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小学音乐湘文艺版三年级上册第二课《(听赏与跟唱)每当我走过老师的窗前》优质课教案公开课教师试讲教案

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ivy许嘉凌-大学生自习室2022年4月1日发(作者:刘欢的从头再来)小学音乐湘文艺版三年级上册第二课《(听赏与跟唱)每当我走过老师的窗前》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标1www djgem com.能认真聆听歌曲《长大以后我就成了你》天使的侧脸,感受歌曲表达的情境,理解歌曲所表达的内容。2.能跟唱歌曲《每当走过老师窗前》艾尔文与花栗鼠2,懂得老师劳动

ivy许嘉凌-大学生自习室

小学音乐湘文艺版三年级上册第二课《(听赏与跟唱)每当我走过老师的窗前》优质课教案公开课教师试讲教案
2022年4月1日发
(作者:刘欢的从头再来)

小学音乐湘文艺版三年级上册第二课《(听赏与跟唱)每当我走过老

师的窗前》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

1教学目标

1www djgem com.能认真聆听歌曲《长大以后我就成了你》天使的侧脸,感受歌曲表达的情境,

理解歌曲所表达的内容。

2.能跟唱歌曲《每当走过老师窗前》艾尔文与花栗鼠2,懂得老师劳动的辛苦中国风纯音乐,从中体会

对老师的赞美之情儿童买机票。

2学情分析

作为成长在农村的孩子蓝狂想,学生们对音乐的理解能力以及乐理知识的掌

握较少formerlatter,但是对音乐课的热情高涨,教师要充分利用学生对音乐的热

情拓展学生的视野,带领学生感受音乐之美。

重点难点

学习《每当走过老师窗前》这首歌。

4教学过程

4.1

第一学时

教学活动

1【导入】一、听赏歌曲《长大后我就成了你》

1.听赏《长大后我就成了你》

2.聆听歌曲回答问题

这首歌曲中的“你”是指什么人?歌词表达了什么意思?

中国城管之歌-那英合肥演唱会完整版

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留言与评论(共有 5 条评论)
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15分钟前 发表
从中体会对老师的赞美之情儿童买机票
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29分钟前 发表
带领学生感受音乐之美
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6分钟前 发表
教师要充分利用学生对音乐的热情拓展学生的视野
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6分钟前 发表
理解歌曲所表达的内容