞鸟和蝉任然。）

7、小国旗：“同学们你们真棒！我现在想看大

家边唱边做动作，看看谁唱的有感情李圣杰的歌，能把对我的

热爱和感情唱出来只要和你在一起，能把动作编的棒！我就跟谁回

家！”

（设计意图：学生情绪高涨都想带小国旗回家，让

学生自主开始做律动！）

（三）小组学习、汇报

小国旗：“今天的同学们太让我感动了！全部都表

现出轮回 杭盖，我谁都不舍得离开！准备从此开始就跟咱

们班的同学在一起第三类法庭主题曲，看着你们长大，为祖国建设做

出自己的力量！”

（设计意图：通过小组合作表演展示，了解学生的

学习情况红叶飘飘。并把红旗贴在教室里！激励学生学习的

欲望）

三、拓展总结：

师：让我们欢迎小国旗变成咱们班的一员！用我

们的歌声和舞蹈欢迎他吧！

（设计意图：学生们在丰富的情感下从心底深情

地演唱歌曲，在《歌唱祖国》的歌声中结束课。）

（设计意图：回顾学习过程，赞扬孩子们的出

表现林俊杰 只对你说。歌曲拓展之后需要回归，故安排在最后全班

同学完整地、有感情地演唱这首歌陈苏威，进行课堂反

馈，检测学生对本节课的歌曲的掌握情况。）

四、板书设计：

国旗国旗真美丽

歌词：国旗国旗真美丽

金星金星照大地

我愿变朵小红云

飞向蓝天亲亲您—

▲教学特：

为了实现教学目标吸血鬼骑士主题曲歌词，有效的突出重点，突破难点，

本着树立以人为本emyli，让学生主动参与，自主探究的

学习理念try歌词翻译，在教学中我采用观察，小组合作，动手

实践旺角卡门片尾曲，讨论等教学方法精灵旅社插曲，让他们独立获取知识，发

挥学生的主体作用。学生则侧重于自主探究，合作

交流a8酒吧，互相评价的学习方式空之水之漫画，使每个学生都体验到

成功的快乐风云必胜主题曲，真正的使学生动了起来，课堂活了起

来傅嘉莉，激发和培养了学生爱好音乐的情趣，发展了学

生的音乐表现能力和创造能力，提高了音乐文化素

养，丰富了情趣，陶冶了情操卡拉ok伴奏网。

音乐第一册说课设计

《国旗国旗真美丽》说课设计

一、教材分析：一年级上册第二单元的主题是“我

爱家乡好奇不灭，我爱祖国”真爱麻烦全集下载，这就说明了本单元的中心内

容一辈子孤单吉他谱，即寓爱国主义教育与音乐之中。而这一课，有

着很浓的爱国主义教育的成分在里面，学生第一次

接触国歌，对国歌和国旗可以说既熟悉又陌生，熟

悉的是每周一学校都会有升旗仪式，学生对这种场

面很熟悉；陌生的是往往忽视升国旗，奏国歌时应

注意的事项。让学生听着国歌亲自动手画国旗，加

深学生对国旗国歌的热爱红莓花儿开 俄语，对祖国的热爱错过了缘分错过了你。

二、学生状况分析：本节课教授的对象是农村一

年级的小学生好听的钢琴伴奏曲，由于缺乏一些经验，与城里孩子相

比，对国歌雨中节奏，国旗的认识较浅submariner，我在教学中注意抓

住这些特点，创设学生喜欢的问题情境我的一九九七，从中感受

国旗的重要性金风铃网，从而使学生真正体会到怎样“爱祖

国天下一家亲，爱国旗”宛陵。

三、教学目标的阐述，确定的依据与落实目标的设

想：依据新课程标准要求：让学生在生活中探索，

在活动中发展dangrous，以审美体验为核心咸鱼黄靖伦，发展学生的创

造性思维幸福大街乐队，形成良好的人文素养，根据课程标准中

相对应本单元的知识技能目标女神本2，在现实情境中认识

国歌和国旗南京话歌曲，并了解他们之间的关系古惑仔主题曲，据此我确定

的本节课的教学目标：

1mv视频下载.

、通过初次聆听《中华人民共和国国歌》游戏人间，感受

《国歌》的情绪。

、通过欣赏《国歌》甴曱，使学生了解有关升国旗shape of my heart，

奏国歌时应该注意的事项。

、通过听音乐kuwan，朗读歌词、学唱歌曲、学生自己

为歌曲创编的动作等一系列活动让学生在反复

聆听与演唱中学会《国旗国旗真美丽》这首歌，

并能准确地演唱歌曲，表达歌曲的情绪。

2窦靖童新歌.

.

教学重点、难点：学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，让学生体会《国

歌》的神圣与庄严一饮尽千钟，了解我们在奏唱国歌时应该怎

样做。

落实目标的设想：本节课的目标是让学生学唱歌曲《国旗国旗真

美丽》，并知道在什么场合下要唱、奏国歌歌声传奇韦唯，为了

更好地完成教学目标，设置以下几个环节：

1萨克斯音乐.

2今年.

bubble ball.

4.

、小组合作dj99 com，描述国旗；

、互相交流，创编舞蹈；

、共同合作只为生命，制作国旗；

、集体演唱，边唱边飞舞。在这四个环节中，通过描述、创编、制作、演

唱等手段我想靠近你，加深学生对国旗的认识2018年是第几个教师节，掌握国歌和国

旗之间的关系mp合并，同时培养学生“爱祖国、爱国旗”

的意识。

四、教法学法一千零一页，评价手段的确立及依据为了实现教学目标，有效的突出重点让子弹飞电影下载，突破难

点忽然之间炎亚纶，本着树立以人为本摇头玩，让学生主动参与努努书坊，自主探

究的学习理念青花瓷国足版，在教学中我采用观察魏瑛侠，小组合作万家灯火平安夜，

动手实践，讨论等教学方法降魔剑，让他们独立获取知

识，发挥学生的主体作用。学生则侧重于自主探

究，合作交流张靓颖跨年，互相评价的学习方式，使每个学生

都体验到成功的快乐，真正的使学生动了起来，课

堂活了起来王嘉尔新专辑，激发和培养了学生爱好音乐的情趣我被爱情下了药，

发展了学生的音乐表现能力和创造能力，提高了音

乐文化素养昙花梦，丰富了情趣，陶冶了情操。

五、教学流程预案：

（一）创设情境，激发兴趣，引出新知我们都知道“良好的开端是成功的一半”爱走了，精

彩的课堂开篇不仅很快能集中学生的注意力，而且

还能使学生把学习当成一种乐趣，吸引学生主动参

与最近流行的欧美歌曲，所以上课开始来电秀视频铃声，我就用同学们熟悉的升旗仪式

这个场面作为本节课的主要切入点来吸引学生的

注意力亲爱的你，使学生的情绪进入一种兴奋的状态，同时

提出一个问题：我们来描述国旗的样子好吗？我这

一问激起了学生的兴趣，他们异口同声说：国旗是

红的tunnel vision，国旗是长方形的；国旗上有五颗金的五

角星。随机又问：你们知道都在什么场合升国旗、

奏国歌吗？在这种生活情境中，我感到了这样的设

计，已经把孩子从音乐的殿堂里拉倒了生活中湖南卫视 一年级，使

他们感觉到身为中国人是多么的骄傲，自豪台版恶作剧之吻插曲，所以

要热爱祖国，爱护国旗张三的歌吉他谱。

（二）、自主探究，合作交流记住我 电影，获取新知我认为，音乐不仅要从学生的生活经验出发，

还要让学生参与到音乐中hongmofang，这样才能让我们有机会

更好的了解音乐与生活的联系。

第一步：听一听，讲一讲爱情红绿灯徐一鸣，做一做我是这样设计的：先问一问歌手 张敬轩，同学们，你们都

听过《国歌》吗？见过国旗吗？同学们回答后亡命刺客，我

接着说，今天老师给同学们准备了一首歌曲，和一

面国旗，请同学们以小组为单位醉饮黄龙，仔细听一听草原绿了广场舞，讲

一讲，可以互相讨论，然后进行听音乐，说感受，

扮演不同角向学生进行爱国主义教育，在以上活

动中life is but a dream，我借助实物和投影进行教学，凸现学生的个

性思维，培养学生独立获取知识的能力。

第二步：聆听+观看=表演在这个环节中张学友周杰伦 等风雨经过，我仍以国歌为线索，创设这样

一个情境郭德纲201济公传，天安门广场每天早晨都会升中华人民共

和国国旗山歌好比春江水简谱，奏《中华人民共和国国歌》，出示画面，

学生仔细聆听和观看，并大声地有感情地朗读歌

词孤单情人节。从而学唱歌曲单身万岁，自己创编舞蹈动作搜神传主题曲，并进行全

体表演jay garrick。这一操作活动，遵循学生由直观到抽象的

认知规律，由演唱到肢体动作表演的过程，在亲身

体验的基础上世界杯冠军最多的国家，了解了国歌和国旗的关系董贞图片，也巧妙

地有效地突破了本节课的难点。

（三）、共同合作，集体演唱

此环节以亲手制作国旗为主线其实我一直想对你说，吸引学生唱歌守着你到永久歌词，正

确认识国旗的重要性，我是这样设计的：今天学习

了《国旗国旗真美丽》这首歌曲，我知道了一些有

关国旗的知识，并知道国旗是一个国家、民族尊严

的象征达文西密码，我们每位同学都要象珍视自己的生命一样

热爱国旗中国梦歌曲，引学生共同合作适合开车时听的歌，亲手制作国旗郑原，让他

们在主动参与、合作、探究中体验成功风云决主题曲，活动后指

名说制作过程，并及时给予评价黄家驹乐队名字，同时创设情境，

一名学生代表手拿国旗有没有一种爱不伤悲，全体同学跟随音乐节奏左

右晃动身体，高唱《国旗国旗真美丽》。最后，用

美丽的语言来祝福我们的祖国明天更加美好！祖

国祖国我-------爱-------您！

《国旗国旗真美丽》教学反思我认为这节课学生学得很愉快，学生对情境

教学法非常感兴趣锻仙，本节课的任务完成了夏宇童，反思整

个过程新三国粤语版全集，取得理想效果原因是：

其一：为学生营造了有趣的生活情境少女时代 oh 歌词，能从学生的

生活经验出发。

其二：为学生营造了和谐的学习氛围落花有意随流水，提供了充分

参与活动的机会，培养学生的合作精神南无消灾延寿药师佛。

其三：为学生提供了亲自参与者的过程他不爱你我爱你，提供了学

生运用所学的知识，解决实际问题能力沙鸥专辑。当然丫头跟我回家，本节课还存在着不足，在学生独立观察

国旗后让学生说一说时窗外琼瑶，我的指导还不到位黄埔军魂，学生

就回答不出来的一些方面麦斯米兰，我应引导学生说出来才

好，另外对课堂随机调控能力还有待于进一步提

高，对学生的评价也应该更具有针对性，这都是我

在今天教学中应该注意的。以上是我在教学中的一

些反思bigbigworld吉他谱，我觉得一名教师只有在不断的实践中周笔畅，通

过自身的努力，加上最新的理念queenie eye，才可以进步，一

节课能够通过教师的精心组织，设计与安排my time is now，使内

容充实明明深爱着你，学生学习欲望强，从而让每个学生印象深

刻，这应是作为教师的我们今后努力和学习的方

向noother。因此，我会在教学中不断总结，不断积累，使

自己在教学中有更大的进步，再迈向一个新台阶。