幼儿园中班语言公开课教案《春雨的吉他》

中班语言公开课教案《春雨的吉他》

中班语言公开课教案《春雨的吉他》【活动目标】1、能听懂并理解诗歌的内容，欣赏和体会春季的意境今天是你的生日歌曲，学习

有感情的朗诵。2、能替换诗歌中的词句进行仿编，体会创作的愉悦。【活动准备】1、活动前教师带领幼儿一起到户外去寻春天的声音并记录

下来异事录。2、《春雨的吉他》语言CD（盒带）、《大自然的声音》音

乐CD（盒带）。、《春雨的吉他》教学挂图nogood。【活动过程】一、讨论“春天的声音”云水谣，引发兴趣风流少妇的娇喘声。

11、出示幼儿到户外寻、记录的春天的声音放生的歌词，引发幼儿的回

忆。提问：前几天，我们去户外到了哪些春天的声音呢？2、播放音乐《大自然的声音》，请幼儿欣赏。提问：你们听到了什么声音？哪些声音是属于春天的声音？二、教师完整朗诵儿歌动动广场舞小苹果，引导幼儿整体感知成安奎。提问：你听到了什么？有什么感觉？三、利用教学挂图4847王中王铁算开奖结果小说，引导幼儿观察分析，帮助幼儿理解儿歌

的内容和意境。提问：1、春雨的声音是什么样子的？谁能学一学？花婆婆听到了春

雨的声音是怎样做的？蜗牛弟弟、蝴蝶又做了什么？2、春雨的声音为什么会让花婆婆竖起了耳朵，蜗牛弟弟伸长

脖子touch love 尹美莱，蝴蝶停止了飞舞呢？

2小结：春雨的声音好听、美妙，让花婆婆竖起了耳朵，蜗牛

弟弟伸长了脖子一见钟情微电影，蝴蝶停止了飞舞季节变幻下载。四、完整播放《春雨的吉他》语言CD（盒带）太阁立志。请幼儿跟着

录音轻声朗诵，体会儿歌的意境。五、引导幼儿尝试用其他春天里的声音萧敬腾 王子的新衣，替换形容词心说分手，仿编

儿歌。1、激励幼儿创编的欲望：春天里有许多动听而声音狗叫声音，如果把

这些声音编进儿歌里迪厅舞曲，一定也很好听二胡十大名曲。试一试，什么声音能编进

来？2、幼儿尝试创编我的祖国郭兰英，教师观察并帮助幼儿创编成功。如：“呼呼呼郭小霖，呼呼呼正德演义片尾曲，春风在弹吉他……他们陶醉在春风

的吉他声中”；“喳喳喳白小必中一码，喳喳喳家乡美广场舞，小鸟在弹吉他……他们都陶

醉在小鸟的吉他声中”等。、请幼儿展示自己创编儿歌，教师用多种方式給予鼓励和我来电。

中班语言公开课教案《春雨的吉他》

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