人教版音乐二年级下册《我的家乡日喀则》教学设计

人教版音乐二年级下册《我的家乡日喀则》

教学设计教学目标:1、能学会《我的家乡日喀则》的二部合唱天浴完整版下载，体验歌曲

欢快热烈的情绪车友汇，并积极参加各种音乐实践活动monkeybusiness。2、能积极参与学跳藏族踢踏舞的活动，并能随着歌曲

的节奏舞蹈眷属偶相依。、能初步感受藏族歌舞的风格特点，了解相关文化时过境迁沧海桑田，

并与同学进行交流云南歪歌。教学重点：学唱歌曲《我的家乡日喀则》张桑悦。教学难点：二声部合唱的学习东京之夜，弦子、踢踏舞步。教学准备：PPT课件、藏族服饰、电子琴、教学光盘教学过程：一、走进西藏trina，了解藏族文化1、播放歌曲《青藏高原》龙飞相公片尾曲，教师表演舞蹈。让学生欣赏、

感受。2、师：伴随着李娜这首饱含深情的《青藏高原》，我们

仿佛来到了热情好客、能歌善舞的藏族当初是你要分开 分开就分开。听了这段音乐，同

学们，在你们的脑海里出现了一副什么样的画面呢？生：.爱的罗曼史 gtp..情恨歌.朝鲜族歌曲....八路军进行曲.新城劲爆..张杰突然想爱你.、走进西藏师：同学们李玉刚 石头，你们了解藏族吗？（播放PPT）藏族的人

们主要分布在西藏自治区痒作词，位于我国的西南部红歌下载，这里有气势

宏伟的“布达拉宫”、有世界第一高峰“珠穆朗玛”、蓝蓝

的天空下辽阔的大草原，有成的羚羊和牦牛张学友2012。二、学唱歌曲《我的家乡日喀则》1、听赏歌曲师：藏族还有一个最显着的特点就是能歌善舞，听，藏

族的小朋友要用歌声来介绍他的家乡了2、介绍“日喀则”师：日喀则是西藏的第二大城市，藏语意思是“土质最

好的庄园”海扁王2 下载。、读歌词师：请大家轻声的读一读歌词为自己点一盏灯，看看有什么疑问唐禹哲快乐大本营。师：“唉嗦唉嗦”这句歌词没有特别的含义天虎，它叫“衬

词”出卖 李荣浩。如果我们把衬词去掉，你们听听（教师清唱）有什么

感觉？（指名）总结：去掉衬词啊独奏吉他谱，就不活泼了，很平淡。所以衬词虽

然与歌曲没有多大的关联你给我记住，但是它可以更好的表达人们内心

的情感陈子由。藏族民歌的特点之一就是大量的使用衬词周深 卷珠帘。4、复听歌曲师：我们一起听一听知足常乐，再体会一下。听的时候舞剧丝路花雨，王老师

想考考大家，看谁能听出它的基本节奏杏花雨。5、节奏练习师：谁听出它的基本节奏了？（指名）师：你拍的真准never know，王老师这里有一个双响筒，你能不能

用它来敲出这个节奏红磨房，试一试师：还有谁愿意试试（指名）师：真棒平安 欢颜，你们带着大家拍一拍赵奎灿，其他同学边读边拍手。6、唱谱（1）分别练习高、低声部师：大家的节奏感都非常好，下面请随着老师的琴声一

起唱一唱歌谱童谣大全100首。第一遍：随琴在心里唱。（慢速）第二遍：随琴轻声唱。（慢速）第三遍：随琴放声唱夫妻片尾曲。（原速）（2）练习1-2|1---||65-6|---||师：大家唱的真好，仿佛站在山峰上向着天空歌唱，有

一种想要呼喊的感觉可不可以挽留，我想请大家来做我的回声好不好，比

如…a、分别练习高低声部b、教师唱高声部电脑专业麦克风，学生唱低声部c、学生唱高声部，教师唱低声部d、女生高声部画皮电视剧插曲，男生低声部二部合唱：a、听第一遍：要求听两个声部的整体效果羽泉北京演唱会。师：唱的真棒最近刚出来的新直播平台2021，仔细听老师的伴奏，我把两个声部合起

来了。b、听第二遍：要求听自己的声部如果你也听说 歌词，并在心里跟唱冰山上的来客下载。C、轻声唱各自声部少女时代jessica胸。（）练习|5211‖|‖师：大家的音准真好，敢跟我接唱吗？就是我唱一句，

你接下一句。比如…分别练习高低声部二部合唱：a、听第一遍：要求听两个声部的整体效果长城片尾曲。师：唱的真棒，仔细听老师的伴奏凤阁恩仇未了情，我把两个声部合起

来了中国双簧管网。b、听第二遍：要求听自己的声部花样男子韩国版下载，并在心里跟唱辅助之歌。C、轻声唱各自声部少女时代mv oh。（4）完整唱谱7、听音乐装歌词师：轻声的跟着老师的琴声把歌词唱出来power station。8、歌曲处理师：谁能告诉我这首歌表现的是一种什么情绪？我这里

有两种答案drifting，你看哪个合适。欢快活泼？优美抒情？生：……师：让我们用最快乐的心情起风了杨丞琳，最美的歌声一起为日美丽

的日喀则歌唱吧！完整原速唱师：你们学的真快那个女人 白智英，有的同学不仅唱的好，表情也很生

动，真是在尽情的歌唱。三、歌舞结合1、学习舞蹈动作师：有谁会跳藏族舞吗？上台来跳一跳幸福过。我们一起学学

好吗？（1）弦子教师示范我想我可能不会爱你，学生模仿。讲解动作要领：膝盖屈伸国家大剧院古典音乐频道，身体起伏，手脚同向飞轮海误会。（2）踢踏教师示范快乐驿站下载，学生模仿周杰伦手机铃声下载。讲解动作要领：退踏步是在两拍内完成的。第一拍的前

半拍右脚向后踏一步胡小丽，重心在左脚双面女神，第二拍右脚向后踏一步。

这样连续进行2、歌舞结合师：刚才我们学习了藏族舞蹈的基本动作2014湖南卫视跨年演唱会，现在我们随

着音乐自己来编一段舞蹈好吗？分组练习mc小金哥，教师巡视指导。交流展示师：刚才老师都看了，每一组都编的非常好王梦麟，有没有哪

一组愿意把你们编的跳给大家看看啊？四、拓展1、欣赏〈家乡〉师：今天大家的表现棒极了男子吃生肉险丧命，接下来我们休息一下，欣

赏一首歌曲我的父亲和母亲，边听边思考：它与我们今天学习的歌曲有哪些

相同和不同之处。2、讨论交流。、总结师：同样是歌唱日喀则的歌曲，同样使用了大量的衬词，

却因为不同的旋律，不同的速度，给我们带来了不同的感受意难，

让我们在歌声中一起告别西藏铜管乐器有哪些，这节课就上到这儿，谢谢大

家！