中学音乐教师专业水平试题及答案

中学音乐教师业务水平考试试题及答案

（考试时间为120分钟，满分100分）

题号

得分

一

二

三

四

五

总分

14、轮唱指分别由或

的声部先后模仿演唱davichi，并造成前后呼应、

此起彼落音乐效果的演唱形式心里。

15、西洋管弦乐队的主要乐器由管乐器、、组成。其中管乐器又分

为

和。

16、肖邦是作曲家、钢琴家，史称“”amylee，浪漫乐派代表人物之一。

17

、钢琴是一种键盘乐器李谷一丈夫，通常有个键哎呀哎呀我愿意，被称为。可分为和

两类俞心樵。

18、京剧有生、旦、净、丑四大行当我怀念歌词，把活泼天真的女子叫_______王琥，把年老的妇女叫做_______中变传奇合击私服，

京剧四大名旦是：梅兰芳、_______、_______和_______我在伊朗长大下载。

19、乐谱的左上角都标有1=C或1=F等记号叫做娱乐之九七。

20、《溜冰圆舞曲》是一首风格的圆舞曲樱桃视频app下载地址。其典型特点是；开头有一段，

随后陆续接上几个小圆舞曲，最后加上一段尾声黑眼豆豆专辑。

21、《黄河大合唱》词作者，曲作者小舟在给爸爸一次，共有个乐章，其中《保

卫黄河》是第乐章知否主题曲。

22、《中国人民解放军进行曲>>原名《》，由公木作词，作曲barely legal。

2、冬不拉是族的拨弦乐器，常用于、与伴奏阿zing，是冬不拉

弹唱中的主要伴奏乐器。

二、选择（每题1分章小惠，共0分）

1、下列那件乐器不属于新疆维吾尔族（）

一、填空功夫茶视频。（每空

0

、5分，共0分）

1、

《中华人民共和国国歌》

原名《》爱已化成灰，它的词作者是思忆，

曲作者是

雷迪嘎嘎dj。

2、中国民族音乐常用五声调式，这五个音依次称为：、

、

、、八戒八戒。

、常见的演唱形式有：、、

、滴草由実。

4、合唱是指声部以上的歌曲原来是美男啊中文版，每个声部由或演唱微电影。

5、圆舞曲是一种的舞曲，旋律优美流畅多宝平台，速度可快可慢everybody shinee。

6

、蒙古族民歌按照体裁可分为和两类水月 胡静。

7

、民歌是劳动人民在和中自己创作、自己演唱的歌曲

8

、不使用乐器伴奏的人声合唱称为来自天堂的魔鬼歌词。

9、《桑塔露琪亚》是一首民歌爱本无罪 汤潮。

10

、中国民歌的三大体裁是、

、。

11、小提琴被人称之为乐器中的皇后，与它同族的乐器还有、和情为何物。

12、劳动号子的演唱形式以为主爆裂都市。

1、《红河谷》是一首民歌。

中学音乐第1页（共2页）

A、手鼓B、热瓦甫C、胡西塔尔D、马头琴

2、《青春舞曲》谁整理的（）

A、王洛宾B、腾格尔C、佚名D、冼星海

、《伏尔加船夫曲》是哪国民歌（）

A、德国B、俄罗斯C、意大利D奥地利

4、《伦敦德里小调》是什么乐器演奏的（）

A、长笛B、大管C、小提琴D、单簧管

5、《二泉映月》的作曲者是（）

A、华严钧B、黄自C、余龙D、肖友梅

6、《拉德斯基进行曲》的作曲者和国籍（）

A、约翰施特劳斯，奥地利B、老约翰施特劳斯新版还珠格格主题曲，奥地利C、舒曼贺军翔主演电视剧，德国D、肖邦王中王4887开奖现场，波兰

7、吉他有几根弦（）

A、4根B、5根C、6根D、7根

8、京剧的唱腔有（）

A、二黄，西皮B、行气让人感动的mv，共鸣C、快板，武生D花旦ai no corrida,合唱

9、被誉为“半古典主义作曲家”的是（）

A、贝多芬B、莫扎特C、安德森D、肖邦

10、《渴望春天》的作曲者和国籍（）

A、巴赫，德国B、周友亮，中国C、莫扎特香巴拉的征服者，奥地利D、肖邦黑吃黑 歌词，波兰

11、《智斗》选自（）

A、牡丹亭B、铡美案C、沙家浜D、白毛女

12、京剧的表演形式有（）

A、生难以抗拒的温柔，旦，净us 坚持，丑B、唱，念因为爱情 王菲，做想念真好，打C、文老生黑白老电影，青衣还珠格格第三部片尾曲，正净，文丑D、说,学调钢琴,逗爱你不容易,唱

1、京剧的场面（）

A、现场，气场B、文场尤继舜，武场C、进场情深说话未曾讲，打场D、进场我们都被忘了歌词,现场

14、《溜冰圆舞曲》的作曲者和国籍（）

A、德，穆勒B、法国lastresort，德彪西C、法国，瓦尔德退费尔D、约翰施特劳斯，奥地利

15、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的曲作者（）

A、何占豪，陈钢B、李长松qq空间歌曲，周友亮C、陈谢阳架子鼓视频，余龙D、陈谢阳古代换装游戏，周友亮

16、《十八相送》选自（）

A、《铡美案》B、《梁山伯与祝英台》C、《沙家浜》D、《白毛女》

17、歌曲《嘎达梅林》是哪个民族的歌曲（）

A、蒙古族B、藏族C、壮族D、苗族

18、《猎人合唱》选自（）

A、茶花女B、自由射手C、弄臣D、猫

19、《猎人合唱》的曲作者和国籍（）

A、巴赫，德国B、韦伯，德国C、李斯特，匈牙利D、肖邦我的爱情也曾经过，波兰

20、《踏雪寻梅》的词曲者（）

中学音乐第2页（共2页）

A、刘雪阉袁静芳，黄自B、肖友梅一片痴，黄自C、李大钊，李长松D、肖友梅多多少少，李长松

21、《卡门序曲》的曲作者和国籍（）

A、法蔡国权好听的歌，德彪西B、法春宫女图图片现在版图片，比才C、俄，柴可夫斯基D李斯特假装热情，匈牙利

22、《月光》的曲作者和国籍（）

A、威尔第，意大利B、德彪西dnf华丽的曲玉有什么用，法国C、施特劳斯，奥地利D、俄无法触碰下载，柴可夫斯基

2、《第五（命运）交响曲》的作者和国籍（）

A、肖邦，波兰B、舒伯特何龙雨，奥地利C、贝多芬吸血鬼日记第二季22，德国D、法心雨周杰伦，比才

24、《伏尔塔瓦河》的作曲者和国籍（）

A、斯梅塔那王晰的歌，捷B、阿兰尼亚，意C、安德森，美D、德彪西，法国

25、《伏尔塔瓦河》选自（）

A、交响诗套曲《我的祖国》B、交响诗《嘎达梅林》C、《红旗颂》D、《白毛女》

26、以四分音符为一拍，唱半拍的是（）

A、XB、X-C

、

XD、X---

27、下面属于力度记号的有（）

A、mfB、＜C、⌒D、▼

28、豫剧主要流传于（）

A、河南B、东北C、安徽D、山东

29、音乐符号“”的含义是：（）

A、小提琴B、古筝C、双簧管D、小号

三、连线题：（每题1分花样少男少女日本版，共10分）

1、将歌曲与相应的民族连缀起来《牧歌》朝鲜族民歌《青春舞曲》蒙古族民歌

《黄河船夫曲》维吾尔族民歌《斑鸠调》陕北民歌

《阿里郎》江西民歌

2、将尊称与人物连缀起来

交响乐之父舒伯特

音乐之父海顿

音乐神童巴赫

乐圣莫扎特

歌曲之王贝多芬

四、识谱写出音乐作品的名字(每题2分不完美小孩歌词，共10分)

1、1=G4/4

2、1=F4/4

A、下波音B、上波音C、颤音D、顿音

0、属于民族乐器的是（）

中学音乐第页（共2页）

、1=♯

F4/4

、为什么要把“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”作为音乐课程基本理念之一？结合教学

实际，谈一谈你是如何激发和培养学生兴趣的？

二、填空爱情公寓所有歌曲。（每空1分修羅，共0分）

1、《义勇军进行曲》、田汉、聂耳2、宫、商、角、徵、羽、独唱、齐唱、轮唱、合唱4、两

个、两人、更多的人5、三拍子6、短调、长调7、生活、劳动8、无伴奏合唱9、意大利10、山

歌、小调、劳动号子。11、中提琴、大提琴和低音提琴朱浩仁。12、一领众和1、加拿大14、同一

旋律、两个、两个以上15、打击乐器、弦乐器、木管乐器、铜管乐器不想放手歌词。16、波兰、钢琴诗人17、

88、乐器之王、三角钢琴、立式钢琴18、花旦、老旦、程砚秋、尚小云、荀慧生19、调号20、

维也纳、序奏21、光未然、冼星海、八、七22、八路军进行曲、郑律成2、哈萨克族、独奏、

合奏

二、选择（每题1分，共0分）

1、D2、A、B4C5、A

4、1=♭

B/8

5、

1=F2/4

五、简答、论述题（1、2每题5分寂寞英雄，题10分，共20分）

1、音乐课程标准的三维目标是什么？

2、音乐课程标准内容是从哪四个领域进行表述的？

中学音乐第4页（共2页）

6、B7、C8、A9、C10、C

11、C12、A1、B14、C15、A

16、B17、A18、B19、B20、A

21、B22、B2、C24、A25、A

26、C27、A28、A29、B0、B

三、连线题：（每题1分，共10分）

《牧歌》朝鲜族民歌

《青春舞曲》蒙古族民歌

《黄河船夫曲》维吾尔族民歌

《斑鸠调》陕北民歌

《阿里郎》江西民歌

交响乐之父舒伯特

音乐之父海顿

音乐神童巴赫

乐圣莫扎特

歌曲之王贝多芬

四、识谱写出音乐作品的名字(每题2分经典对唱，共10分)

《凤阳花鼓》《红河谷》《洪湖水我把梦撕了一页，浪打浪》《桑塔露琪亚》《歌唱祖国》

五、简答、论述题（1、2每题5分，题10分林曦，共20分）

1、A情感态度与价值观B过程与方法C知识与技能

2、领域一感受与欣赏领域二表现领域三创造领域四音乐与相关文化

、以音乐审美为核心王俊凯，以兴趣爱好为动力（理论回答合理即可不是不可以，教学内容设计精彩，

能激发学生学习兴趣即可）音乐审美指的是对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流以及对不同音乐文化

语境和人文内涵的认知一生有意义。这一理念立足于我国数千年优秀的音乐文化传统balu，与我国教

育方针中的“美育”相对应，彰显音乐课程在潜穆默化中培育学生美好情操、健全人

格和以美育人的功能控制狂。音乐的情感体验，应从多样化的文化语境出发，根据音乐艺术

的表现特征，引导学生对音乐表现形式的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作

用中国象棋棋谱，增进音乐素养兰贵人。音乐基础知识和基本技能的学习tsukasa，应与音乐艺术的审美体验及不

同文化认知有机结合。兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。在教学中韩剧百万朵玫瑰，要根据学生

身心发展规律，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式你把爱情给了谁mp，激发学生对音乐的兴

趣，不断提高音乐素养米线歌曲，丰富精神生活。

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