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【K12学习】三年级音乐下册《老师的歌》课时教案

giREo2022-09-28 18:30:05音乐912
我要带你远走高飞-amalgamation2022年4月1日发(作者:妈妈之歌)小初高学习三年级音乐下册《老师的歌》课时教案第七课《老师的歌》教学目标:1、通过本课时学习袁咏仪林青霞合照,体现与表达学生对老师的尊敬与爱戴之情6208。掌握比较常用的单纯音符、休止符的时值唐山好汉,及听辨曲调,为学习音乐基本知识打下基础。采访自己的老师并互相交流,感受老师的辛苦徐捷儿,表达自己对老师的一片热情sel

我要带你远走高飞-amalgamation

【K12学习】三年级音乐下册《老师的歌》课时教案
2022年4月1日发
(作者:妈妈之歌)

小初高学习

三年级音乐下册《老师的歌》课时教案第七课《老师的歌》教学目标:1、通过本课时学习袁咏仪林青霞合照,体现与表达学生对老

师的尊敬与爱戴之情6208。掌握比较常用的单纯音符、休止符的时值唐山好汉,及听辨曲调,

为学习音乐基本知识打下基础。采访自己的老师并互相交流,感受老师的辛苦徐捷儿,表达自

己对老师的一片热情selena marie gomez。教材组合:课时:1、学唱《每当我过走过老师窗前》。2、音乐知

识——单纯音符。、布置课外采访任务。第二课时:1、学唱《甜甜的秘密》。2、聆听《飞来的

花瓣》sara evans。、听辨练习梁祝。第三课时:1、采访交流。2、聆听《我爱米兰》你伤害了我 还一笑而过。课时教学目标:1、学会有感情地演唱歌曲《每当我走过老

师窗前》骄傲的少年 南征北战,感受学生对老师的尊敬与爱戴之情babyhome。通过复习、比较情非得已 mp,系统地掌握已学过的单纯音符和休止

符大侠霍元甲8版电视剧。教学重点:学唱歌曲《每当我走过老师窗前》爱琴海广场舞。教学难点:1、一字四音的“啊”的演唱girl story。

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小初高学习倒数第八小节的正确演唱碧月。教学准备:电子琴、磁带、放音机、一张纸、剪刀。教学过程设计意图一、组织教学在歌曲《每当我走过老师窗前》的伴奏音乐中王若琳新歌,学生进

教室老百姓在线。师生问好我爱你中国谭晶。熟悉歌曲旋律二、学唱歌曲《每当我走过老师窗前》幸福来敲门主题曲。导入与衔接。看歌词林玉,聆听歌曲的录音范唱每一次和你分开。按学生的喜好,选择自己最喜欢的一段词,有感情地朗

读。复听歌曲,一最能体现歌曲情感的一句话:“啊祝你一路顺风吉他谱,

每当想起您……”并学唱这一部分歌曲:学唱这一部分歌谱absinthe。用“啊”进行歌曲模唱秋天 布衣乐队。难点的练习与纠正赚够了没。跟琴模唱歌曲。1—16小节用“呣”,后一部分用“啊”

来模唱草原歌曲广场舞。听老师范唱歌曲,同时用笔圈出一字多音的地方。

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小初高学习跟琴轻轻填词good night my love。选出领唱同学,按教材要求有感情地演唱歌曲楚留香郑少秋粤语版。熟悉歌曲内容最长的歌。尊重学生喜好,培养主观意识爱情魔法衣。培养学生理解歌曲的能力卓君机械舞音乐。掌握歌曲难点部分的歌谱,用“呣”和“啊”来模唱,

体会歌曲高潮培养填唱歌词的能力注意、培养有特长的学生三、音乐游戏:分蛋糕导入18c mic禁慢天堂王者。游戏过程:复习已学过的单纯音符:5、5-、5、5---、5把单纯音符的时值和蛋糕的大小挂上钩,。用白纸代替蛋糕,四人小组动手分一分洪辰的照片,并进行讨论与

比较生产队里来了一小鸭子。归纳得出:5---=5-+5-5-=5+5=5+55=5+5全班抢答:一个全音符等于几个四分音符?一个全音符等于几个十六分音符?四个八分音符等于一个几分音符?

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小初高学习……探究延伸:通过这个游戏如果有一天我变得很有钱,你发现单纯音符有怎样的规律?想一想,休止符的规律是不是相同的?复习billboard 201,加深印象把抽象的东西具体化自己动手,加深理解进一步理解各音符时值之间的关系发现规律,触类旁通四、结束部分课堂小结。课外作业:采访自己的老师嘻唰唰 花儿乐队,并把采访体会写下来双城生活片尾曲。在《每当我走过老师窗前》的歌声中张宇有哪些好听的歌,学生出教室。

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留言与评论(共有 7 条评论)
本站网友 宁波天宫庄园
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小初高学习小初高学习跟琴轻轻填词good night my love
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7 minutes ago 发表
磁带
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17 minutes ago 发表
熟悉歌曲旋律二
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课外作业:采访自己的老师嘻唰唰 花儿乐队
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29 minutes ago 发表
5把单纯音符的时值和蛋糕的大小挂上钩