人教版小学音乐二年级下《我的家在日喀则》教学设计教案 (1)

课题：《我的家乡日喀则》

教材分析：本课歌曲《我的家乡日喀则》是一首藏族民歌，唱出了对家乡的热爱国内民谣歌手。

歌曲的曲调属于藏族踢踏舞曲。踢踏舞是藏族的一种民间舞蹈，热烈奔放。歌曲

的旋律活泼、跳跃人鬼情未了的主题曲，节奏感强，具有很强的舞蹈性。歌曲一段体结构，五声宫调

式。

教学目标：

1.学唱藏族民歌《我的家乡日喀则》电视剧爱情魔发师，了解藏族的风土人情和简单的知识sinlang。

2make me ah.学会简单的藏族舞蹈动作六一儿童节歌曲大全。

.引导学生创编简单的动作表现歌曲以及选择课堂常用的打击乐器为歌曲伴奏一定会再会。

教学重点：

1.学唱藏族民歌《我的家乡日喀则》布丁动漫，了解藏族的风土人情和简单的知识杨宗纬什么歌好听。

2无疾而终.学会简单的藏族舞蹈动作。

教学难点：

1．引导学生创编简单的动作表现歌曲以及选择课堂常用的打击乐器为歌曲伴奏。

教学用具：录音机、电子琴、多媒体。

教学过程：

一、组织教学

师生问好歌天蓝蓝舞蹈。

二、复习演唱《其多列》

全班同学一起表演唱《其多列》天才第一步，鼓励同学们表演自己的动作。

播放录音《其多列》天空之城长笛简谱，学生做歌表演林健辉。

师鼓励：同学们表演得很好。

三、导入新课

导入：播放西藏的风土人情、舞蹈的录像，请学生根据录像说出民族第28届金唱片大赏。教师：今

天一起来学习一首藏族歌曲《我的家乡日喀则》

出示课题：《我的家乡日喀则》

四、讲授新课

1.播放《我的家乡日喀则》的录音，学生整体感受歌曲的情绪（欢快、活泼）。

2在我们有生之年的日子.播放西藏的风土人情、舞蹈的录像好听的日本动漫歌曲，请学生根据录像说出民族，介绍有关藏

族的简单常识。

．听音乐，学唱歌曲林雨宣。

4．第二遍欣赏《我的家乡日喀则》，巩固记忆歌词的内容。

5．听歌曲音乐中森明菜，学生在听时可跟着哼唱。

6．介绍对唱的演唱形式。对唱歌曲就是一问一答的形式，有的是一句问，一句

答；有的是一段问今生为你，一段答。请学生通过欣赏说出这首歌曲属于哪一种（这首歌

曲是一段问好运来伴奏下载，一段答的演唱形式）

7.欣赏另一首藏族歌曲《天堂》

五、音乐活动

1瓜州音乐节.歌表演：①学跳藏族舞蹈动作？②分组讨论用什么样的动作表现歌曲？③分组汇报并表演，其他小组为他们的表演打分陌生人，评选出最佳小组。

六、小结：师：同学们广场舞我在草原等你来，今天我们在《我的家乡日喀则》的快乐音乐中渡过了一课body and soul，

还认了解了藏族艾美网，还学会了简单的舞蹈动作。希望同学们在以后的学习了解更多

的藏族歌曲永远在身边 大嘴巴。

七、板书设计

《我的家乡日喀则》

1光辉岁月.藏族踢踏舞爷。

2.情绪：欢快活泼。

we belong together.学跳舞蹈。